学物理时常常听闻有模型，究竟是何种模型呢，模型这个概念究竟有多重要呀，又该如何去利用模型呢？能够这么讲，你当下所接触到的全部物理知识，皆是构建于模型的基础之上的。故而，研究物理学，建立模型乃是一项基础。那什么才是建立模型呢？就是在应对某个实际问题之时，把目标的变化借助数学关系描绘出来，这便是建立模型了。在这个过程当中贝语网校，存在着三个核心问题，分别是目标，变化以及关系。本系列专题我们会从模型的角度来对高考物理的解题方法予以总结 。
因疫情严峻，身为一名教师高中物理电场力题100道，虽没办法奔赴一线，然而也甘愿竭尽自身那微薄的力量。各地的大中小幼院校，都延迟开学，自今日起，本人专栏以虽无法改成0元但定价0.01的方式，免费提供给诸位学子，一直到疫情结束！并且愿意为大家给予免费答疑，通过私信就行，有问必定回复！各位学子加油！武汉加油！
模型15：电场中的类平抛
模型的三个核心：
目标：解决平行极板间带电粒子的偏转问题
变化：不同粒子（比荷不同）、速度不同、极板电压不同
关系：运动规律一致，类平抛运动
高中物理电场里的类平抛运动，是高考每年必定考查的考试重点，是每年必考的知识点，而且极有可能在高考物理的计算题里出现。我们在处理电场里类平抛运动这类题型时，基本的解题思路就是“分解”。类平抛运动除了加速度跟平抛运动不一样之外，在解题办法、遵循规律以及相关结论这些方面，都和做平抛运动时完全一样。
其一，运动情形：倘若带电粒子凭借初速度 v0 垂直于电场强度方向而进入到匀强电场当中，其二，那么带电粒子于电场里会进行类平抛运动，其三，就如同图中所呈现的那样。
步骤二，处理方式为，把粒子的运动予以分割，分割成顺着初速度方向的匀速直线运动，以及顺着电场力方向的匀加速直线运动。依据运动的合成以及分解的知识，去解决相关问题。
3.基本关系式:
4.带电粒子在匀强电场中偏转时的两个结论
(1)带电粒子从静止起始，经过同一个电场加速，之后再从同一个偏转电场射出，此时偏移量相同，偏转角亦总是相同的。
粒子经过电场发生偏转之后，其合速度的反向延长线跟初速度延长线相交的那个点O，它是粒子水平位移的中点，确切来讲，就是O这个点到偏转电场边缘的距离是t除以2 。
5.带电粒子在匀强电场中偏转的功能关系
6.计算粒子打到屏上的位置离屏中心的距离的方法
把y0加上，让L乘以tan θ，得出的结果就是y，这里面的L指的是屏到偏转电场的水平距离，就是这样 。
(2)y＝(l/2＋L)tan θ(l为电场宽度)；
(3)y＝y0＋vy（竖直方向分速度）*L/v0·；
(4)根据三角形相似y/y0＝（l/2+L）/（l/2）
7.几个易错点梳理
在公式W=Uq里，其中表述的U所指向的是，那些处于轨迹之中的，开始位置以及最终位置的电势差，它并非一定就是极板上面的电压，。
(2)分清速度与位移的方向（速偏角与位偏角）；
(3)注意可能存在偏转的双向性（上偏、下偏）；
(4)控制变量法：比荷相同、初速度相同、偏移量相同等；
(5)重力的处理：不考虑、要考虑、看情况。
像上面所说的，这些便是电场里类平抛问题的解决办法了，各位同学要去掌握那个核心的解决办法，也就是分解，还有相关结论的推导进程。紧接着，为各位学子精心挑选了例题，以及与之相关的变式训练，这些保存之后能够打印，并且配有详尽的解析过程。期望同学们认真去练习，要是存在疑问，欢迎私信过来。
这个模型呀，属于《高中物理模型方法解析》当中的第15个模型呢，而在此之前的那些模型总结哟高中物理电场力题100道，大家能够去点击查看呀。
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