初中物理压强知识点框架图如下：
一、定义：物理学中，把物体所受的压力与受力面积之比叫作压强。
二、公式：P=F/S，其中，P代表压强，单位是帕斯卡（简称帕，用符号Pa表示）；F代表压力，单位是牛顿（N）；S代表受力面积，单位是平方米。
相关例题：
1. 一个重为5牛的物体放在水平桌面上，用1牛的力去压它，物体坚硬不倒，这个物体受到的压强是多少？
答案：这个物体受到的压强是1帕。
2. 一块砖平放在水平地面上，用10牛的力去压它，它没被推动，则这个砖受到的压强是多少？
答案：这个砖受到的压强是100帕。
以上仅为压强知识点的部分内容，初中物理还涉及液体压强、固体压强和气体压强的相关知识，建议查阅相关资料获取更全面的信息。
初中物理压强知识点框架图：
压强是物体所受的压力与受力面积之比。
公式为p=F/S，其中p代表压强，F代表压力，S代表受力面积。
固体压强有平衡条件p=F/S可以计算，液体压强有液体压强p=ρgh。
相关例题：
一辆重为3×10^4N的汽车在水平公路上匀速行驶时，受到的阻力为车重的0.05倍，求汽车发动机的牵引力。
一只底面积为2×10^-3m^2的玻璃杯放在水平桌面上，内装深度为0.5m，重为2N的水，水对杯底的压强是多少？水对杯底的压力是多少？若玻璃杯放置在面积为1m^2的水平台子上时，杯对台子的压强是多少？
以上题目涉及到了压强的基本计算，需要掌握压强的定义和公式，理解压力、受力面积、密度等概念，并能够灵活运用。
初中物理压强知识点框架图：
一、定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
二、公式：P=F/S，其中F表示压力，单位是N，S表示受力面积，单位是m²。
三、压强的单位：帕斯卡（简称帕，用符号Pa表示。1Pa=1N/㎡）。
四、影响压强的因素：压力和受力面积。
相关例题和常见问题：
1. 问：一个重5N的物体放在水平桌面上，用1N的力去推，未动，则摩擦力是多少？答：摩擦力大小为1N。因为物体处于静止状态，受力平衡。
2. 问：一个重2N的物体放在水平桌面上，用3N的力去推，没有推动，则摩擦力是多少？答：摩擦力大小为2N。因为物体仍处于平衡状态，推力等于摩擦力。
3. 问：一个重3N的物体放在斜面上，斜面光滑，用4N的力去推，物体向上运动，则摩擦力是多少？答：摩擦力大小为1N。因为物体向上运动，受到向下的压力，所以产生向下的摩擦力。
4. 问：一个重5N的物体放在水平桌面上，用2N的力去推，在桌面上做匀速直线运动，则摩擦力是多少？答：摩擦力大小为2N。因为物体做匀速直线运动，受力平衡，摩擦力等于推力。
常见问题还包括：
5. 问：在压力一定时，增大受力面积可以减小压强吗？例如：一块砖平放和竖放在地面上的压强和受力面积分别是多少？答：在压力一定时，增大受力面积可以减小压强。砖平放时的受力面积为两块砖的面积之和，竖放时的受力面积为一块砖的面积。因此平放时的压强小于竖放时的压强。
6. 问：在受力面积一定时，增大压力可以增大压强吗？例如：一个装满水的容器放在水平桌面上，分别施加1N和5N的压力，求压强的大小关系。答：在受力面积一定时，增大压力可以增大压强。此时容器对桌面的压强与压力成正比，所以施加5N压力时压强大于施加1N压力时的压强。
以上是初中物理压强的知识点框架图和相关例题及常见问题的总结。请注意，实际问题的复杂性可能超出了这些例子的范围，因此需要灵活运用知识来解决。