初中物理压强方法归纳如下：
1. 定义：物理学上，压强是物体所受的压力与受力面积之比。
2. 公式：压强=压力/受力面积，即p=F/S。
3. 单位：在国际单位制（SI）中，压强的单位是帕斯卡（Pa）。
相关例题：
1. 有一块砖，它的长、宽、厚分别为20cm、10cm和5cm。将这块砖平放在地面上，它产生的压强是多少？
答案：将砖平放时，压力等于其重力，受力面积为砖与地面的接触面积，即砖的底面积。根据公式 p=F/S，可得到 p = F/S = mg/S = 2 × 10^3 × 10N/m^2 / (20 × 10^-2 m^2) = 10^4Pa。
2. 一只骆驼的体重是500N，它的驼峰对地面的压强是5 × 10^4Pa，求骆驼的驼峰的底面积。
答案：已知骆驼的体重和它对地面的压强，可以根据公式 F=G=mg 和 S=p/F求出底面积。S=p/F=5 × 10^4Pa/500N=10m^2。
以上仅是初中物理压强部分内容的简单归纳和例题展示，实际学习过程中可能涉及更多细节和深入内容。建议请教老师或回顾教材，以获得更全面和准确的信息。
初中物理压强方法归纳：
1. 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
2. 公式：P=F/S，其中F为压力，单位为牛顿；S为受力面积，单位为平方米。
3. 单位：帕斯卡（Pa）、牛顿/平方米（N/m²）、千克/平方米（kg/m²）等。
相关例题：
1. 有一个重为3牛的物体，用弹簧测力计将其全部浸入水中时，弹簧测力计的示数为1.8牛，那么物体受到的浮力是多少牛？物体的体积有多大？物体的密度是多少？
2. 一个长方体铁块在水平地面上，已知铁块对地面的压强是600帕，铁块的质量为7.8千克，求铁块的底面积和长、宽、高。
3. 有一块砖平放在面积为$S = 2\text{ }m^{2}$的水平地面上，砖对地面的压强为$p = 5\text{ }Pa$，求砖的密度是多少？
以上问题可以根据压强的定义和公式进行求解。
初中物理压强部分的内容是较为重要的一部分，需要掌握的方法有：
1. 定义法：通过比较压力作用的效果（物体单位面积上受到的压力大小）来计算压强。
2. 公式法：压强=压力/受力面积，这是压强计算中最常用的方法。
3. 单位换算：熟悉压力、压强的国际单位（牛顿）和常用单位（帕斯卡、千克力、磅力等），并掌握单位换算的方法。
例题：
1. 为什么雪融化时会感到很冷？这是因为融化时，冰块（也即冰的压强）变成了水（也即减少了压强），这使得周围的空气无法保持原来的状态（热状态），因此融化的过程会吸收空气的热量，使人感到冷。
2. 为什么高原上气压低，水的沸点也低？这是因为气压越低，液体的沸点越低。在高原上，水需要更低的温度才能沸腾，因此我们看到的水沸腾的现象比在平原上更为明显。
常见问题：
1. 压力和重力有什么关系？
答：压力是由于物体受到重力而产生的，它垂直于支持面并指向支持面。在地球表面附近，我们可以将重力视为压力的来源。
2. 什么是受力面积？
答：受力面积是指物体表面或物体之间相互接触的面积。在计算压强时，我们需要考虑受力面积的大小。
3. 什么是压力的作用效果？
答：压力的作用效果是指物体单位面积上受到的压力大小。这是通过比较压力作用的效果来计算压强的。
以上就是初中物理压强部分的一些方法归纳和常见问题，通过理解和掌握这些内容，可以更好地应对压强相关的题目。