第三节 弹力这一部分包含形变,形变的定义就是物体形状或者体积发生改变。按照能不能恢复成原来的样子来分类的话高中物理弹力课件, 可以分成弹性形变和范性形变两种, 此外还要提到微小形变这个概念。弹力是指物体发生了弹性形变之后, 因为想要恢复回原来的状态, 于是就对跟它直接接触的其他物体产生的那种力。
关于定义, 需要留意F、F`这些符号的对应关系, 需要注意的是, 弹力的施力物体就是那个发生形变的物体, 而弹力的受力物体则是跟它直接接触并且阻碍它恢复形变的物体。弹力产生有两个条件, 第一是必须直接接触, 第二是一定要发生弹性形变。
关于弹力的三要素, 首先是大小, 通常利用平衡关系来判断弹力的大小究竟是多少, 在弹性限度范围以内, 物体变形越明显, 弹力就越大。
其次是方向, 对于接触面上支持的弹力而言, 如果是面和面接触, 力的方向垂直于这个面；如果是点和面接触, 力的方向垂直于经过这个点的切面；如果是点和点接触, 力的方向垂直于经过这两个点的公切面, 这里涉及N、N`、F、F`等表示。
对于绳子的弹力方向来说, 它总是沿着绳子本身的方向, 并且指向绳子收缩的那个方向。第三要素是作用点, 作用点就在接触的地方。
接下来是一些练习题目, 要求画出以下各种图中各个物体所受到的弹力,其中O或者O`代表球心或者重心高中物理弹力课件, 例如O`可能是球的重心,而O通常是均匀球体的球心贝语网校, 或者用来标记多个球的中心情况, 图中标注了N1、N2等字母, 还有A、B这样的标识, 以及Q、P等位置点, 注意对于质量分布均匀的球体或者物块, 受到的力的作用点可以画在重心的位置上面, 但是如果涉及杆件类的物体, 受到的力就必须画在实际的作用点上。
最后的思考题是试分析图中细杆或者其他什么物体受力情况但是句子到这里被打断了。