初中物理力学部分知识点及例题如下：
知识点一：力的三要素
例题：在弹簧测力计的两侧沿水平方向各施加5N的拉力，弹簧测力计的示数是（）。
知识点二：重力
例题：一个铁钉受到的重力约为0.0005N，则数字0.0005是用科学记数法表示的是（ ）。
知识点三：弹力
例题：使用弹簧测力计前，指针指在“O”刻度线外的某一位置（没有拉动外壳），测量结果比实际值将（）
知识点四：力的合成
例题：两个力的合力最大为16N，最小为8N，两力方向未知，则两力大小分别是（）N和（）N。
知识点五：牛顿第三定律
例题：小张用10N的水平推力使重为50N的物体在水平地面上匀速直线运动了10m，则这段过程中重力做的功为（）J。
知识点六：杠杆的平衡条件
例题：一根杠杆平衡时，在杠杆上增加5N的力可使杠杆在原来的位置上沿逆时针方向转动60°，则这根杠杆原来受到的力的大小为（）N。
知识点七：滑轮及其应用
例题：使用动滑轮可以（）绳子自由端移动的距离，使用定滑轮可以改变（）的作用方向。
这只是初中物理力学部分的一些知识点及部分例题，考试时可能还会涉及其他知识点，建议复习时全面掌握。
初中物理力学卷子例题：
小明用2N的力沿水平方向推一重为5N的木块，木块沿水平桌面做匀速直线运动，则木块受到的摩擦力是____N，小明又改用3N的力沿水平方向推此木块，木块受到的摩擦力大小将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
相关例题：
小红用10N的水平推力使一重为20N的购物车在水平地面上匀速前进，则购物车受到地面的摩擦力大小为____N。突然，购物车前方出现一个障碍物，她马上停止用力，购物车由于____仍要继续向前运动，最终撞到障碍物上停下来，这个过程中购物车将____能转化为动能（选填“有用”或“无用”）。
答案：
（1）小明用2N的力沿水平方向推一重为5N的木块，木块沿水平桌面做匀速直线运动，此时木块受到的摩擦力和推力是一对平衡力，则木块受到的摩擦力是2N；当推力增大到3N时，木块仍运动，则此时木块受到的摩擦力大小将不变。
（2）小红用10N的水平推力使一重为20N的购物车在水平地面上匀速前进，此时购物车受到地面的摩擦力和推力是一对平衡力，则购物车受到地面的摩擦力大小为10N。突然，购物车前方出现一个障碍物，她马上停止用力，购物车由于惯性仍要继续向前运动，最终撞到障碍物上停下来，这个过程中购物车克服摩擦力做功将有用能转化为动能。
以上两个例题都涉及到力学知识，包括摩擦力、惯性以及能量转化等。
初中物理卷子力学常见问题如下：
1. 什么是力？力的作用效果是什么？
2. 力的单位是什么？如何测量力的大小？
3. 什么是重力？重力的方向是什么？
4. 什么是弹力？弹力产生的条件是什么？
5. 什么是摩擦力？影响摩擦力大小的因素是什么？
6. 如何平衡摩擦力？如何增大有益摩擦和减小有害摩擦？
7. 什么是二力平衡？如何应用二力平衡原理？
8. 什么是运动学？如何描述运动的速度、加速度和位移？
9. 如何计算牛顿第二定律中的力与质量的关系？
10. 如何应用力的作用是相互的原理？
以下是一些例题：
1. 有一个质量为5kg的物体，在水平地面上受到一个大小为20N的水平外力，求物体的加速度。
2. 重为3N的物体放在斜面上，斜面的倾角为30度，求物体对斜面的压力。
3. 一个物体受到大小为2N和4N的两个力的作用，它们的合力大小是多少？方向如何？
4. 有一个质量为2kg的物体，在竖直向上的拉力作用下，静止在墙上，已知物体与墙的接触面积为5cm^2，求物体对墙的压力和压强。
5. 一个物体在斜面上保持静止状态，斜面的倾角为30度，已知物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5，求物体所受的支持力和摩擦力。
以上问题均涉及到了初中物理中的力学知识，包括重力、弹力、摩擦力、运动学和相互作用力等。通过解答这些问题，可以帮助学生更好地理解和掌握这些知识。