初中物理静力学难题和相关例题如下：
难题：
1. 两个大小相同的实心小球，球A所受的重力为G，球B所受的重力为2G。将两个小球放在光滑的水平面上，并用一根轻质弹簧相连，此时两球一起向右做匀加速直线运动，问弹簧的拉力是多少？
2. 两个物体A和B叠放在一起，物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上。已知物体A的质量为m，物体B的质量为M。现将一力F作用在物体B上，使A、B一起向右做匀加速直线运动，求物体A对物体B的作用力。
相关例题：
1. 两个大小不等的物体在光滑的水平面上相向运动，质量小的物体速度较大。两物体碰撞后，质量小的物体速度减小，但两物体都向右运动，且具有相同的动能。请解释这个现象。
2. 两个小球用轻质弹簧相连，在光滑水平面上做简谐运动。弹簧的劲度系数为k，振幅为A。当弹簧处于最大伸长量时，一个小球的速度为V1，另一个小球的速率为V2。当弹簧处于最短时，求两小球的速度大小之比。
以上问题需要运用静力学中的相关知识进行解答，包括力的合成、平衡条件、牛顿运动定律等。
静力学难题：
有两个大小相同、质量均等的木块A和B，在光滑水平桌面上。已知A木块上固定一个轻质弹簧，B木块上固定一个力F。现在突然将力F撤去，那么，木块A和B在弹簧恢复原长的过程中，它们之间的相互作用力的大小关系是：A对B的相互作用力大于B对A的相互作用力。
相关例题：
在光滑水平面上有两个物体，质量分别为m和2m，它们之间由一根弹簧相连，受到相同的水平恒力作用，使两物体以相同的速度一起运动。当水平恒力撤去后，两物体间的相互作用力是怎样的？
解析：
在开始运动之前，两个物体受到相同的水平恒力作用，且速度相同，说明它们受到的合外力为零。由于它们之间由弹簧相连，所以它们之间的相互作用力是相互作用的，大小相等。撤去水平恒力后，由于物体间有相对运动趋势，所以它们之间的相互作用力表现为相互挤压的趋势，因此弹簧会产生弹力。由于两个物体质量不同，所以它们受到的弹簧弹力也不同。质量为m的物体受到的弹簧弹力较大，因此它对质量为2m的物体施加了一个较大的作用力，这个作用力与质量为2m的物体对质量为m的物体施加的反作用力大小相等。因此，质量为m的物体对质量为2m的物体施加了一个大于后者对前者施加的反作用力的力。
答案：在弹簧恢复原长的过程中，质量为m的物体对质量为2m的物体施加了一个大于后者对前者施加的反作用力的力。
初中物理静力学难题：
小明和小华在操场上捡到一块形状不规则的石块，他们想知道石块是实心的还是空心的，于是他们用天平测出石块质量为15g，用量筒取一定体积的水，用细线系好石块，把石块浸没在水中，读出水面对应的刻度值为80ml，求：
（1）石块的体积；
（2）石块的密度；
（3）该石块是空心的还是实心的？
相关例题：
小明和小华在研究滑动摩擦力的大小是否与压力大小和接触面的粗糙程度有关时，他们分别用弹簧测力计水平拉着同一木块在相同表面上做匀速直线运动，得到摩擦力的大小分别为F_{1}和F_{2}，他们由此得出结论：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。小华认为他们的实验有不足之处，请你指出其中的不足之处：______。
解答：
小明的实验中，木块对水平面的压力大小等于木块的重力，而重力大小可以测量得到，但摩擦力的大小不能直接测量得到，所以实验中存在不足之处是：没有控制压力大小、接触面粗糙程度相同。
以上例题和难题均涉及到初中物理静力学知识，需要学生能够根据题目所给条件，运用静力学相关知识进行分析和解答。