初中物理公式及其相关例题有很多，以下是一些重要的公式及其应用：
1. 速度：v=s/t，速度等于路程除以时间，例题：一辆汽车在公路上行驶，前一半路程的速度为v1=5m/s，后一半路程的速度为v2=3m/s，求汽车在全程的平均速度。
2. 密度：ρ=m/V，密度等于质量除以体积，例题：一个铜球的质量为89g，体积为30cm³，求这个铜球的密度。
3. 压强：p=F/S，压强等于压力除以受力面积，例题：一个重为G的物体在水平地面上受到的压力和压强分别为F1和p1，求这个物体对地面的压强。
4. 功：W=FS，功等于力乘以距离，例题：一个重为G的物体在水平地面上移动距离S，求这个物体在水平面上做功。
5. 功率：P=W/t，功率等于功除以时间，例题：一个重为G的物体在水平地面上移动距离S所做的功为W，求这个物体做功的功率。
6. 欧姆定律：I=U/R，电流等于电压除以电阻，例题：一个电阻器两端的电压为U，通过它的电流为I，求这个电阻器的电阻值R。
7. 焦耳定律：Q=I²Rt，热量等于电流的平方乘以电阻再乘以时间，例题：一个电阻器在一段时间内产生的热量为Q，求电阻器的电阻值。
以上公式只是初中物理的一部分重点内容，对于其他公式和例题建议查阅教材或请教老师。初中物理的学习需要注重理解公式和公式的应用场景，多做练习题以加深对公式的理解。
初中物理公式总结
一、物理量计算公式
1.速度v=s/t(定义式)
2.重力G=mg
3.密度ρ=m/V
4.压强p=F/S
5.功率P=W/t=Fv
6.机械效率η=W有用/W总
二、串并联电路中的规律
1.串联电路中：电流处处相等；总电压等于各用电器两端电压之和。
2.并联电路中：各支路两端电压相等；干路电流等于各支路电流之和。
三、欧姆定律部分
1.I=U/R(部分电路欧姆定律适用范围：只适用于纯电阻电路的欧姆定律）
2.U=IR（对于一个确定的电阻器，两端电压越高，通过它的电流越大）
3.R=U/I（电阻的大小等于加在它两端的电压与通过它的电流的比值）
例题：某导体两端的电压为6伏，通过它的电流为0.3安，该导体的电阻为多少欧？若通过它的电流增加0.3安，电阻又是多少欧？若导体两端不加电压，则导体的电阻又是多少欧？
四、电功电功率部分
1.P=UI(电功率的定义式)
2.P=I^2R(可用于所有电路计算电功率)
3.P=U^2/R(只适用于纯电阻电路计算电热)
例题：一只标有“PZ220-40”字样的灯泡，接在210伏的电路中时，实际消耗的功率是多大？此时灯泡发光比正常发光暗一些，为了使灯泡正常发光，应怎么办？采取措施后，消耗的功率又是多少？采取措施后灯泡的亮度又将发生怎样的变化？为什么？
初中物理公式总结相关例题：
例一：一个物体在水平面上向正前方做匀加速直线运动，已知物体质量为m，运动时受到的阻力大小为f，物体的加速度大小为a，求物体运动t秒内所做的功。
分析：物体运动时受到重力、支持力、牵引力和阻力作用，合力做功等于物体动能的增加量。由于物体做匀加速直线运动，所以物体在t秒内的位移大小为x=at^2/2。根据动能定理得：W-fs=(1/2)mvt^2-Wf=(1/2)mv0^2。解得：W=(1/2)mvt^2+(at^2)f。
例二：质量为m的物体放在光滑的水平面上，在水平外力F的作用下由静止开始做匀加速直线运动，求物体在t秒内的位移大小。
分析：物体在水平外力作用下做匀加速直线运动，水平面光滑，所以合外力做的功全部转化为物体的动能。根据动能定理得：Fs=mvt^2/2。解得：s=(vt^2)/(2F)。注意：水平外力F的方向必须与物体的运动方向相同。
例三：质量为m的物体放在光滑的水平地面上，在与水平方向成θ角的恒定推力作用下做匀速直线运动，求物体受到的摩擦力的大小。
分析：物体受到重力、支持力和摩擦力的作用而做匀速直线运动，所以重力和支持力是一对平衡力，摩擦力与推力的合力提供物体做匀速直线运动的向心力。根据牛顿第二定律得：$F\cos\theta = f = \mu mg$。解得：$f = \mu mg\cos\theta$。注意：当物体与水平面间的动摩擦因数一定时，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有关。当物体不受摩擦力作用时，不一定是没有摩擦力施力物体。如物体放在水平地面上且地面不光滑，此时地面对物体的摩擦力为零；但施力物体是地面。
初中物理公式总结
一、物理量计算公式
1.速度v=s/t(定义式)
2.重力G=mg
3.密度ρ=m/V
4.压强p=F/S
5.液体压强p=ρgh
6.浮力F浮=G(排)=ρ液gV排
7.杠杆平衡条件F1L1=F2L2
8.功W=FS
9.功率P=W/t=FV
10.机械效率η=W有用/W总=Gh/Fs=G/nF(n为动滑轮上绳子的段数)
二、常用物理量及单位换算
1.长度L=s/t=Vt(单位：m、km、dm、cm、μm、nm)
2.时间t=T/n(单位：s)
3.速度v=s/T(单位：m/s)
4.密度ρ=m/V(单位：kg/m3、g/cm3)
5.重力加速度g=9.8m/s2≈10m/s2(单位：m/s2)
三、物理量单位换算进率及方法
1.单位换算必须是一对一换算，即一个新单位和旧单位同时存在，用新单位去除旧单位，得出数值后再乘以进率。如：把质量m的单位从kg换成t，应乘以1000；把长度L的单位从m换成km，应乘以10-3。反之，把数值除以进率，再带上单位即可。如：把0.5kg的物体，质量除以质量单位进率39.69kg/m3，得出体积约为V=0.5/39.69m3。
四、常见物理问题解答方法
1.已知物理量求值问题：一般采用代入法解答。即把数值直接代入公式中计算即可。如：已知物体的长度为16cm，求物体的长度是多少米？答：物体的长度为0.16米。
2.已知物理量之间的关系，求未知物理量的问题：一般采用关系式进行推算。如：物体受到的重力与质量成正比，已知物体质量为6kg，求物体受到的重力是多少牛顿？答：物体受到的重力是G=mg=6kg×9.8N/kg≈58.8N。
3.多个物理量变化的问题：一般采用整体法求解。即把多个物理量的变化情况看成一个整体与已知量联系起来解答。如：用动滑轮把重物提高3m，已知动滑轮重为2N，绳的自由端移动的距离是多少米？答：绳的自由端移动的距离是6米。因为动滑轮相当于省一半力的绳子，所以绳的自由端移动的距离是物体上升距离的2倍。
例题分析：小明在水平面上推木箱时，木箱沿地面滑动并最终停止运动。下列说法正确的是（ ）A．小明对木箱的支持力与木箱对小明的压力是一对平衡力B．小明对木箱的支持力与木箱受到的重力是一对平衡力C．小明对木箱的支持力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力D．小明对木箱的推力与木箱对小明的摩擦力是一对相互作用力
答案：D。分析：A选项中支持力和压力方向相同，不是平衡力；B选项中支持力和重力大小不相等，不是平衡力；C选项中支持力和支持力是一对平衡力；D选项中推力和摩擦力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力。初中物理公式及常见问题就总结到这，希望对你有所帮助。