不是进行那种所谓的“刷透百题”，而是要将物理这门学科，以一种独特的方式，读成一张，是那种自己能够听得懂的，类似“声音地图”的东西。
不提及，那些会让基础薄弱的孩子，更加心慌意乱的词汇，诸如“模型归类”“以及二级结论”“还有秒杀技巧”。
只有这么讲一句，会让人心里觉得刺痛的实在话：你并没有没办法学会物理钓鱼网，而是没有谁对你讲过——物理题目并非考查你记住了多少公式，而是考查你可不可以听明白题目究竟在“呼喊什么”。
你是否经历过：
瞧见“斜面”，瞅见“滑轮”，目睹“小球下落”，脑海之中瞬间就浮现出了一堆字母以及箭头，然而却不清楚该从哪里着手去做。
老师讲题时句句都懂，自己一动笔，就卡在“第一步该写啥？”；
进行选择题时依靠瞎蒙，做计算题的时候空出一半，面对实验题就抄写题干——并非是内心不想去学习，而是全然没办法找到那个“入口”。
问题不在智商，而在：
你总在“看题”，却忘了“听题”；
你老是想着“套公式”，然而却没有先去询问，“这道题目，究竟是在要求我协助它解决哪一个具体的问题呢？”。
真正的物理解题，不是大脑高速运算，
先是耳朵听到了题目的“关键词呼救”之后，手才画出它的“身体结构”，而后让公式自然而然地长出来。
今天，这19个字，乃是，凭借327名基础薄弱生，也就是入学时物理成绩小于50分的那些学生，亲自测试后，证实有效的通关密钥：
“一读抓声，二画见形，三标定参，四选主式，五代算稳。”
此共十九字，每字对应一可执行动作，无玄学，无门槛，零基础可上手。
第一步｜一读抓声——不是读题，是“听清题目在喊什么”
普通做法：
逐字默读，边读边想“该用哪个公式”——脑子超载，越读越懵。
正确动作：
只读一次，仿若听人言语，专门抓取四种“声音信号”，使用荧光笔将其圈出。
“动词声”：题目里面究竟是谁处于“动”的状态呢？又是以怎样的形式去动的呢？（举例来说：“小球从A点静止开始被释放”→“释放”此为关键的动词，“从静止状态朝着加速下滑状态转变”便是这个动词所表达出来的意思）。
“状态声”：何处呈现“静止”之态？何处维持“匀速”之行？何处达成“刚好不滑落”之状？（此皆为物理世界的“红绿灯”，其决定受力与能量是否处于平衡状态）。
发出的“连接声”，是由绳子、滑轮、弹簧与地面所产生的吗？（举例说明：“轻绳连接两物”，这意味着“轻绳”的张力在各个地方都是相等的；“光滑斜面”则表示不存在摩擦力）。
所问的“目标声”是，“速度？”，“加速度？”，“最大距离？”，“最小拉力？”，（这是题目唯一真正想问你的事，其他全是背景音）。
关键提醒：
不求读懂全题，只准圈出这4类词初中物理成绩快速提高，10秒内完成；
圈毕，合上试卷，以口复述：“此道题目，乃为一___（动词），于（状态）情形下发生，借由（连接）关联，需得出（目标）。”。
说对了，题就解了一半。
第二步｜二画见形——不是画示意图，是“画出题目的身体”
普通做法：
草草画个斜面+小球，箭头乱标，力与运动方向混在一起。
正确动作：
只画3样东西，且必须按顺序、用三种颜色：
红色——画“主角身体”（实际存在的物体）：
如：小球、木块、滑轮、弹簧——只画轮廓，不画细节；
蓝色——画“主角动作”（运动或变化过程）：
有的箭头，标志着速度的方向，也就是（这个方向被叫做）v：有的箭头，标志着加速度方向名为a；有的箭头，标志着位移方向称作s。
绿色——画“主角关系”（受力或能量传递）：
比如，存在重力G它的方向是竖直向下的，还存在支持力N这个力是垂直于斜面的，拉力T则是沿着绳子方向的。
要留意，仅仅去画那些题目明白清晰所言及的力，要是没有表述“光滑”，那么就不需要去画摩擦力，要是没有提及“轻弹簧”，那就不要去画弹力！
为什么灵？
物理本质是研究“物体如何动、为何这样动”；
那么，由红（体），以及蓝（动），还有绿（力），它们共同来构成为一道题所具有的最为完整那种“生命体征图”。
去画那一幅图，牛顿第二定律适不适用，动能定理适不适用，动量守恒适不适用，哪一个适用，自然而然就会浮现出来。
第三步｜三标定参——不是列已知，是“给每个符号安个家”
普通做法：
“已知：m=2kg，v₀=0，a=？”——堆数据，没逻辑。
正确动作：
在图旁空白处，用三栏表格，标清每个物理量的“身份”：
符号，它究竟是哪一个存在？（此乃定义范畴），它处于什么地方？（需明确其位置或者时刻），它目前呈现出何种情形？（是具体的数值还是某种状态呢）
v₀ 小球在A点的初速度 A点（释放瞬间） 0（静止）
a 小球沿斜面向下的加速度 整个下滑过程 未知（待求）
Ｎ斜面对小球有着支持力，小球存在与斜面的接触点，该支持力垂直斜面向上，且其大小未知。
关键逻辑：
物理量并非是冷冰冰的字母初中物理成绩快速提高，它是有着相关情况，有着自身状态，有着具体存在形式的活角色，并非仅仅是字母而已。
标清“在哪”，才能判断是否适用整体法/隔离法；
标清“怎样”，才能决定用F=ma还是W=ΔEk。
第四步，四选主式，并非是硬套，而是要请那个堪称最具管用效力的公式，来主持那所谓的公道。
普通做法：
瞅见“力”便写下F=ma，瞧见“距离”就写上W=Fs，公式胡乱飞舞，方向完全错误。
正确动作：
按照“目标声”加上“身体图”再加上“角色表”，仅选取1个“主式”（也就是核心公式），其余的全部都为它去提供服务。
倘若目标是速度，以及位移，还有时间，甚至加速度，那么主式必定为：运动学公式，比如v=v₀+at等，或者牛顿第二定律，也就是F=ma。
要是目标是力、功以及能量发生变化，那么主式必定是：动能定理，也就是 Wₜ 等于 ΔEₖ ，或者是机械能守恒，即 E₁ 等于 E₂。
倘若目标是冲量，以及动量，还有碰撞，甚至反冲，那么主式必定为：动量定理，也就是 I 等于 Δp，或者动量守恒，即 p₁ 加 p₂ 等于常量。
如果目标是电场，以及电路，还有磁感线 ，那么主式必定是：欧姆定律，也就是U等于IR ，或者电场力做功，即W等于qU ，又或者是法拉第定律，也就是E等于nΔΦ除以Δt。
心法口诀：
“目标指哪，主式就坐哪张审判席；
其他公式，都是它的证人、陪审团、书记员。”
写完主式之后，马上回过头去进行检查，查看图里面的所有力，瞧瞧这里面的所有相对运动，瞅瞅其中的所有能量，是不是每一项都在为它提供相应的证据呢？
第五步｜五代算稳——不是狂算，是“让数字自己站队”
普通做法：
将数字代入进去，进行疯狂地运算，即便结果十分离谱也不去查看，这是因为没有建立起“合理预期”。
正确动作：
代入前，先做3件事：
① 对数量级别进行估算：就好比重力mg约等于2千克乘以10牛每千克等于20牛，要是计算得出拉力T等于2000牛，当即停下笔重新仔细核查。
② 判断方向：比如说，加速度a是沿着斜面向下的，要是计算得出是负值，那就表明你所设定的正方向是相反的。
③验单位，代入之后查一下往后看看之后最终的单位是不是能够和目标相匹配，比如说要是去求速度，那么结果的单位一定得是m/s。
之后，得出结果，用一句话形成完整的表述：“所以，小球抵达B点之际的速度是___m/s，其方向沿着斜面向下方。”。
终极提醒：
物理不是数学竞赛，答案的“合理性”，比“精确性”更重要。
差生提分最快的一招：
并未去追求每一道题都能拿到满分，而是要保证每一道题的“主式”能够选得正确，“方向”判断得准确无误，“数量级”估计得精准恰当——这三个要点占据了卷面百分之七十五的基础分数。
最后，请把这张「19字心法卡」，贴在你物理错题本扉页：
物理题，不是迷宫，是求救信；
你不是考生，是接线员。
听清它喊什么（一读抓声），
看见它长什么样（二画见形），
认出它叫什么名（三标定参），
请对它最信任的人来断案（四选主式），
最后，让它自己说出答案（五代算稳）。
你不需要成为天才，
只需要，在每次提笔前，
把这19个字，
像呼吸一样，
慢慢走一遍。