为深入贯彻落实山东省初中物理新课程标准研讨会精神，探索初中物理跨学科实践教学实施路径和策略，展示和交流初中物理核心教学研究成果泰安市教学科研人员（骨干教师）近日，山东省泰安市初中物理新课程标准研讨会在岱岳区开元中学召开。 泰安市教育科学研究院、岱岳区教育研究中心、各县市物理教学和研究人员、全市物理骨干教师参加了本次活动。
岱岳区教育研究中心基础教育教学研究室主任卓卓致欢迎辞物理研究性学习报告 初中，对出席会议的专家表示热烈欢迎。 他还希望与会老师认真听取会议，领会会议精神，将专家建议与岱岳区321名学生融为一体。 课堂教学相结合，推动了全区物理教学迈上新台阶。
本次活动邀请了山东省教育科学研究院薛源院长做专题报告。 薛源主任以“基于核心能力的跨学科教学实践”为主题，向老师们介绍了跨学科实践相关概念的定义、素养课程改革对教学的要求以及基于核心能力的跨学科实践。 。 实际案例开发与实施等，为参会教师提供了许多宝贵的经验。 他强调，培养学生创新意识、批判性思维、解决问题能力等核心素质是新课程标准的重要目标。 教师需要改变教学方法，关注学生的学习体验，引导他们积极参与知识建构的过程。
薛主任表示，新课程标准的出台对教师提出了更高的要求，需要更新教育理念，培养学生全面发展的核心能力。 他勉励广大教师要以开放包容的心态，不断学习和思考，更好地适应新的教育形势。
泰安市教育科学研究院院长蒋志国作题为“实施教研创新引领行动，赋能学科教育高质量发展”的2024年教研思路思想引领会。 双方共同探讨了2024年的教研思路以及如何实施项目式教学物理研究性学习报告 初中，提高学科教育质量和效果。
随后，东平县教研中心、泰山实验中学、泰山学院附属中学宏鑫学校的老师们带来了精彩的课例。 有趣的视频、精彩的实验、引人入胜的情景、启发性的互动，让学生积极参与、探索讨论，感受知识的神奇和魅力。 课堂展示结束后，肥城市教研中心范明丽主任进行点评，并与教师代表就教学内容、方法和手段进行了深入讨论。
思想在交流中呈现，智慧在碰撞中产生。 此次研讨会为泰安市下一阶段物理教育教学工作指明了方向。 物理教师代表表示，将继续以新课程标准为指导，注重学生核心能力的培养，注重课堂教学，注重教学的每一个环节，真正发挥学生的独特优势。物理课程的教育价值在于提高学生对核心能力的贡献。