1．先从物理学角度而言的话，就好比呈现出图2－4－2的那样子展示着，噪声是那种发声体进行着并非按规则模式的振动时所发出来的声响。
图2－4－2
2．从环境保护这个角度来讲，凡是那种会对人们正常休息形成妨碍的声音，还有对人们正常学习造成妨碍的声音，以及对人们正常工作造成妨碍的声音，并且是那种对人们想要听的声音产生干扰作用的声音，统统都属于噪声。
二 噪声强弱的等级和危害
1．用来表示声音强弱等级的是 dB 这个单位，人们以此为衡量标准，并且，噪声的声强级要是越大，那么对于人的生理以及心理所造成的危害也就会越大。
2．人刚能够听到的最为微弱的声音是，较为理想的安静环境是在30之后，为了对听力起到保护作用，声音是不能够超过的，为了确保工作以及学习，声音是不可以超过的，为了保证休息还有睡眠，声音是不能达到超过的。
三 控制噪声
人听到声音的过程
控制噪声的途径
声源__振动__
产生声音
防止噪声
__产生__
在__声源处__
减弱
空气等介
质传播声音
阻断噪声
__传播__
在__传播过程中__
减弱
人耳接收声音
(鼓膜的振动)
防止噪声进入
__耳朵__
在__人耳处__
减弱
图文解读
同步练习
噪声的危害和控制
1．弦乐器在演奏时，发声相关的原理是弦振动产生声音，这一原理应用在了学校举办的“元旦”晚会中的乐器演奏上，通过琴身内弦的振动进而产生了优美的琴声。我们通过听觉去分辨声音时，能轻易区分二重唱里的男声与女声，原因在于二者的声音特质存在不同之处。医院为了医护救治环境的安静有序，在走廊以及病房区域悬挂提醒大家保持安静的牌子，牌子上写着“肃静”初中物理噪音，这种行为是在声音最初传出的地方采取措施来减弱噪声。
2．火车进到城市里之后都得把速度放缓，这不光是出于安全方面的考量，也是为了避免火车行驶之际所发出的噪声对居民造成干扰，这属于在声源处对噪声加以控制，火车轨道两侧安装上隔声板，这是在传播过程中对噪声进行控制。
3．噪声是由发声体发出声响而形成的，中考期间，考场附近禁止鸣响喇叭，这是在声源的位置处减弱噪声。噪声同样是一种能源，最近科研人员研发出一种T恤衫初中物理噪音，它能够在存在噪声的环境当中进行发电，把噪声所具有的能量转化为电能，为随身携带的小型电器及时补充电量。
4．汽车处于行驶状态之际，发动机因某些缘由进而生成较大的噪声，存有三种主要途径来减少噪声，其一乃是于声源之处对噪声加以控制，其二是在传播的途中去控制噪声，其三是在人耳的位置减弱噪声，人们于发动机周旁安装带有诸多小孔的吸音棉，此乃借由上述提及的第几种途径来减少噪声的，当声音传入小孔之时，就会因摩擦而被削弱，在此过程之中声能转化为别的能量。
5．处于建设进程里的南昌地铁，为处理噪声给民众带来困扰的问题，将消声装置安装在了地铁公司的部分设备上，而这般减弱噪声所经由的途径是在：（）
A．声源的地方，B选项，在传播的进程当中，C选项，处于人耳的部位，D选项，声源以及人耳的位置处。
6．下列措施属于在传播过程中阻断噪声的是（ ）
A．摩托车安装消声器
B．纺织工人戴防噪声耳罩
C．城市道路旁安装隔声板
D．放鞭炮时捂耳朵
7．下列做法属于在传播途径中控制噪声的是（ ）
A．汽车进入市区后禁止鸣喇叭
B．图书馆里不能大声喧哗
C．飞机旁的工作人员带上耳罩
D．高速公路两侧安装透明板墙
8．发出嘈杂之音的声响是一种对周围环境造成污染的状况起步网校，某些城市作出规定，在学校周边区域，机动车是被禁止发出鸣笛之声的，以下减弱这种嘈杂难以宁静之声的办法与上述规定所采用的方式是相同的是（）
A．在学校或住宅区种植花草树木
B．在高噪声厂房工作的人员要戴上耳罩
C．在摩托车上安装消音器
D．在录音棚内安装隔音设备
9．关于声现象的说法正确的是（ ）
A．声波在真空中传播速度最大
B．“听诊器”能使人的心脏振动幅度增大，让医生听得更清楚
C．住宅安装双层玻璃窗可以减小室外噪声对室内的影响
D．只有房主说出暗语时才能打开“声纹锁”，主要是辨别声音的音调
10．噪声控制能够从三个方面着手。下述一些有关噪声控制的举措所能够起到的作用的说法里，正确的是（）
A．摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声
B．在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播
C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生
D．在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声
11．有几位同学，为了去研究一组有关隔音性能的材料。这组材料分别是泡沫塑料板、玻璃、木板、还有硬纸板。他们据此设计并且做了一个实验，他们把这些材料做成盒子。先把闹钟放入一只烧杯当中，接着从听到最响声音的位置开始，缓缓地远离声源。进而测得听不到指针走动声音时的那段距离。通过比较各种情况下这段距离的大小，就能够比较不同材料的隔声性能，进行实验过程中收集到的数据为：
参考答案
【答案】
1．振动，音色，声源
2．声源处，传播过程中
3．振动，声源处，声，电
4．振动，1，内
5．A
6．C
7．D
8．C
9．C
10．D
11．泡沫塑料、木板、硬纸板、玻璃 松软有孔