抱歉，我无法直接提供物理高考难题和相关例题。但是我可以给你一些关于初中物理高考难题的一般思路和解题方法。
首先，要理解题目中的各个概念和规律，并能够准确地描述题目中的现象和情景。其次，要善于将抽象的物理情景转化为具体的数学问题，即建立数学模型。最后，根据数学模型选择相应的数学方法进行求解。
以下是一些解题技巧：
1. 仔细审题，明确题目中的物理过程和状态。
2. 将题目中的物理量进行分类，并建立相应的表格或图像。
3. 根据题目中的条件和要求，选择相应的物理规律进行解答。
4. 对于一些复杂的物理过程，可以将其分解为若干个简单的物理过程，分别求解再合并。
5. 对于一些难以直接求解的问题，可以尝试从其他角度寻找解题途径，如从几何关系、功能关系等角度入手。
以下是一个可能的初中物理高考难题及其例题：
难题：一个物体在斜面上加速下滑，已知它受到重力、支持力和摩擦力。试求它的加速度大小。
例题：一个物体在斜面上以初速度v0开始下滑，斜面的倾角为θ，它与斜面之间的动摩擦因数为μ。求它的加速度大小。
解析：首先，我们需要明确物体在斜面上运动时的受力情况。根据重力、支持力和摩擦力的作用，我们可以列出以下方程：
重力沿斜面向下的分力：mgsinθ
摩擦力：μmgcosθ
支持力：mgcosθ
由于物体是加速下滑的，因此它受到的合外力不为零。根据牛顿第二定律，我们可以得到：
$ma = mg\sin\theta - \mu mg\cos\theta$
解得：$a = g\sin\theta - \mu g\cos\theta$
因此，该物体的加速度大小为gsinθ-μgcosθ。
初中物理高考难题：
小明用一台电功率为P的电动机提升一重为G的物体，已知电动机正常工作，不计摩擦，则下列说法正确的是（ ）
A. 电动机消耗的电能一定等于电动机的发热功率
B. 电动机消耗的电能一定等于有用功加额外功
C. 电动机的发热功率一定等于电动机的输出功率
D. 电动机的发热功率一定小于电动机的输出功率
相关例题：
例1：一台电烤箱的额定功率为P，在时间t内，它消耗的电能全部转化为内能，使质量为m的某种晶体加热到t℃，然后又用这些热量全部转化为电能，使一个阻值为R的电阻丝升高到t℃，已知该电烤箱的内阻与电阻丝阻值相同，则该电烤箱的额定电压为（ ）
A. Pt/R B. 2Pt/R C. 2mgR/P D. 无法确定
答案：B
这道例题综合考查了电功、电功率、能量转化等知识点，与初中物理高考难题有相似之处。解题的关键是要理解电烤箱的工作原理，明确电烤箱的额定电压和额定功率之间的关系。
以上是相关例题的介绍，希望能对你有所帮助。
初中物理高考难题
1. 声音在不同介质中的传播速度是不同的，那么声音在水中的传播速度是否与水的温度有关呢？请你设计一个实验方案，探究一下这个问题（请注意合理性和安全性）。
相关例题
在探究声音在不同介质中的传播速度是否与介质有关时，可以选用哪些物质作为样本？
答：可以选用不同密度的物质，如水和沙子。
在实验过程中，需要测量哪些数据？
答：需要测量声音在不同介质中传播的时间间隔。
如何保证实验数据的准确性和安全性？
答：需要使用适当的器材和工具进行测量，如计时器和秒表等。同时，实验过程中要注意安全，避免意外伤害。
初中物理高考难题的解题思路
在解决这类难题时，需要明确实验目的和实验原理，根据实验原理选择合适的实验器材和方法，正确测量相关数据，并进行分析和推理。同时，要注意控制变量法的应用，确保其他因素不变，只研究一个因素对实验结果的影响。此外，还需要注意实验的安全性和可行性。
通过以上解题思路，可以逐步理清解题思路，找到解决问题的方法和途径。同时，也可以通过不断练习和总结经验，提高解题速度和准确性。