临近中考，能看到倒计时了，好多同学仍在对“内能”这一章节内容，疯狂进行死记硬背，像比热容、热值、分子热运动等知识内容，背得越厉害就越混乱！别着急慌张，实际上你仅仅只需掌握三个具有“反常识”特点的核心技巧，要是考选择题以及填空题，基本就跟白送分没什么区别能轻松拿到。
技巧一：温度“高” ≠ 内能“大”
这可是最为容易出错的要点所在！请务必记好：有关内能需要依据“质量、温度以及状态”来判断。在此列举一个相反的例子：一根处于烧红状态的铁钉，其具有的内能大，还是一桶呈现为温热状态的水？所给出的答案为一桶温度较低的温水。尽管其温度比较低，然而其间分子的数量却成倍地多！处于冰水混合状态的物体吸收热量之后，其温度并未发生改变，但是其内能却有所增加——关于这道题目，每一年都会进行考查，每一年都总会有人出现错误。
技巧二：热量是“过程量”，不能说“含有”
考试陷阱题最爱这么出：“物体含有多少热量”——错！
· 热量是传递的能量，只能说“吸收”或“放出”。
· 同样的道理，物体的温度要是升高了，并不一定就是吸收了热量（也许是通过做功的方式达成的，就像做钻木取火那样的行为）。
技巧三：比热容属于那种类似“天赋”的存在，它跟吸热的多少没有关联一流范文网，水和沙子的比热容不一样，然而比热容是物质本身所具有的属性，就如同人的血型一样。
不管你把水倒掉一半么，还是将水加热直至沸腾呀，水的比热容始终不会改变呢（4.2×10³ J/(kg·℃)）。
想要解题有诀窍，那就是，存在这样一些物质，像水这种初中物理第十四章内能的利用期末复习试题含答案解析，温差大且吸热慢的，它的比热容大，还有像沙石这类，升温快的，其比热容小。
终极口诀：
分子动能决定温度高低初中物理第十四章内能的利用期末复习试题含答案解析，三者总和决定内能大小，热量传递不谈含有，比热容乃天生我材！
把这三个点彻底领会，再搭配一道计算题来练习（Q等于cm乘以Δt），内能章节实现轻松获取满分，赶快转给有需要的小伙伴，中考物理稳稳地拿下！