内容为高中物理4电势能和电势课件，是新人教选修31的，由会员分享，能在线阅读，知学网上还有更多相关的，该课件共37页，文件名是高中物理4电势能和电势课件新人教选修31.ppt。
1 - 4，1 - 4，电势能、能和电势，一个试探电荷在电场中某点由静止释放，它将如何运动？在电场力作用下，电荷做加速运动，一段时间后获得了一定的速度，试探电荷的动能增加了。什么能转换为动能的？电场中的能量，在电场中把正电荷沿不同路径从A点移到B，电场力做功，F乘以AB的长度再乘以夹角的余弦值等于q乘以E乘以AM的长度，甲的功等于F乘以AB的长度乘以夹角的余弦值等于qE乘以AM的长度，那么电场力做功如何？电场力做功？+甲甲乙乙丙丙对着甲路径，说电场力做功，对着甲路径，说电场力做功，朝着乙路径，讲电场力做功，朝着乙路径，讲电场力做功，冲着丙路径，述电场力做功，冲着丙路径，述电场力做功，W乙乙等于qE乘以|AM|，W丙丙等于qE乘以|AM|，对着任意路径，说电场力做功，对着任意路径，说电场力做功，W任意任意等于qE乘以|AM|，一一，静电力做功的特点，一一，静电力做功的特点，静电力做功，和路径没有关系，是由初末位置，来进行决定的，做功的流程，是一个能量转化的流程，重力做功的流程，是重力势能转化为动能的流程，那么电场力做功的流程，是什么能转化为什么能呢？呢？与重力做功情况相似。
点所具有的电势能到底有多大，像例题1，计算电势能，WAB = 103J，设A点的电势能，例题1又要计算电荷在B点具有的电势能是多大，电荷在B点具有的这种具有电势能是多大，还有一般情况下是把离场源电荷无限远处那个位置的电势能规定为零，或者是把在大地表面上的电势能认定规定为零。
仅仅一个电荷，只是在电场力单独作用之下，从电场里的一个位置，这个位置是 A 点，移动到了另外一个位置，此位置为 B 点，在这个过程中，电场力做了定量的功，功的大小是 6J ，那么此时会出现几种状况供我们判断即选项 A 电荷在 B 处时将具有 6J 的电势能、选项 B 电荷在 B 处将具有 6J 的动能、选项 C 电荷的电势能减少了 6J 、选项 D 电荷的动能增加了 6J ，答案是 CD。课堂小堂小练存在这样一个情况，有一个带电量为 -6C 的负电荷，从电场中的特定点 A 开始移动，移动到电场中的 B 点，过程中克服电场力做了 -5J 的功，之后又从 B 点移动到 C 点，在这个移动过程中电场力做了 1.2×10⁻⁵J 的功，那么现在要问电荷从 A 移到 B ，再从 B 移到 C 的过程中电势能一共改变了多少呢？多少？（2 2）要是规定了，要是规定 A 点的电势能为零，那么该电荷在 B 点的电势能是多少？在 C 点的电势能又是多少？（3 3）要是规定 B 点的电势能为零，那该电荷在 A 点的电势能是多少？在 C 点的电势能又是多少？变多了变多了增加了1.8乘以10的负5焦耳，电势能的值是1.8乘以10的负5焦耳，电势能等于负的1.2乘以10的负5焦耳，电势能的值是3乘以10的负5焦耳，电势能的值是负的3乘以10的负5焦耳，课堂小练习，电场力啊可以对放置在其中的电荷去做功，所以电荷处在该电场之中呀是具有能量的，而这个能量呢就是电势能，电势能是由电荷以及电荷在电场里的相对位置给决定的，电势能它具备相对性，电势能是标量，不过有正有负，电场力做正功的时候，电势能会减少，电场力做负功的时候，电势能会增大，课堂小结，a和b呢是电场当中的两点，要是把电荷量为负的2乘以10的负8库仑的电荷从a点移到b点，电场力对这个电荷做了负的7焦耳的正功，那么该电荷的电势能，是增加了负的7焦耳，还是增加了7焦耳，是减少了这负的7焦耳，还是减少了7焦耳呢，课堂小练习，如图所示的样子，嗯在等量正点电荷所形成的电场当中，它们连线的中垂面a b上，有一个电子，从静止状态开始由a运动到b的这个过程当中，a、b相对O点是对称的，下面说法正确的是，电子的电势能一直都在增多，还是电子的电势能始终都在减少，是电子的电势能先减少之后再增加，还是电子的电势能先增加之后再减少呢，如图所示，点电荷的静电场中电场线用实线表示，但是其方向没有标明，虚线呢是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹。
标明，那虚线乃是某一带电粒子通过该电场区域之际的运动轨迹，a a b b是轨迹之上的两点，若带电粒子于运动当中仅仅受到电场力作用，是轨迹上的两点，若带电粒子在运动中只受到电场力作用。依据此图能够作出正确判断之物是什么，依据此图能够作出正确判断之物是什么()()A.A.带电粒子所携带电荷的性质带电粒子所携带电荷的性质B.B.带电粒子在带电粒子在a a、b b两点的受力方向两点的受力方向C.C.带电粒子在带电粒子在a a、b b两点的速度何处较大两点的速度何处较大D.D.带电粒子在带电粒子在a a、b b两点的电势能何处较大两点的电势能何处较大B C D a b课堂小堂小练如图所示，是负点电荷所产生的电场里的一条电场线，如图所示，是负点电荷产生的电场中的一条电场线。一个带正电的粒子（不计重力）从一个带正电的粒子（不计重力）从a a到到b b穿越这条得电场线的轨迹如穿越这条电场线的轨迹如图中虚线所示，那么该带电粒子在图中虚线所示，则该带电粒子在a a点的加速度一定点的加速度一定在在b b点的点的加速度，带电粒子在加速度，带电粒子在a a点的电能一定点的电能一定在在b b点的电势能点的电势能（填“大于”、“小于’’式‘‘等于”））N b a小于小于大于大于F -课堂小堂小练一带电油滴在匀强电场一带电油滴在匀强电场E E里的运动轨迹如图虚线所示，电场方向竖直向下。若不计空气阻力，那么此带电油滴从若不计空气阻力，那么此带电油滴从a a运动到运动到b b的过程中的过程中高中物理电势电势能，能量变化情形为() A.A动能减小动能减小B.B电势能增加电势能增加C.C动能和电势能之和减少动能和电势能之和减少D.D重力势能和电势能之和增加重力势能和电势能之和增加E a b C课堂小堂小练就算重力做功与电场力做功颇为相似，可还是存在着很大差异，存在着两种电荷，电荷由电荷由A点运动的点运动的B点点，正电荷正电荷，负电荷负电荷，电场力电场力，做功做功，正功正功，负功负功，电势能电势能，变化变化，减少减少，增加增加，电势能的大小是与试探电荷的电性和电量电势能的大小是与试探电荷的电性和电量q q全都有关，故无法用故无法用“电势能电势能”来描述电场的能的性质。
用来去描述电场的能的性质的那个A0lE - ，该比值是这样一个量，它是一个与q q没有关联的量，仅仅是与电场以及电场中A A点的位置存在关系的量，设设E EP0 P0等于0，这个比值被称作是A A点的电势，零势能参考点，电势，其一，定义为：电荷于电场里头某一个点的电势能跟它的电荷量的比值，就叫做这一个点的电势，其二，定义式为：（E EP P以及q q包含符号情况），电势能，类比于重力势能高中物理电势电势能，重力势能，电势，之于高度，其三，单位是：伏特，伏特，符号是为V V V V ，其四，电势仅仅有大小，不存在方向起步网校，是标量，其五，电势具备相对性，电势是相对于零势能参考点而言的，一般情况下选取无穷远电势为0，在实际应用当中常常取大地电势为0，电势，其六，沿着电场线(场强)方向电势越来越低，也就是电。