进入初三后，同学们在学习物理时，会碰到电学知识里的四大基础重难点。不少同学呢，因为没能攻克这四大基础重难点，致使在后期做电学试题时，老是时时遭遇阻碍，处处受到限制！
这里讲“基础重难点”，一方面缘由是这四个电学问题归属于基础性方法问题，另一方面缘故是后期所学的全部电学知识以及全部电学习题差不多都以此作为重要基础，要是不解决这四个问题，之后将会行动困难，并且基本上能够断定学不好电学了！
那么，怎么解决这四大基础重难点呢？
其实呀，只要能够掌握住优良的解决办法，而且做到娴熟地加以运用，那便能够迅速地解决这四大基本的重点难点之处了。
我们今天就通过四张归纳图来彻底解决此问题。
第一大基础重难点：“串并联电路的识别”。
我们能够采用像下面这样的五种办法来识别串并联电路，图里面的介绍是十分清晰的，这是需要去理解并且牢牢记住的，同学们在碰到电学题的时候能够把多个方法相互穿插著去运用，这样能够极为方便并且彻底地解决这个问题，这里就不再详细叙述了。
第二大基础重难点：“电流表的测量对象判断”。
以如下这些图作为例子，在初中阶段，鉴于电学图全都相对简单，不存在复杂的混连电路图，所以我们能够采用把“分合点法”跟“电流路径法”相互结合的方法，完全解决这个问题。
所谓的“分合点法”，是这样的，当遇到实物图的时候，会先在实物图里去找到两个特殊的接线柱，这两个接线柱呢，都和两根导线相连接，并且必定存在一个是电流的分接线柱，另一个是电流的合接线柱；而当遇到原理图时，需要在原理图中找到两个导线连接点。
接着，依据电流的流动方向，去明确电流的分点以及合点，如此一来，处于分点与合点之间的两条支路便清晰明了了，进而，依照电流路径法，就能够在瞬间判断出电流表所测量的元件！
下面这几个电路图，同学们能够对其展开研究，如此一来，往后便能够将此类问题予以彻底解决了 。
第三大基础重难点：“电压表的测量对象判断”。
以下面的图作为例子，我们能够运用“去源法”，或者运用“移点法”，迅速地判断电压表所测量的对象。
被称作“去源法”的，是以电压表接在电路里的两个连接点当作分点，把两个分点间含有电源的电路去除，之后看电压表与哪个用电器构成闭合电路，那么电压表测量的就是哪个用电器两端的电压！
所说的“移点法”，乃是顺着导线去移动电压表于电路里连接点的位置，（留意移点之际不可跨越任何用电器以及电源，仅能穿越导线、开关、电流表），持续移动直至用电器或者电源的两端，如此电压表便测量该用电器两端或者电源两端的电压。
当然了，实际上呢，我们也是能够选用“方框法”的，此项方法同移点法是极其相像的，并且呢，我在先前发布的文章专栏里已经进行了详尽的阐释，这儿就不再重复叙述了。
依托以上提及的方法初中 物理 电路，我们能够以极为迅速的速度来判定电压表所测量的对象，进而达成加快解题速度的目的。
第四大基础重难点：“电路故障判断”。
电路故障问题是生活里常见的问题，与之相关的物理习题是中考物理重点考查的内容，还是平时每次测试必备考的内容，然而好多初中生都做错，甚至不会做这类电学题留学之路，这是初中生的软肋之一，所以，一定要牢固掌握方法，灵活运用方法。
其实，初中物理题里碰到的电路故障题存在的类型，仅仅是“短路”以及“断路”这两种，所以，只要对下图里的解题思路方法予以掌握，就可以较为快速地将此类问题解决。
依据以下思路，进而能够发觉，凭借电流表有无示数，便能够判定出电路的故障种类，借助电压表有无示数，还能够判断出电路的故障位置！
马上就要面临中考的初三学生们，仔细地去深入探究一番吧，务必要在透彻理解，熟练掌握之后，灵活地去加以运用！
全面综合上述所提及的诸多方法，将电学四大基础重难点予以彻底解决，如此一来，处于初三阶段的同学们，便能够针对往后的欧姆定律、电功率、焦耳定律以及安全用电等一系列知识的学习，打下极为扎实稳固的基础了！
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