初中物理杠杆效率和相关例题如下：
例题：
有一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，用它提起重为10N的物体，不计摩擦和绳重，则提起该物体所用拉力为多少？
解：由题可知，滑轮组由2段绳子承担物重，所以拉力为物体重的1/2，即F = 1/2G = 1/2 × 10N = 5N。
杠杆效率：
初中物理中，杠杆效率的计算公式为η = G1L1 / (G1 + G2)L总，其中G1为物体质量，L1为动力臂长度，G2为动力（人）的质量，L总为总长度。
例题中的滑轮组可以看作一个等臂杠杆和一个动滑轮组成的杠杆系统。当人用5N的拉力拉动时，物体的重力为10N。由于不计摩擦和绳重，所以人的拉力做的功等于物体的重力做的功，即W = G1h = 10N × h。
根据杠杆效率的定义，有η = W / F × h × n（n为绳子的段数），其中W为人做的功，F为人的拉力，h为物体上升的高度，n为绳子的段数。代入数据可得杠杆效率为：η = 5N × h / (5N + 10N) × h × 3 = 5/8。
以上就是初中物理杠杆效率和相关例题的解答。希望对你有所帮助！
例题：
小明想要用一根杠杆来提升一桶水，他选择了一根长度为L，重为G的杠杆，并找到一个质量为m的水桶。他决定将水桶挂在离支点O为2L的地方，此时杠杆平衡。然后，小明将水桶移到离支点O为L的地方，试图提升水桶。
在这个过程中，小明发现杠杆不再平衡，于是他开始思考原因。通过物理知识，他了解到这是由于动力臂缩短导致动力增加，进而使杠杆不再平衡。
效率方面，小明可以通过测量提升前后的力的大小来计算效率的变化。提升前，他需要用多大的力才能平衡杠杆？提升后呢？两者的效率有何变化？这个变化说明了什么？
通过这个例题，我们可以了解到杠杆效率的计算方法，以及动力臂缩短导致效率变化的原因。
初中物理杠杆效率和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 杠杆的种类和定义：杠杆是一种简单机械，它包括“动力”臂、”阻力”臂和”支点”。根据不同的定义，杠杆可以有不同的类型，例如，根据动力臂和阻力臂的长短，我们可以将杠杆分为省力杠杆、等臂杠杆和费力杠杆。
2. 杠杆效率的计算：杠杆效率是衡量一个杠杆系统是否省力或做功快慢的指标。如果动力臂长于阻力臂，那么这个杠杆就是省力的；如果动力臂等于阻力臂，那么这个杠杆做功快慢不变；如果动力臂短于阻力臂，那么这个杠杆就是费力的。
3. 例题：例如，一个小孩用一根长2米的棍子搬动一块大石头，他的力气只有100牛顿，而石头重量为200牛顿。如果小孩把棍子的末端放在石头下，然后用力往上撬起石头，那么这根棍子就可以被视为一个杠杆。在这个例子中，小孩用的力（动力）是100牛顿，石头的重力（阻力）是200牛顿。由于小孩使用的杠杆长度（2米）比石头到棍子末端的距离大得多，所以小孩只需要较小的力量就可以搬动石头。这就是一个典型的杠杆效率的例子。
常见问题包括：
1. 什么是杠杆效率？如何计算？
2. 为什么我们需要使用杠杆？
3. 为什么有些杠杆可能是费力的，但仍然有用？
4. 如何选择合适的杠杆长度以达到最佳的杠杆效率？
5. 如何使用不同类型的杠杆（省力、等臂、费力）以达到最佳效果？
希望以上内容对你有所帮助，如果需要更多信息，请随时告诉我。