2025年江苏高考物理等级的划分标准是：A等级范围为85分-100分，B等级范围为75分-84分^[1]^。
由于2025年高考改革方案并未公布，以2024年为参考。对于基础较好的同学，目标可以设定在90分以上，这样有更充足的空间去冲击更高的分数；而基础相对薄弱一些的同学，可以选择稳妥一些，尽量拿到70分以上的分数。至于中等题和难题，可以根据情况适当放弃，把更多的时间花在得分率较高的基础题和中等题上^[2]^。
例题：
1. 如图1所示，两个质量均为m的小星体N和M恰好静止在同一行星表面下的一点，该行星的半径为R，表面重力加速度为g，则N与M之间的万有引力是（ ）
A. B. C. D. 不能确定
解答：根据万有引力等于重力，星体N和M的万有引力即为它们各自的重力，所以$\frac{GMm}{R^{2}} = mg$，所以$\frac{GM}{R^{2}} = g$，所以$\frac{F_{N} + F_{M}}{R^{2}} = mg$，所以$F_{N} = \frac{mgR^{2}}{F_{M}} = \frac{mgR^{2}}{mg + F_{M}}$，因为不知道$F_{M}$的大小，所以不能确定N与M之间的万有引力大小。
2. 如图2所示，一质量为m的小球从高为h处由静止开始沿光滑斜面滚下，斜面与水平面平滑连接，小球在水平面上继续滚动距离s后停止。则小球在水平地面上运动的过程中克服阻力做的功为（ ）
A. B. C. D. 不能确定
解答：小球在斜面上运动时只有重力做功，机械能守恒，则小球到达斜面底端时的动能就等于小球的重力势能，即小球到达斜面底端时的动能等于$\frac{mgh}{g}$；小球在水平地面上运动的过程中只有阻力做功，机械能不守恒，所以需要求出小球克服阻力所做的功才能求出小球的机械能变化量。根据动能定理可知小球克服阻力所做的功就等于小球动能的减小量，即$\frac{mgh}{g} - \frac{mg(h + s)}{g}$。
综上，建议通过参考书籍或者网站获取更具体的信息。
2025年江苏高考物理试卷中，物理成绩达到B档水平的考生，需要对以下几类问题进行深入理解和掌握：
1. 力学基本概念和规律：如牛顿运动定律、动量守恒定律等，需要能够灵活运用这些基本概念和规律解决实际问题。
2. 电学基本概念和规律：如库仑定律、欧姆定律等，需要能够理解电学基本概念，并能运用这些规律解决电学问题。
3. 实验操作和实验分析能力：需要能够独立完成一些基本的实验操作，如器材选择、数据记录、数据处理等，并能够根据实验结果进行分析和判断。
以下是一个相关例题：
某人站在高楼的平台边缘，以v_{0} = 20m/s的初速度竖直向上抛出一石子。已知石子在空中运动时所受的空气阻力大小恒为重力的0.2倍，求石子从抛出到落回抛出点所需的时间。
【分析】
石子在空中运动时所受的空气阻力方向与运动方向相反，对全过程运用动能定理求解上升和下降过程的时间。
【解答】
上升过程：设上升时间为t_{1}，上升过程克服阻力做功为W_{f} = - \frac{1}{2}mv^{2} - mgh_{1} = - \frac{1}{2}mv^{2} - mg(h + \frac{v^{2}}{2g}) = - 0.4mv^{2}
由动能定理得：mgh_{1} = \frac{1}{2}mv^{2} - \frac{1}{2}mv_{0}^{2}
解得：t_{1} = \frac{v_{0}^{2}}{g + 0.4g} = \frac{40}{9}s
下降过程：设下降时间为t_{2}，下降过程克服阻力做功为W_{f^{\prime}} = - \frac{1}{2}mv^{2} - mg(h - h_{1}) = - \frac{1}{2}mv^{2} - mgh = - 0.4mgh
由动能定理得：mgh_{1} = mgh_{2} - \frac{1}{2}mv^{2}
解得：t_{2} = \frac{v_{0}^{2}}{g - 0.4g} = \frac{40}{3}s
所以总时间：t = t_{1} + t_{2} = \frac{80}{3}\text{ }s\text{ }。
以上解答仅供参考，具体解题过程还需要根据物理教材中的知识点和例题进行理解和掌握。
2025年江苏物理高考预计会继续以考查基础知识为主，试题将更加注重对重点知识的覆盖面，同时也会加强对实验能力的考查。在达到B等级以上（包括B）的考生中，预计会有相当一部分考生能够达到A等级。
以下是一些常见问题及例题：
一、力学部分
1. 什么是牛顿运动定律的综合应用？
例：一根轻质弹簧，原长为10cm，当其上端固定，下端挂一重物时，弹簧伸长为4cm，已知该重物为1kg，求弹簧的劲度系数k。
二、电学部分
1. 什么是闭合电路欧姆定律的综合应用？
例：一个电源、一个固定电阻、一个可变电阻和一只电流表组成一个闭合电路，电流表的示数为I，如果可变电阻的阻值增大，则电流表的示数会如何变化？
三、实验部分
1. 实验操作中如何正确使用滑动变阻器？
例：滑动变阻器在使用时，应该将其阻值调到最大还是最小？为什么？
在复习过程中，考生需要注意以下几点：
1. 熟练掌握基本概念和基本规律，能够运用这些知识解决实际问题。
2. 注意实验操作细节和实验原理的理解，能够独立完成一些基本的实验操作。
3. 针对自己的薄弱环节进行有针对性的复习，加强训练。
只要考生能够认真复习，掌握基本知识和技能，并在考试中发挥出自己的水平，达到B等级以上是完全有可能的。