初中物理热学习题和相关例题有很多，以下是一些常见的例子：
1. 习题：已知铜的密度为8.9 x 10³kg/m³，把一铜块放在火炉中加热一段时间后取出，铜块的质量和比热容将____（选填“变小”、“不变”或“变大”），若此时将一块铁块放在该火炉中加热，待铁块和铜块温度相同时，铁块的体积____（选填“小于”、“等于”或“大于”）铜块的体积。
例题：在上述问题中，我们用到了哪些物理知识？请列举两个。
答案：
（1）不变；不变。
（2）解：因为铜和铁的密度相同，所以质量与体积成正比，铜块加热一段时间后取出，质量减少，但比热容是物质的一种特性，与温度变化无关，所以比热容不变；因为铜和铁的密度相同，所以等质量的铜和铁，铜的比热容小，吸收相同的热量后，铜的温度变化大，即铁的温度变化小，由于铁和铜的初温相同，所以铁块的体积小于铜块的体积。
解题思路：根据密度和比热容的性质进行分析解答。
2. 习题：将一根质量为5kg的铁棒浸没在盛满水的容器中，溢出水的质量为3kg，则静止后铁棒将____（选填“漂浮”、“悬浮”或“沉底”）。
例题：根据上述溢水杯原理设计图所示的实验装置进行实验时发现：铁块静止时浸入水中的深度越深，弹簧测力计示数越小。由此可知铁块在水中受到的浮力大小与浸没的深度有关。你认为该结论是____（选填“合理”或“不合理”）的。
答案：沉底；不合理。
解题思路：根据阿基米德原理可知物体受到的浮力等于物体排开液体的重力。将一根质量为5kg的铁棒浸没在盛满水的容器中，溢出水的质量为3kg，说明排开的水的重力为30N，而静止后铁棒受到的重力为50N，所以铁棒将沉底；由题意可知物体受到的浮力与浸没的深度无关。
以上就是一些初中物理热学习题和相关例题的例子，希望能帮助到你。
初中物理热学习题和相关例题如下：
一、小明家煮饭、烧水使用的是管道煤气，其中煤气的化学能是通过什么途径转化为内能的？
二、小明在观察蜡烛的燃烧，他发现在燃着的蜡烛头上小火星时，蜡烛就着火了。
问题：你知道是什么使蜡烛燃烧吗？
三、小明在烧开水时发现，水从锅底升起来时，水面上的水蒸气变成小水珠，它是由什么变化引起的？
例题：
一、煤气是通过加热水分子获得内能的。
二、是灯头小火星使蜡烛燃烧的。当灯头灯芯的温度较高时，它的燃烧点较低，当达到灯芯的温度时，灯芯的着火点被打破，开始燃烧。
三、水蒸气变成小水珠是物理变化。因为水蒸气变成小水珠只是状态的变化，没有新的物质生成。
希望以上内容可以帮助你理解初中物理热学知识。
初中物理热学习题常见问题包括：
1. 什么是热量？热量的计算公式是什么？
2. 热传递的条件是什么？如何进行热传递？
3. 比热容是什么？如何计算物质的比热容？
4. 热量的单位是什么？与其他物理量单位的关系是什么？
5. 水的比热容较大，为什么在工业生产和日常生活中有广泛应用？
6. 热量的转移和转移方向与温度变化的关系是什么？
7. 热传导的基本规律是什么？如何应用热传导规律解释生活中的现象？
8. 热量的吸收和放出与内能的关系是什么？
9. 热机的原理和类型有哪些？如何提高热机的效率？
10. 热量的计算方法有哪些？如何应用热量计算公式解决实际问题？
相关例题：
1. 某物体吸收了500J的热量，温度升高了10℃，那么该物体的质量是多少？比热容是多少？
2. 一杯水的比热容是4.2×10³J/(kg·℃)，把这杯水倒掉一半，剩余水的比热容是多大？
3. 有一杯质量为1kg，温度为20℃的水，当它的温度升高到70℃时，需要吸收多少热量？
4. 某电烙铁的功率为100W，它在10min内消耗的电能是多少？这些能量能使多少千克的水温度升高5℃？
5. 汽车发动机的冷却系统用水作为工作物质，这是利用了水的什么性质？
以上问题仅供参考，具体内容可能因实际情况而有所不同。