这是一道，针对初学者而言，经常会做错的题目。此题目属于初中物理，关于电路实物图连接方面。它看起来好像挺简单，然而，实际上真正能够做对的人，却是少之又少！正因如此，它也就成为了一道，用于检验九年级学生，是不是学会了电路图连接的，重要题型之一！
我们直接来看下面这道题：
乍一眼看上去，电路图显得颇为简单，然而，在深入细致地研究完题目所指定的要求之后，出现错误频次最高的答案竟然变成了如下的这两张图！
倘若就是这张图，经我们审慎钻研可发觉，周边环绕的那一圈导线将两只灯泡还有电流表都予以短路了，再细致瞧瞧，把电源竟也短路掉了！简直彻头彻尾不符合题目之意！
在那幅示意图里头，乍一瞧好像大概是正确无误的，然而认真端详后，中间的蓝色导线将电流表以及右侧的灯泡给弄成短路状况了！
怎样才能避免出现这种短路的错误呢？
有一个好方法，只需要两步走，就会永远不再出错！
首要步骤：题目所给出的要求是两个灯泡进行并联起步网校，而在图之中，两个灯泡已经借助电流表连接到了一起，如此一来初中物理电路画图题，仅仅只需将两个灯泡剩余的另外两个接线柱相互连接，这样便符合了并联电路所规定的“首首相连，尾尾相连”的要求！
在第二步，题目规定电流表仅仅只测通过L1的电流，所以，二者应当处于一条支路上，这意味着二者两端应当是一端为分点一端为合点。依据图中显示可以知道，L1的右边是分点，电流表的左边是合点。并且，分点必定经由一根导线和电源正极相连接，合点必定经由一根导线和电源负极相连接。
由此，正确的电路连接图如下：
另外存在着一种题目，它属于判断电流表测量对象的类型，这种题目在实物图里格外容易出现错误情况，特别是鉴于电流表的两个接线柱靠得极为接近，再加之部分初中生没有细致地去分析电流的路径，所以才导致出错，大家去尝试做一下下面的这道题目，以此来考考自己吧。
下面是本题的正确答案，对于此类题的解法而言，要找到电流的分点以及合点，搞清楚电流表处于哪条路径上，倘若电流表处于干路，那么测的就是总电流，要是在支路，测的便是与之处于同一条支路上的用电器的电流！
经由上面的分析能够发觉，解答这类题目是存在办法的，只要把控好了方法，便能够迅疾地将问题处理掉。
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