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高中物理:电感对交变电流有何影响?频率高低阻碍不同

2026-01-16 09:27:24教育资讯0

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电感电容交变电流的影响cEC物理好资源网(原物理ok网)

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1.关于电感对交变电流的影响,下列说法正确的是()cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.电感不能通直流电流,只能通交变电流cEC物理好资源网(原物理ok网)

B.电感对各种不同频率的交变电流的阻碍作用相同cEC物理好资源网(原物理ok网)

C.同一个电感线圈对频率低的交变电流的阻碍较小cEC物理好资源网(原物理ok网)

D.同一个电感线圈对频率高的交变电流的阻碍较小cEC物理好资源网(原物理ok网)

电感线圈能够通行直流,并非如此,A选项不符实际;电感对于各不一样频率状况下的交变电流所产阻碍作用存有差异,B选项不对;同一电感线圈针对极高频率的沟通情况而言其能够行且阻滞作用大,D选项有误,排除可得C选项是正确的 。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【答案】CcEC物理好资源网(原物理ok网)

2.(多选)关于感抗,下列说法中正确的是()cEC物理好资源网(原物理ok网)

1. 感抗,是因为电流发生改变的时候,在线圈之中产生了自感电动势, 2. 进而阻碍了电流的改变。cEC物理好资源网(原物理ok网)

B.感抗的大小不仅与自感系数有关,还与电流的频率有关cEC物理好资源网(原物理ok网)

C.感抗虽然对交变电流有阻碍作用,但不消耗能量cEC物理好资源网(原物理ok网)

D.感抗是线圈的电阻产生的cEC物理好资源网(原物理ok网)

【解析】当沟通通过线圈之际,鉴于电流始终处于改变状态,于是在线圈当中会产生感应电动势,感应电动势一直对电流的改变起到阻碍作用,这便是产生感抗的原因所在,A选项正确,D选项错误。频率越高,电流改变得越快,自感电动势越大,线圈的自感系数越大,对电流改变的阻碍作用就越大,感抗也就越大,B选项正确。电感并非耗能元件,而是储能元件,它所储存的能量用于与电能进行转换,并非消耗掉,C选项正确。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【答案】ABCcEC物理好资源网(原物理ok网)

3.(多选)对交变电流能够通过电容器的正确理解是()cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.在有电容器的沟通电路中,没有电荷定向移动cEC物理好资源网(原物理ok网)

B.在有电容器的沟通电路中,有电荷定向移动cEC物理好资源网(原物理ok网)

C,当电容器连接到交变电源之上的时候,电容器会交替地进行充电、放电,如此一来,在电路当中才会有交变的电流生成。cEC物理好资源网(原物理ok网)

当情况是电容器接到那种交变电源之上情况的时候,由于存在着有自由电荷通过电容器这样的缘故,所以电路之中才能够有交变电流产生,请注意这一点 。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【解析】电容器具备让交变电流通过的能力,这种现象借助的是电容器交替进行充电及放电来达成,实际上并非自由电荷穿过了电容器两极板之间的绝缘介质,所以C选项正确制度大全,D选项错误。由于电容器会交替进行充电以及放电,进而使得电路之中出现了电荷的既定方向移动,因而B选项正确,A选项错误。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【答案】BCcEC物理好资源网(原物理ok网)

你所提供的内容并不是一个完整的、让改写的句子呀,请你提供具体需要改写的句子以便我按照要求进行改写。cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.电感是通直流、阻沟通,通高频、阻低频cEC物理好资源网(原物理ok网)

高中物理电感阻碍交变电流cEC物理好资源网(原物理ok网)

B.电容是通直流、阻沟通,通高频、阻低频cEC物理好资源网(原物理ok网)

C.电感是通直流、阻沟通,通低频、阻高频cEC物理好资源网(原物理ok网)

D.电容是通沟通、隔直流,通低频、阻高频cEC物理好资源网(原物理ok网)

以下这些句子符合要求:【解析】,电感线圈起的作用是,“能够让直流通过,却阻碍交流通过,能让低频通过,而把高频阻碍”,电容器起到的作用是,“会让交流通过,将直流隔离开来,能让高频通过,把低频阻碍住”,所以C项是正确的 。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【答案】CcEC物理好资源网(原物理ok网)

图5-3-14cEC物理好资源网(原物理ok网)

5.(2014·济南中学检测),有两只相同的白炽灯L1、L2 ,它们分别接到如图5 - 3 - 14所示的电路中,其中灯L1是与电容器串联,灯L2是与电感器串联,当a、b处接电压最大值为Um、频率为f的正弦式电流源时,两灯都发光,并且亮度相同,之后更换一个新的正弦式电流源,此时灯L1的亮度大于灯L2的亮度,那么新电源的电压最大值和频率可能是()。cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.最大值仍为Um,而频率大于fcEC物理好资源网(原物理ok网)

B.最大值仍为Um,而频率小于fcEC物理好资源网(原物理ok网)

C.最大值小于Um,而频率仍为fcEC物理好资源网(原物理ok网)

D.最大值大于Um,而频率仍为fcEC物理好资源网(原物理ok网)

【解析】灯L1的亮度比L2的亮度大,这是由于沟通电的频率有所增大,使得容抗变小,进而L1变亮,同时频率增大,导致感抗增大,致使L2变暗。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【答案】AcEC物理好资源网(原物理ok网)

由于6.(2014·台州中学高二检测)这儿的直流电源的电压跟沟通电源电压的有效值是一样等同的,并且自感线圈的直流电阻不存在计数情况,所以呢灯泡发光最为明亮的是处于图中的() 。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【解析】电容C对沟通电存在阻碍功能在电学现象里,电感L此电器元件对于沟通电也具备阻碍功能,所以在A、B两图之中所呈现的灯并非是达到最亮程度的那种状态;C图存在这样的情况,灯处于被短路状态进而不会亮有发光现象;D图中电容C它拥有隔直流的特定功能,基于此所以D图里面的灯泡是最亮的 。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【答案】DcEC物理好资源网(原物理ok网)

图5-3-15cEC物理好资源网(原物理ok网)

7. 如图5 - 3 - 15所示,在电路两端加上以正弦形式呈现的电流,维持电压有效值恒定不变,让频率增大,察觉到各灯的亮暗情形是:灯1亮度发生变化变亮了,灯2亮度发生变化变暗了,灯3亮度没有发生变化保持不变,那么M、N、L中所连接的元件有可能是()。cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.M为电阻,N为电容器,L为电感线圈cEC物理好资源网(原物理ok网)

B.M为电感线圈,N为电容器,L为电阻cEC物理好资源网(原物理ok网)

C.M为电容器,N为电感线圈,L为电阻cEC物理好资源网(原物理ok网)

D.M为电阻,N为电感线圈,L为电容器cEC物理好资源网(原物理ok网)

先来看解析,当交变电流频率增大之时,线圈的感抗会变大,电容器的容抗则会变小,因为灯1亮起来,而灯2变暗这种情况,所以可知M是电容器,N是电感线圈,但是电阻和交变电流的频率没有关系,因此L就是电阻,这里C是 也就是正确的意思句号。cEC物理好资源网(原物理ok网)

【答案】CcEC物理好资源网(原物理ok网)

8.图5-3-16所展示的那样,从某一个装置里输出的电流,存在着交流成分与直流成分,当下要把交流成分传送给下一级,关于甲、乙两图的相关说法正确的是()。cEC物理好资源网(原物理ok网)

图5-3-16cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.应选甲图电路,其中C的电容要大cEC物理好资源网(原物理ok网)

B.应选甲图电路,其中C的电容要小cEC物理好资源网(原物理ok网)

C.应选乙图电路,其中C的电容要大cEC物理好资源网(原物理ok网)

高中物理电感阻碍交变电流cEC物理好资源网(原物理ok网)

D.应选乙图电路,其中C的电容要小cEC物理好资源网(原物理ok网)

【解析】若要将沟通成分传送给下一级,那么在这个过程中,电容器必须发挥“隔直流,通沟通”这样的功能作用,所以应该采用乙图电路,而且为了让沟通成分都能够顺利地经由电容器从而递送至下一级,这就要求容抗比较小,又因为容抗跟电容相互之间成反比关系,所以应当选择C 。cEC物理好资源网(原物理ok网)

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图5-3-17cEC物理好资源网(原物理ok网)

9.如图5展现的5 - 3 - 17所示情形,该电路是由交变电源去供电运行的,其最大电压一直维持不变,倘若出现交变电流的频率呈现上升态势,那么下列说法之中正确的是( ) 。cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.电容器上的电荷量最大值增大cEC物理好资源网(原物理ok网)

B.电容器容抗增大cEC物理好资源网(原物理ok网)

C.电路中灯泡亮度变亮cEC物理好资源网(原物理ok网)

D.电路中灯泡亮度变暗cEC物理好资源网(原物理ok网)

用来解析的这个题目考的是电容针对沟通所具备的阻碍功能,这电容器上面呈有的电荷量是Q等于CU,它是由电容器自身的电容以及电容器两块板之间的电压来确定下来的,和交变电流的那些频率没有关联,所以因而选项A是错误的;倘若交变电流它的频率上升起来,那个时候电容器的容抗相应减小,灯泡的亮度就会变亮起来,照这样所以选项C是正确的,选项D是错误的;对于沟通电而言频率越是高,容抗就愈小,所以选项B是错误的。cEC物理好资源网(原物理ok网)

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图5-3-18cEC物理好资源网(原物理ok网)

10。如图5 - 3 - 18所展示的状况下,L1这般灯泡、L2这般型号相同以及如L3的那类白炽灯,L1当时是与犹如电容这般的C进行串联,L2当时可是与具备带铁芯的如L这样的线圈串联,L3当时则是与一个类似于定值电阻的R串联。当于a、b之间接入有着电压有效值为U、频率是f 的正弦式交流那种电源时,三只灯泡呈现出亮度相同的情形。当下在a、b之间接入另外一种正弦式交流电源,结果便发现灯泡L1亮度变亮、L2亮度变暗、L3亮度维持不变。由此能够推知,另一正弦式交流电源有可能是( )。cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.电压有效值仍为U,而频率大于fcEC物理好资源网(原物理ok网)

B.电压有效值大于U,而频率大于fcEC物理好资源网(原物理ok网)

C.电压有效值仍为U,而频率小于fcEC物理好资源网(原物理ok网)

D.电压有效值小于U,而频率大于fcEC物理好资源网(原物理ok网)

解释说明,电阻针对交变电流具有阻碍作用,但其阻碍的大小跟电流的频率没有关联,依据L3亮度维持不变能够知道,这表明电压的有效值并没有改变;对此详细说明,电感线圈针对交变电流构成阻碍之后,其阻碍作用选用感抗进行表示呈现,电流的频率一旦越高了高中物理电感阻碍交变电流,那么感抗也就明显越大,所以,通过电感线圈的电流的有效值相应变小情形产生了;电容器针对交变电流也具有阻碍作用,其阻碍作用使用容抗进行表示,电容确定的时机下,在相同状态的电压场景之处,电容器能够容纳的电荷数量是确定的,频率越高的时候,充(放)电所需要的时间越短,充(放)电的电流越大,容抗越小会出现,这么一来,通过电容器的电流的有效值变得越大情况得到了;根据L1发生变亮、L2出现变暗这样的情况能够推断,频率大于f,所以A选项可以判定是正确的。cEC物理好资源网(原物理ok网)

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11. (多项选择)具体像图5 - 3 - a那样的电路当中,电源所具备的电动势是E,而对于线圈L来讲其电阻是不存在的。以下这些推断并非正确之选()。cEC物理好资源网(原物理ok网)

图5-3-19cEC物理好资源网(原物理ok网)

A.闭合S稳定后,电容器两端电压为EcEC物理好资源网(原物理ok网)

B.闭合S稳定后,电容器的a极板不带电cEC物理好资源网(原物理ok网)

C.断开S后的很短时间里,电容器的a极板将带正电cEC物理好资源网(原物理ok网)

D.断开S后的很短时间里,电容器的a极板将带负电cEC物理好资源网(原物理ok网)

【解析】,闭合S达到稳定状态之后,线圈L在此时等同于导线,于是电容器处于被短路的状况,鉴于此其电压变为零,所以A选项是错误的;当把S闭合并稳定下来过后高中物理电感阻碍交变电流,电容器被短路,进而其电压变成零 。cEC物理好资源网(原物理ok网)