初中物理电学这片领域里，说到跟电流表以及电压表有关的题型留学之路，其一为电流表、电压表的运用方式，其二是电流表和电压表于电路里测量的是哪一个电路元件的电流与电压，其三是在电路图给定的位置放置恰当的电压表、电流表，其四还有电压表、电流表指针偏转角度一样的问题等等 。
说起电流表测量对象这个问题，电路之中啦，电流表会和电路元件进行串联初中物理判断，一旦有个电路元件出现断路情况，那么整个电路就都不会有电流通过了，依靠这个特性呢，要是假设电流表断路了，去看看哪些电路元件不工作了，而电流表所测量的就是这些不工作的电路元件的电流啦，将这种方法称作拆表法，利用此方法能够快速确定电流表测量的对象哦。
图1
图1之中存在着三个电流表，我们是要逐个去进行分析的，假定A处于断路状态，A1与A2都被当作导线看待，整个电路就都不再工作了，所以A所测量的是干路电流，也就是L1、L2以及L3的总电流；既定A1产生了断路情况，L2与L3便不再工作，A1所测量的是L2和L3的电流之和；依靠同样的方法，能够判定A2所测量的是L1和L2的电流和。
问题是关于电压表测量对象的，在电路里，电压表跟哪个电路元件并联着呢，测的呀就是这个元件的电压啦。要是把电压表设想成一根导线，那么此导线与它并联的元件就会被短路，不工作的那个电路元件便是电压表的测量对象喽，这样的方法就是所谓的短路法呀。
图2
有三个电压表在图2之中，我们要对其逐一展开分析。将V1视作一根导线，鉴于V2和V3的内阻极大，故而当做断路进行处理，此时只有L1能够正常工作，所以V1的测量对象是L2；把V2看成导线的话初中物理判断，电源会出现短路情况，那么V2测量的是L1和L2的电压，也就是电源电压；把V3看成导线，L1就并不工作了，因而V3测量的是L1的电压。
有的时候，除了短路法之外，还有一种去源抱圈法，可用来解决电压表测量对象的判定问题。
探究去源抱圈的原理，存在这样的情况，电压表跟被测电路元件呈现并联的某种相应关系。仅聚焦于电压表与被测电路元件所构建形成的回路，恰好是一个处于闭合状态的特殊圆状结构，这便是所谓的抱圈。而去源会有两个方面导致的缘由，其一缘由是为了能够更便利地去观察电压表究竟是和哪一个参与到电路中的部分抱圈，第二个致使去源的缘由是处于电路里面电源所供给的电压数值是整个电路中最大的，基于此电压表是绝对不可能测量得出比电源电压数值还要大的具体数值，所以抱圈的这个圈的范围之内是绝对不可以包含有电源的。
在图2电路里头，把电源给去掉，V1以及A1、L2围起一个闭合的圈，如此一来，V1所测量的对象呢是L2。电压表V2和V3，同学们能够采用去源抱圈的办法自行去试试。