浙江省高中物理学科基地教学指导意见研制研讨会，以及浙江省基础教育课程改革专业指导委员会物理组年度会议，于4月11 - 13日在安吉召开，此次会议由省物理学科基地学校安吉县高级中学承办，本次活动意在展示学科教学指导意见研制成果，研讨高中物理研究物理学科核心素养的落地途径与策略，基础教育课程改革专业指导委员会成员、省物理学科基地校代表约20人参与活动，浙大李海洋教授、工大施建青教授也到会进行指导。
一、成果展示、交流研讨
任职于教学指导委员会的吴磊峰老师，对必修1的内容予以梳理，阐明新授课阶段需落实的素养内容及素养水平要求，还提出相应课时与单元教学建议；杨亚芳老师，之于必修2如此进行操作；夏向荣老师，针对必修3开展相关工作；杨继林老师，就选择性必修1做了梳理等工作；张新华老师，针对选择性必修2有相应行动；李鸣老师，对选择性必修3展开了梳理等事宜。另外，安高的张国平老师，针对学生实验部分的科学探究素养要求做了梳理，且给出了教学建议。学科基地学校的代表们，分别针对综合复习阶段，针对单元教学高中物理电路浙江，做了思维结构的归纳，还做了知识结构的归纳，并且提出了教学建议。
二、统筹要求、工作落实
省教研员梁旭老师，在充分交流之后，针对学科教学指导意见的编写工作，给出了方向性的指导意见，还提出了具体工作落实要求，并且，就综合单元的研究，给出了具体的、基于培养学生科学素养的建构起步网校，以及具体编写框架建议。
三、课堂展示、观摩研讨
4月13日上午，安吉县高级中学的周超庆老师，开设了题为《验证机械能守恒定律》的 实验展示课，从科学探究素养的四大要素出发，周老师设计了教学流程，在课堂中，通过学生实验所设计的实验方案展示，以及论证、交流高中物理电路浙江，突破了以讲为主的实验原理介绍，还有简单实验操作的传统教学方式，体现了深度学习和素养培养。