压力学案和相关例题
一、压力的概念
压力是物理学上的一个术语，指垂直作用于物体表面上的力。压力的方向总是垂直于物体表面，压力可以由重力产生，也可以由重力以外的原因产生。
二、压力的作用效果
压力的作用效果用压强来表示。压强是单位面积上所受到的压力。
三、压力与重力的区别
压力是由于物体之间相互挤压并施加在物体表面的力，它与重力不同。重力是由物体重量产生的，方向竖直向下，重力作用在物体的重心上。而压力的大小与重力有关，有时压力的大小可能大于重力，有时小于重力。
例题：
1. 如图所示，用手将物体压在竖直墙壁上，当手对墙的压力增大时，物体所受的摩擦力将（ ）
A. 增大 B. 不变 C. 减小 D. 无法确定
答案：B
解析：物体在竖直方向上受到两个力的作用：重力和摩擦力。由于物体静止在竖直墙壁上，所以重力和摩擦力是一对平衡力。所以当手对墙的压力增大时，物体所受的摩擦力将不变。
2. 如图所示，用大小为F的力压弹簧测力计的挂钩，使弹簧伸长一段距离，则弹簧测力计的示数（ ）
A. 一定等于F B. 可能大于F C. 可能小于F D. 可能等于零
答案：C
解析：弹簧测力计的示数显示的是挂钩上的拉力的大小，由于弹簧受到拉力的作用而产生了弹性形变，所以弹簧对挂钩也有一个拉力，这个力的大小与弹簧受到的压力无关。因此弹簧测力计的示数可能小于F。
四、压力的计算公式和单位
压力的计算公式为F=PS，其中P为压强，单位为帕斯卡（Pa），S为受力面积，单位为平方米。压力的单位为牛顿（N）。
五、应用题
一个重为50牛的物体放在水平地面上，用10牛的水平推力使它移动5米，物体跟地面的摩擦力是2牛。问：
（1）推力做了多少焦的功？
（2）如果用5牛的力推这个物体使它移动1米，用了半分钟的时间，那么这个5牛的力做了多少焦的功？这个力的功率是多少瓦？
答案：（1）推力做的功W=Fs=10牛×5米=50焦；
（2）这个5牛的力做的功W′=Fs′=5牛×1米=5焦；这个力的功率P=W/t=5焦/30秒=0.167瓦。
初中物理压力学案：
一、压力的概念：
压力是垂直作用在物体表面上的力。
二、压力的作用效果：
压力的作用效果用压强来表示，物体单位面积上受到的压力叫压强。
三、影响压力作用效果的因素：
压力的大小、受力面积的大小。
相关例题：
1. 如图所示，用大小为10N，方向水平向右的力F拉物体，使物体沿竖直墙壁匀速下滑，物体受到的摩擦力大小为（ ）
A. 10N B. 大于10N C. 小于10N D. 无法确定
2. 如图所示，用大小为2N，方向水平向右的力F推物体，使物体沿水平桌面匀速滑动，物体受到的摩擦力大小为（ ）
A. 2N B. 大于2N C. 小于2N D. 无法确定
答案：第一题选A，因为物体沿竖直墙壁匀速下滑，所以物体受到的摩擦力与重力是一对平衡力，大小相等；第二题选A，因为物体沿水平桌面滑动，所以物体受到的摩擦力与推力是一对平衡力。
以上题目主要考察学生对压力概念、压力的作用效果、影响压力作用效果的因素的理解和运用能力。
初中物理压力学案主要包括以下常见问题和例题：
问题一：什么是压力？压力与重力的区别是什么？
例题：一个重5牛的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平地拉着它在桌面上滑动，如果弹簧测力计的示数为3牛，则物体受到的摩擦力为多少牛？
问题二：压力的作用效果与哪些因素有关？
例题：探究压力的作用效果与哪些因素有关，可以通过控制变量法进行实验，请同学们设计实验表格和实验步骤。
问题三：什么是压强？如何计算压强？
例题：一个重5牛的物体放在水平桌面上，用弹簧测力计水平拉着它在桌面上匀速直线运动，如果弹簧测力计的示数为3牛，则物体受到的摩擦力为多少牛？物体受到的压强是多少？
常见问题还包括：如何区分重力、压力、支持力；液体压强的计算方法；大气压强的应用等。
以上问题及例题只是初中物理压力部分的部分内容，同学们在学习的过程中还需要结合课本和老师讲解的内容，深入理解并掌握这些知识。