抱歉，无法提供2025年全国卷高考物理试卷，以下是我提供的一些全国卷高考物理试题及例题，可供参考：
一、选择题（共7分）
1.（多选）下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 两个物体相互接触就一定有相互作用力
B. 两个物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体
C. 两个物体相互作用时，施力物体和受力物体是对应关系
D. 两个物体相互作用时，作用力和反作用力不一定同时产生
答案：BC。
解析：相互接触的两个物体之间不一定有力的作用；力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体；两个物体相互作用时，作用力和反作用力一定是同时产生的。
2.（单选）下列关于力的说法中正确的是（ ）
A. 只有直接接触的物体间才有力的作用
B. 物体受到的重力就是地球对它的吸引力
C. 施力物体和受力物体总是同时存在的
D. 任何一个力都必有施力物体和受力物体
答案：D。
解析：不直接接触的物体间也可能有力的作用；重力是由于地球的吸引而产生的，但不能说重力就是地球的吸引力；施力物体和受力物体是同时存在的。
二、填空题（共7分）
3. 静止在光滑水平面上的物体，受到一个水平拉力的作用，当力撤去之后，在相等的时间内物体所获得的加速度大小与以下哪组数据相符（ ）
A. 2N、3s B. 3N、4s C. 4N、3s D. 5N、2s
答案：A。
解析：根据牛顿第二定律可知，加速度大小与合力成正比，与质量无关。
三、实验题（共16分）
4. （实验题）某同学在做《研究平抛物体的运动》实验时，其中有两个步骤：A将小球轻放在运动的斜槽末端；B确定小球做平抛运动，需要在白纸上记录小球运动轨迹上的几个点并做好标记。
（1）下面有两个实验操作步骤存在错误的是______（填步骤前的字母）；
（2）更正错误后，正确的实验步骤顺序是______。
①让小球多次从斜槽上滚下，记下小球运动轨迹；
②安装好器材；
③将木板平放在桌面上，并检查斜槽末端是否水平；
④把小球固定在木板上的某一位置，多次释放；
⑤把球的位置在白纸上画下，作为轨迹的开始点。
答案：（1）B；（2）②③①④⑤。
解析：确定小球做平抛运动需要确定其初速度和水平分速度，因此需要确定小球在竖直方向上的运动轨迹上的几个点并做好标记。因此B选项错误。正确的实验步骤顺序是先安装好器材，再让小球多次从斜槽上滚下，记下小球运动轨迹上的几个点并做好标记，然后把球的位置在白纸上画下作为轨迹的开始点，最后将木板平放在桌面上并检查斜槽末端是否水平。
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全国卷高考物理主要考查学生对物理知识的掌握程度，包括力学、电学、光学等方面的知识。例题可以帮助学生更好地理解题目，掌握解题技巧。
以下是一些相关例题：
1. 题目：一物体在水平面上做匀速直线运动，已知物体的质量为2kg，物体的速度为1m/s，物体与地面间的摩擦系数为0.2，求物体的加速度大小。
解析：根据牛顿第二定律，物体受到的合力等于物体质量乘以加速度，即F=ma。在这个问题中，物体受到的摩擦力等于摩擦系数乘以物体的重力，即f=μmg。因此，物体的加速度a=f/m=μg=0.2×9.8m/s²=1.96m/s²。
2. 题目：一个物体在斜面上做匀加速直线运动，已知物体的质量为2kg，斜面的倾角为30°，物体的加速度为2m/s²，求斜面对物体的摩擦力和支持力的大小。
解析：根据牛顿第二定律，物体受到的合力等于物体质量乘以加速度，即F=ma。在这个问题中，物体受到重力、斜面的支持力和摩擦力。由于物体在斜面上做匀加速直线运动，因此可以列出方程：F-mg×sin30°-f=ma。其中f为斜面对物体的摩擦力，支持力为N=mg×cos30°。解方程可得f=ma-mgsin30°=2×2-2×9.8×(1/2)=0.4N；N=mgcos30°=2×9.8×(√3)/2≈7.6N。
这些例题可以帮助你更好地理解全国卷高考物理的考点和解题技巧。同时，还需要注意物理公式和定理的应用，以及解题过程的规范性和准确性。
全国卷高考物理常见问题主要包括力学、电学和光学等方面的知识。以下是一些常见问题及其例题：
1. 力学问题：
物体在重力作用下的运动规律是什么？
例题：一个质量为m的物体从高度为h的粗糙斜面顶端滑到底端，摩擦力为f，求重力做功和摩擦力做功。
牛顿第二定律的应用是什么？
例题：一个质量为m的物体在水平地面上受到一个大小为F的拉力作用，物体移动了s的距离，求物体的加速度和摩擦力。
2. 电学问题：
欧姆定律的应用是什么？
例题：一个电阻R接到一个电源上，求电阻上的电流和电压。
电路中的功率是什么？如何计算？
例题：一个电路中有两个电阻，求电路的总功率和各电阻的功率。
3. 光学问题：
光的折射定律是什么？
例题：一根光线射到空气和玻璃的界面上，求光线的折射角和反射角。
除了以上列举的问题，全国卷高考物理还涉及到热学、原子物理和近代物理等方面的知识。在备考过程中，学生应该注重对基础知识的学习和掌握，同时加强解题训练，提高解题速度和准确性。
以上内容仅供参考，可以咨询高考专业人士，获取更全面更准确的信息。