初中生物显微镜知识点和相关例题如下：
显微镜的构造。包括目镜、物镜、载物台、反光镜和光圈等结构。
显微镜的使用方法与步骤。包括对光、放置玻片、调至物象清晰、整理实验台等步骤。
使用显微镜时注意不要用望远镜观察，要一只眼睛看目镜，另一只眼睛睁开的。
显微镜下看到的是上下左右均颠倒的像。
例题：
在使用显微镜时，光线过强时应如何调节？
答案：需要调节光圈，或使用反光镜的平面来减少光线的强度。
在使用显微镜时，在视野中看不到细胞，可能的原因是什么？
答案：可能的原因有：没有对好光；材料不在通光孔径中央；材料失水或变质。
请注意，以上内容可能并不包含所有可能的显微镜使用知识点和例题，建议查阅更详细的教学资料或询问老师以获取更准确的信息。
初中生物显微镜知识点：
1. 显微镜的构造：镜座、镜柱、镜臂、载物台、压片夹、通光孔、遮光器、反光镜。
2. 显微镜的使用步骤：取镜与安放、对光、观察、清洁收镜。
3. 显微镜的使用原则：对光、放片、调焦、观察、收片。
相关例题：
1. 使用显微镜时，转动（ ）使低倍物镜对准通光孔，转动（ ）使最大光圈对准通光孔。
2. 当光线较暗时，用反光镜的（ ）面来对光。
3. 当在显微镜下观察到物象在视野的右下方时，要想把物象调到视野中央，应将标本移向（ ）。
相关例题解析：
1. 使用显微镜时，转动转换器使低倍物镜对准通光孔，转动遮光器使最大光圈对准通光孔。这样做的目的是为了使足够的光线通过通光孔进入显微镜的物镜和目镜，从而看清物像。
2. 当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光，因为凹面反光镜可以聚集光线，使视野明亮。
3. 当在显微镜下观察到物象在视野的右下方时，要想把物象调到视野中央，应将标本移向中央。由于显微镜下呈现的是倒立的虚像，因此需要将标本向右下方移动，才能使物象移到视野中央。
初中生物显微镜知识点和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
一、显微镜的结构和原理
1. 显微镜的各部分名称和功能，如目镜、物镜、转换器、载物台等。
2. 显微镜的使用方法，包括对光、观察、调节焦距等步骤。
例题：在观察植物细胞时，需要调节光亮程度，使视野变亮。请问，应该如何调节？
答案：可以通过调节光圈或反光镜，使视野变亮。通常采用较大的光圈和反光镜的凹面镜来增加视野的亮度。
二、显微镜的放大倍数
1. 了解目镜和物镜的放大倍数，以及它们之间的组合所能产生的放大倍数。
2. 知道放大倍数与观察到的视野范围和清晰度之间的关系。
例题：如果使用5倍的目镜和10倍的物镜进行观察，请问视野中观察到的细胞大小和数量是多少？
答案：放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，因此该组合的放大倍数为50倍。观察到的细胞大小和数量会随着放大倍数的增加而增加。
三、细胞结构和功能
1. 识别各种细胞器的名称和功能。
2. 掌握细胞分裂的基本过程和关键时期的特点。
例题：植物细胞在分裂过程中，哪些细胞器参与了分裂过程？
答案：植物细胞在分裂过程中，纺锤丝和染色体是关键的细胞器，它们参与了细胞的分裂过程。
四、常见问题
1. 如何正确使用显微镜？
2. 如何调节焦距以获得清晰的图像？
3. 如何选择合适的目镜和物镜进行观察？
4. 不同倍数的目镜和物镜对观察结果有何影响？
5. 如何区分死细胞和活细胞？
6. 什么是细胞分裂？有哪些关键时期？
7. 什么是染色体？它在细胞分裂中的作用是什么？
以上就是初中生物显微镜知识点和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。