资源简介
一、填空题
1．常温下，声音在空气中传播的速度为 m/s。
2．把广场舞视为一种全新的健身途径，其产生的吵闹声响极为严重地对环境予以污染，进而影响到人们的生活、休息以及学习。为了达成对噪声的控制，小明给出了两条建议，其一乃是跳舞之时将音响音量调小，其二是附近的居民及时把门窗关闭。这两种方法分别归属于、（选填“消声”“吸声”亦或是“隔声”）
3．声音能够经由，以及两种方式传入耳内，频率超出的声音称作，频率低于20Hz的声音称作。
4．把一个闹钟放置于真空罩里，在持续不断往外抽气的进程当中（如图所示），我们听闻闹钟发出的声音渐渐，能够想象当瓶内的空气愈发稀薄直至化作绝对真空时，此刻我们将无法听到闹钟的响声了，此现象表明了，可是实际上到最后无论怎样抽气依旧能听到闹钟那微弱嗒嗒声，这是鉴于的缘故，我们把这种研究办法称作。
5．做这样一个小实验2026年北师大版物理八年级上册第四单元教案，是用桌子来进行的，用手轻轻去敲桌子，有同学把耳朵贴在桌面上能听到敲击声，如图所示，这声音主要是借助什么传到耳朵的呢 耳朵离开桌面之后，同样能听到敲击声，这表明什么能够传播声音 去比较两次听到敲击声的大小，能够发现声音在何种介质中传播时能量损失相对比较小。
6．自然界以及日常生活之中存在着好多有意思的声现象，笑树能够发出笑声是由于果实的外壳之上存在许多小孔，经过风一吹，壳里的籽撞击壳壁，促使其发声，广场中音乐喷泉的优美旋律是借助传入我们耳中的。
7．因用重锤去敲打鼓面从而发出的鼓声，是源于鼓皮出现了振动才产生的，周围那些人之所以能够听到鼓声，是由于声音借助了空气传入人耳的，而处于外太空中进行通讯得依靠电子通讯装置，是因为声音没办法在真空中传播。
8．有这样一种昆虫，它是凭着翅的振动来发出声音的。要是这种昆虫的翅膀在2秒钟的时间之内振动了600次，那么其频率就是 Hz，人类能不能够听到该频率的声音呢（填写“能”或者“不能”），当地震、海啸发生的时候一般都会伴随有 （“超声波”或者“次声波”）。
9．如图所示，是教室上课时常用的一种便携式扩音器，教师使用它讲课，主要目的是改变声音特性中间的那个，然而使用这种设备会造成声音的“失真”，这是由于声音的那个发生了变化。
10．像图呈现的那样，有个同学运用剪刀把吸管进行剪开，不过并没有完全剪断，然后把它插入到装有水的杯子里头，并且从剪开的地方将吸管折成九十度的角，接着从吸管的上方吹气，如此一来就能够发出“哨声”。“哨声”是经由吸管当中的振动而产生的，借助调节吸管插入到水中的深度，能够对“哨声”进行改变。
二、单选题
11．下列与声现象有关的说法中正确的是（ ）
A．一切发声的物体都在振动
B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s
C．公路旁安装的隔音墙是在声源处减弱噪声
D．声能传递信息，也能在真空中传播
12．在建市十周年庆典举办于贺州市那个时刻，中央电视台名为“心连心”的艺术团去到贺州灵峰广场开展慰问演出活动。彼时处于场外的工作人员凭借不同演员各自所发出的声音就能够判断出到底是谁正在进行表演，其依据是（）
A．音调不同 B．响度不同 C．音色不同 D．声速不同
13．下列事例属于利用声传递能量是（ ）
A．利用超声波给金属探伤
B．医生通过听诊器给病人诊病
C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度
D．利用超声波排除人体内的结石
14．如今，好多智能设备具备声纹密码解锁功能，此声纹锁用以辨别声音的主要依据是（）
A．响度 B．声速 C．音调 D．音色
15．往保温瓶里头灌开水的这个过程当中，凭借听声音这一行为，就能够判断出壶当中水位的高低情况了，这是由于( )。
A．随着水位升高，音调逐渐升高
B．随着水位升高，音调逐渐降低
C．灌水过程中音调保持不变，音响越来越大
D．灌水过程中音调保持不变，音响越来越小
16．关于声音，下列说法不正确的是 （ ）
A．声音可以在固体，液体、气体中传播
B．在铁桥的一端敲一下，在另一端会先后听到两次敲击声
C．发声体的振幅越小，人们听到的声音就越大
D．振动停止，发声也停止
17．存在这样一些实验方案，是为了去探究声的产生条件究竟是什么，其中有人提出来了几个不同的方案，而你需要判断你认为能够说明问题的是当中的哪一个实验（）
A．有一个闹钟，此刻它位于钟罩之内，能够听到它正在发出响铃的声音，随后，抽取了钟罩里面的一部分空气之后，能明显察觉到铃声变小了。
B．拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
D．对正在发出声音的收音机，将其密封于塑料袋内，而后把该塑料袋放入水中，此时人们依旧能够听到收音机所发出的声音。
三、实验探究题
18．小强找来了7个相同的啤酒瓶，将其装入了不同高度的水，呈现出如图那种样子，他用嘴贴着瓶口吹气，结果发现能够吹出“1、2、3、4、5、6、7”这样的声音来。请你回答下面这些问题：
（1）用嘴贴着瓶口吹气，发出的响声是由瓶内 的振动引起的．
（2）为吹（填序号）瓶之际，所发出之声音音调为最高，此中缘由乃该瓶之内空气柱振动之频率高，故而发声之中音调为最高处。
19．如图所示是探究声音特性的小实验：
（1）如果用手去拨动那钢质的刻度尺，那么钢尺就会发出相应的声音，当增大钢尺振动的幅度之时，声音的某种特性就会增大。
（2）对钢尺伸出桌面的长度加以改变，运用大小一样的力去拨动钢尺，钢尺振动的快慢存在差异，这是针对某某与某某的关系展开探究。
（3）当钢尺伸出桌面超出一定的长度，哪怕是以同样的力去拨动钢尺，然而却听不到声音，这是因为在这样的情形下产生的声音属于（选填“超声波”或者“次声波”）。
20．小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验；
（1）如同图甲呈现这般样子的情况，使用处于悬挂状态的那个乒乓球去接触正当前处于发声的此种音叉，能够留意观察到乒乓球被弹开了，这就表明说明了声音是由于发声体进行振动进而才产生的。
（2）顺着图乙所呈现的样子，把正在发出响声的闹钟放置于玻璃罩之内，慢慢地往外抽取当中的空气，将会听到响铃的声音逐渐变小，并且凭借此进行推理能够得出真空是不能够传播声音的。
（3）把正在发出声响的那种用于提醒时间的闹钟，用那种用于收纳物品的塑料袋包裹好，然后放置到用以维持生命不可或缺的水里边，依旧能够听见那阵声响，这表明水能够。
四、计算题
21．设想一下，有一个人，他处于站立的状态2026年北师大版物理八年级上册第四单元教案，正手持着手枪进行打靶的行为，此时靶子与打靶人之间存在着一定的距离，这个距离是340米，在子弹从枪口离开之后，经过了1.5秒的时间，打靶人听到了子弹击中靶的那种声音，假设人的手臂长度可不作考虑，那么要求出子弹从离开枪口一直到达靶子的平均速度，当时的温度是15℃。
22．一辆汽车，其速度是15m/s ，正对着山崖行驶着，之后鸣笛了，在2s之后听到了回声，而声音在空气中的速度为340m/s ，在这样的情况下求：
（1）鸣笛处距离山崖多远；
（2）听到回声时汽车距山崖多远？
23．按照回声定位原理，科学家发明了声呐，借助声呐系统，人们能够探知海洋深度，绘制水下数千米处地形图，若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经过4s后收到回声波，已知声音在海水中传播速度是1500m/s，求解：
（1）超声波从海面传到海底的时间；
（2）此处海底的深度。
答案解析部分
1．【答案】340
具备解析，进行解答，声音于15℃的空气中，其传播速度呈现为340m/s。
对于声音而言，其速度与介质以及温度存在关联关系，并且，具体来说在15℃的空气中，声音所具有的传播速度为340m/s。
2．【答案】消声；隔声
分析得出，在跳舞的时候把音量调小，这是在声源的地方减弱噪声，这样做是为了控制噪声的产生，这种行为呢属于消音。
关闭门窗，在传播过程中减弱噪声，控制噪声的传播，属于隔声。
【分析】将声音的响度予以减小，这是从声源的地方去减弱噪声；把声音的传播予以阻断，此乃从传播过程之中减弱噪声。
3．【答案】空气传导；骨传导；超声波；次声波
【解析】【解答】人听到声音存在两条途径，其一为空气传导，其二是骨传导。当外界传来的声音致使鼓膜产生振动，这种振动经由听小骨以及其他组织传递给听觉神经，听觉神经再将信号传送给大脑进而让人听到声音，此过程称作空气传导。声音借助头骨、颌骨同样能够传导至听觉神经，从而引发听觉，这一过程被叫做骨传导。频率高于某一数值的声音被称为超声。频率低于20Hz的声音则叫次声波。
人听到声音存在这样的途径，即空气传导，还有骨传导；高于特定频率的声音被称作超声；低于20Hz的声音被叫做次声波。
4．得出的答案是，它会变小，因为真空是不能传声的，之所以会这样是因为真空罩内还有少量空气，这里运用的是科学推理法。
对其进行解析，然后解答，解答的内容是，把一个闹钟放置在真空罩里，在持续不断地向外抽气，一直抽到成为真空的过程当中，我们听到闹钟发出的声音持续变小，由此引发思考，当瓶内的空气变得越来越稀薄，直至变为绝对真空的时候，这个时候我们就听不到闹钟的响声了，此现象表明了真空不能传播声音，最后，无论怎样抽气还是可以听到闹钟微弱的滴答声，这是因为真空罩内还存在少量空气的缘由。
“真空不能传声”这一结论，是基于实验而进行概括推理才得出的，其采用的是科学推理法。
所以答案是，呈现变小的状态，基于真空无法传播声音这一原理，鉴于真空罩内部仍存在少许空气，运用科学推理的方法得出的。
从声学原理加以剖析，发声体产生的声音要实现传播必然依赖介质，它能够在气态物质里进行传播，也能够于固态以及液态物质当中予以传播，然而却无法在不存在任何物质的真空中达成传播这一行为。鉴于要把玻璃罩内部抽成完全不存在空气的真空状态具备相当大的难度，所以此项实验不得不运用依据一定的实验现象进行合理推导从而得出结论的科学推理法。
5．【答案】桌子/固体；空气；桌子/固体
把耳朵贴在桌面上，能听到敲桌子的那个声音，这表明固体有着传声功能；同样的道理，耳朵离开桌面之后，依旧能听到声音，这意味着声音借助空气也是能够传播的。声音的传播是需要介质的，声音在固体里传声的效果是最好的，在液体里传声效果处于其次，而在气体里传声效果是最差的。
固体能够传播声音，液体能够传播声音，气体也能够传播声音，声音在固体当中传播的效果是最好的。
6．【答案】振动；空气
分开来看，有风之际，壳里的籽撞击壳壁，致使壳壁振动，进而振动发声，如此一来笑树便能够发出笑声。
声音，是经由空气，传至我们耳朵被我们听见的，广场音乐喷泉那优美的旋律，同样是借助空气，传进我们耳朵的。
故答案为：振动，空气．
【分析】要解答本题，需掌握，声音是由物体振动而产生的，并且声音的传播是需要介质的。
7．【答案】振动；空气；真空
将重锤用于敲打鼓面，鼓面出现振动进而发出声音，故而鼓声是经由鼓皮的振动而产生的。
（2）空气可传播声音，致使周围的人能听到声音，故而人们听到鼓声，乃是声音经空气传入人耳所致的。
（3）声音进行传播是需要依靠介质的，外太空中并无那种能够传播声音的介质，然而电磁波它能够在真空中实现传播，所以在外太空中开展通讯得依靠电子通讯装置啦，其缘由是声音是不能在真空中实现传播的。
【分析】（1）声音是由物体振动产生的；
（2）声音可以在气体、液体、固体中传播；
（3）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。
8．【答案】300；能；次声波
【解析】，【解答】，频率是指每秒钟振动的次数，2s振动600次，那么频率是300HZ，在人耳的听觉范围之内，人们能够听见，一些自然灾害伴随有次声波。
【分析】（1）每秒振动的次数叫频率。
（2）人耳听觉范围是20-。
（3）自然灾害都伴随有次声波，人耳听不见。
9．【答案】响度；音色
【解析】【解答】（1）扩音器将声音放大，实质就是改变响度。
（2）声音失真，是将声音的音色改变了。
【分析】（1）扩音器提高了声音的响度。
（2）声音失真，就不是原来的声音，改变的是声音的音色。
10．【答案】空气柱；音调
【解析】，【解答】，“哨声”源于吸管里的空气柱振动而产生，借由调节吸管插入水中的深度，能够改变空气柱的振动频率，进而改变“哨声”的音调。
【分析】（1）声音由物体振动产生，根据描述确定发声体；
（2）当把吸管插入水中时，插入的深度越深，空气柱就会越短，而这样一来，振动的频率就会越大，频率变大之后，听到声音的音调也就越高，按照这个来分析然后进行解答。
11．【答案】A
解析，解答，解：A，声音呢乃发声体的振动所产生的，所有发声的物体都处于振动之中。此选项是正确的！
B、声音于15℃的空气中的传播速度为340m/s，空气的温度并非相同，声音的传播速度也不一样，此选项是错误的。
C、公路旁安装隔音墙是在传播过程中减弱噪声。此选项错误；
D、声音具备传递信息的功能，但是呢，声音进行传播是需要介质加以支撑的，而处于真空状态时是无法传播声音的，因此这个选项是错误的。
故答案为：A。
由于一切能够发出声音的物体均处于振动状态，且因空气温度存在差异，致使声音传播的速度也不尽相同，同时声音具备传递信息的功能，然而声音实现传播是需要介质的，所以处于真空环境时声音无法进行传播。
12．【答案】C
解，场外的工作人员，能根据不同演员发出的声音，作出判断，判断出谁正在进行表演，其依据是，音色存在不同。
故选C．
音色，它反映出了声音的品质以及特色，不同的发声体，其材料不一样，结构也不相同，所以发出声音的音色也就会各不相同。
13．【答案】D
【解析】【解答】进行解答：A、借助超声波对金属实施探伤操作，归于借助声音传递信息这一范畴。
B、医生通过听诊器给病人诊病，属于利用声音传递信息；
C、接收到声学仪器传来的次声波等信息，据此对地震的方位加以判断，并明确地震的强度，这属于借助声音来传递信息。
D、利用超声波排除人体内的结石，属于利用声音传递能量．
故选D．
声音具备向外界传递信息的功能，举例来说，那发出隆隆声响的雷声，预示着一场存在可能性的大雨即将来临，“声呐”在实际中的运用，医用“B超多普勒超声诊断仪”的使用等情况均属此类；声音拥有能够传递能量的特性，比如，借助声波达成对钟表这类精细机械的清洗操作，“运用超声波把人体内部结石击碎”等情形也都属于这一范畴。
14．【答案】D
【解析】【解答】声音具备品质，不同的人发出的声音音色不一样，不同的乐器发出的声音音色也不一样 ，音色跟发声体的材料存在关联，音色跟发声体的结构有关联 ，不同发声体的材料不一样，不同发声体的结构不一样一流范文网，发出声音的音色就不一样 ，智能设备的声纹密码解锁功能凭借音色的独特性来进行识别 ，ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】不同发声体的音色不同，是辨别发声体的依据。
15．【答案】A
【解析】，【分析】，要明白，保温瓶里发出的声音，是上方空气柱振动产生的，音调的高低，跟发声体振动快慢相关，物体振动越快，音调就越高。
所谓音调，乃是由振动频率所决定的，话说水越多，那么瓶里头空气柱便会越短，进而频率也就越高，所以依据音调的高低，就能对水位的高低作出明确定断。
故选A．
对其进行点评，要掌握声音的三个特征，同时，可以确切判断出让声音发生本质变化的因素，得清楚空气柱的振动对暖水瓶发出的声音会产生影响，这是本题的关键所在有标点。
16．【答案】C
【分析思考】【得出答案】A、声音要传播是依靠介质的；声音能够在是固体，还有液体、以及气体当中进行传播；所以A是不符合题意的。
B、于铁桥的一端敲一下，声音会借由固体（桥）以及空气来传播，在另一端会先后听闻两次敲击声，头一声是从固体（桥）传过来的，第二声是经空气传过来的，所以B不符合题意。
C、发声体的振幅要是越小，那么响度也就越小，进而人们听到的声音也会越小，所以C符合题意。
D、声音由物体的振动产生，振动停止，发声也停止；故D不符题意；
故选C．
（1）声音具备三个特征，分别是音调、响度以及音色，它们是从不一样的角度对声音予以描述的。其中，音调所指的是声音的高低状况，它是由振动频率来决定的。至于响度，它指的是声音的强弱程度或者大小情况，其与振幅以及距离存在关联。而音色则是由发声体自身所决定的一个独特性质。
（2）声音由物体的振动产生，振动停止，发声也停止；
（3）靠介质才能让声音进行传播，固体、液体以及气体，都能够当作传播声音的介质，声音在这三种介质里传播的速度并不相同，在固体中传播的速度是最快的，而在气体中传播的速度则是最慢的。现在考查的这道题目涉及声音众多知识点，只有深入去理解声音产生以及传播的相关知识，还有声音的三个特征，才能够做出正确的选择。
17．【答案】B
分析其说法，解答疑惑，A选项中，处于钟罩内正响铃的闹钟，当从钟罩内抽去一部分空气后，明显使得铃声变小，此情况表明真空无法传播声音，A不符合题意。
B．声产生的条件乃是物体振动，当去拨动吉他的琴弦致使发出声音时，置于弦上的小纸片会被琴弦给弹开，这恰恰表明了声音是经由物体振动而产生的；由此可知，B符合题意。
C．吹响小号之后，依据差异的致使发生声响频率上的不一样，那么声音的音调便会有所不一样，C并不契合题意情况之下。
D．处在正在发出声响状态的收音机，被封闭于塑料袋里头后，放置到水中，人们依旧能够听闻收音机所发出的声音，这表明声音能够在固体、液体以及气体当中进行传播，D与其意思不相符合。
故答案为：B。
当物体进行振动的时候，声音就会由此而发生，一旦振动停止了，那么发声也就跟着停止了。
声音进行传播时，是依靠介质来实现传播的，真空环境下是不能够传播声音的，一般情况下，我们所听到的声音是依赖空气而传过来的。
关于乐音，存在着三个特征：其一为音调，其二是响度，其三乃音色。首先，音调所指向的是声音的高低程度，其与发声体具有的频率相互关联。其次，响度指的是声音的大小状况，它跟发声体出现的振幅和声音源头与聆听者之间的距离存在关系。最后，音色能够呈现出声音的品质以及特色，由于不同的发声体在制作材料以及结构方面存有差异，所以发出的声音在音色上也就各不相同。
18．【答案】（1）空气柱
（2）G；频率．
【解析】【解答】（1）声音靠物体振动得以产生， 当把嘴对着瓶内进行吹气时，瓶内的空气柱就会振动从而发出声音 ；（2）瓶内水位处于越高的状态时，空气柱就会越短，振动得也就越快 ，频率会越高，音调同样会变得越高， 从图中能够知道G瓶里面的空气柱是最短的， 所以对着G瓶吹气的时候，发出的声音音调是最高的。
故答案为：（1）空气柱；（2）G；频率．
（1）物体振动而声出也，（2）以嘴向瓶以内吹气成声焉，其所恃者，瓶内空气柱之振动也，依频率与音调相联之系，合水位之殊而解之焉。
19．【答案】（1）响度
（2）音调；频率
（3）次声波
用来解析的解答是，当用手去拨动那钢质的刻度尺时，钢尺就会产生振动，要是增大去拨动钢尺的力度，那么声音的振幅就会增大，这种情况下声响的响度也会增大。
（2）钢尺伸出桌面的长度被改变，用大小一样的力去拨动钢尺，钢尺振动的快慢不一样，听到的声音的音调也不一样。当钢尺伸出桌面的长度比较长的时候，声音比较低，钢尺振动得比较慢。这是在探究音调与声源振动的频率之间的关系。
（3）当钢尺伸出桌面达到且超过特定长度时，即便使用相同的力去拨动钢尺，然而却无法听到声音，这是由于在该时刻所产生的声音频率低于20Hz，此频率低于人的听觉频率范围，故而属于次声波。
【分析】（1）声音的振幅增大，响度增大；
（2）改变钢尺伸出桌面的长度，用大小一样的力去拨动钢尺，钢尺振动的快慢不一样，这在探究音调与声源振动的频率之间的关系。
（3）当钢尺伸出桌面的长度超过了特定限制时，由此时生成的声音频率低于20Hz，该频率低于人的听觉频率范围，此为次声波。
20．【答案】（1）振动
（2）减弱；真空
（3）传声
解析，1. 用悬挂着的那个乒乓球接触正在发出声音的音叉，能够观察到乒乓球被弹开，这就表明声是由物体振动产生的。2. 把正在响铃的闹钟放置在玻璃罩里面，然后逐渐抽出其中的空气，空气变得越稀薄，空气传声的能力就越微弱，闹钟的铃声也就更小了，通过科学推理之后得到真空不能传声。3. 将在响铃的闹钟用塑料袋包好，再放入水中，依旧可以听得见铃声，这就说明声音能够在水中传播，也就是液体能够传声。
先是有这样一种情况，声音是通过物体发生振动以后才产生的。然后呢，存在这样一种特性，空气越是变得稀薄 ，空气传播声音的能力就会越弱 ，并且处于真空中的时候是不能够传播声音的。最后还有一点，液体是具备能够传播声音这种特性的。
21．【答案】解：子弹击中靶后声音运行340m所用的时间： ，
子弹运行所运用的时间是，t2就等于t减去t1，其中t等于1.5秒，t1等于1秒，所以t2等于0.5秒。
子弹从离开枪口到达靶子的平均速度： 。
答：子弹从离开枪口到达靶子的平均速度是680m/s。
凭借路程以及速度之间计算时间那个比值，借助路程且还有时间之间那个比值来求取速度，进行解释，予以分析。
22．【答案】（1）解：依据相关情况能够得出，在鸣笛之后，一直到接收到鸣笛声的回声的这个时间段里，声音所走过的路程。
在这个特定时刻，汽车正以每秒十五米的速度，朝着山崖的方向行驶着，那么汽车接收到回声的时候，所行驶的那段路程。
则鸣笛处到山崖的距离为；
答：鸣笛处距离山崖355m
（2）解：已经求得了，鸣笛之处到达山崖的距离是355m，汽车接收到回声的时候行驶的距离是30m，那么听到回声的时候汽车距离山崖。
答：听到回声时汽车距山崖325m。
（1）通过声速与时间相乘，来计算路程，运用此种方式依据回声测量其间的距离。
（2）根据路程差，计算距离。
23．【答案】（1）解：时间长度为4s的是，超声波从海面传到海底来回所历经的时长，因此，超声波自海面传导至海底的时间。 有标点对吧？
答：超声波从海面传到海底的时间为2s；
（2）解：由 得，此处海底的深度为
答：此处海底的深度为3000m。
【解析】，对其【进一步地分析】为（1），依据回声发生时所经历的时间，进而去计算声音抵达障碍物时实际所需的该段路程的时间。
（2）利用速度和时间的乘积计算路程。