初中物理压力部分涉及的知识点包括压力的定义、压力和重力的区别、压力的作用效果以及减小压力的方法等。以下是一些关于压力的图例：
1. 压力作用效果与受力面积的关系图：该图显示了在受力面积不同的情况下，压力产生的作用效果不同。通过该图，学生可以更好地理解压力的作用效果不仅取决于压力的大小，还与受力面积有关。
2. 压力与重力的区别：通过一幅图来比较压力和重力，帮助学生理解两者的区别。压力是物体之间相互挤压时产生的力，而重力是由地球引力产生的。
3. 固体压强计算例题：该例题涉及计算在一定面积下固体受到的压力。通过这个例题，学生可以掌握固体压强的计算方法。
4. 液体压强计算例题：该例题涉及计算液体对容器底部的压力。通过这个例题，学生可以了解如何根据液体的深度和容器的形状来计算压强和压力。
5. 减小压力的方法图例：该图例显示了通过改变物体的放置方式、增加支持面积等方法来减小压力的方法。通过这个图例，学生可以直观地理解如何在实际生活中应用所学知识。
以下是与压力相关的部分例题：
1. 题目：一个重5 N的物体放在水平桌面上，用1 N的力去推，未推动，则物体受到的摩擦力大小为_____ N。
答案：1
解释：根据二力平衡原理，物体在水平桌面上未推动时，摩擦力等于推力，所以此题答案为1 N。
2. 题目：一个重为5 N的物体静止在斜面上，已知重力沿斜面向下的分力大小为3 N，用力的图示画出物体所受的重力。
答案：画出一个带箭头的线段，起点为物体的几何中心，箭头指向斜面方向，大小为5 N。
解释：此题需要画出物体的重力，根据重力在斜面上的分力大小为3 N，可以用一个带箭头的线段来表示重力，起点为物体的几何中心，箭头指向斜面方向，大小为5 N。
以上仅为部分例题和图例，初中物理压力部分还包括浮力、连通器等内容，建议查阅相关书籍或咨询老师获取更多帮助。
初中物理压力学主要包括压力的概念、压力的作用效果以及如何计算压力等相关知识。图例可以帮助我们更好地理解这些概念。
例如，图中的三角形表示压力的作用效果，当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。而圆形则表示压力的大小，圆圈内的数字越大，压力就越大。
在例题方面，有一道题目是这样的：一个重为5牛的物体放在水平桌面上，用1牛的力去压它，物体坚硬不倒，求物体受到的压力大小。根据压力的定义和相关知识，我们可以知道物体受到的压力大小为1牛。
此外，还有一道题目考察了如何计算压力。题目中给出了一根弹簧测力计和一块木板，已知木板受到的重力为3牛，用弹簧测力计拉着木板在水平桌面上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为2牛。根据压力与重力的关系，我们可以计算出木板受到的压力大小为3牛。
初中物理压力部分主要包括压力的概念、压力与重力的区别、压力的作用效果以及压力的计算等。以下是一些常见的问题和相应的图解以及例题：
1. 压力的定义：压力是垂直作用在物体表面上的力。图解：可以用一个物块和支撑物来模拟压力的效果，物块对支撑物产生的力就是压力。
2. 压力与重力：压力和重力是不同的。重力是物块由于地球的吸引而产生的力，方向始终竖直向下；而压力是物块对支撑物的力，方向垂直于接触面。
3. 压力的作用效果：压力可以影响物体的形变。图解：可以用一个橡皮泥来演示，施加压力后橡皮泥会发生形变。
4. 压力的计算：可以根据受力面积和压力大小的关系来计算。图解：可以用两个手指压一支钢笔来模拟，手指对钢笔的压力可以通过手指的疼痛感来感知。
例题：一个重5牛的物体放在水平桌面上，用一个1牛的力去推它，未推动时，物体受到的摩擦力为____牛。因为此时物体仍然处于静止状态，所以用力的图示法可以表示出此时摩擦力和推力是一对____力。
在压力方面，需要注意压力并不一定等于重力，它们之间的关系需要具体分析，例如一个被吊着的物体在静止时，拉力等于重力，但放在桌面上时，由于有重力，桌面会受到压力，此时压力等于重力加上物体重力。
以上内容仅供参考，建议阅读教课书获取准确信息。