高中物理奥赛力学部分的知识点包括牛顿运动定律，动量，功，能量，角动量，振动和波等。以下是一些相关例题：
1. 以下关于力的说法中正确的是：
A. 两个物体相互接触不一定能产生力的作用
B. 两个力的大小相等，方向相反且作用在一条直线上，这两个力一定是平衡力
C. 静止的物体一定受到平衡力的作用
D. 物体受到平衡力的作用，其运动状态一定不变
答案：D。力是物体间的相互作用，相互接触的物体之间不一定有力的作用；一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用。
2. 质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，当物体沿着斜面匀速下滑时，斜面对物体的支持力大小为：
A. 0 B. mg C. mgsinθ D. mgtanθ
答案：D。根据受力分析，物体受到重力、支持力及摩擦力三个力，因物体做匀速直线运动，故三力平衡，支持力的大小等于重力在垂直于斜面方向的分量，大小为mgtanθ。
以下是一些相关例题：
3. 一质量为m的小球以初速度v0沿水平桌面方向滑行，与一竖直墙壁碰撞后反弹，反弹速度大小与初速度大小相等，设小球与桌面间的动摩擦因数为μ，求小球从开始滑行到反弹为止通过的总路程s。
答案：s=v^2/(2μg)。小球受到滑动摩擦力作用做匀减速直线运动，根据动能定理可求得总路程。
4. 一质量为m的小球用长为L的细线悬挂于O点，细线偏离竖直方向θ角时小球处于静止状态。求小球对细线的拉力的大小和细线的拉力对小球做的功。
答案：小球对细线的拉力的大小为mgcosθ，细线的拉力对小球做的功为0。小球受到重力和细线的拉力两个力作用，合力不为0，做变速运动，所以拉力不做功。
以上题目和答案仅供参考，具体题目可能因为出题角度和要求不同而有所变化，建议根据具体要求和标准解答。
高中物理奥赛力学相关例题：
例题1：一物体在水平地面上受到水平推力作匀速直线运动，撤去推力后物体将作匀减速运动。问物体在减速阶段受到的外力大小是多少？
解析：物体在减速阶段仍做匀速直线运动，说明其受到的合外力为零。根据牛顿第二定律，物体所受的外力与加速度成正比，因此物体在减速阶段受到的外力大小等于其在加速阶段受到的外力。
例题2：一物体在斜面上做匀速直线运动，已知重力沿斜面方向的分力为0.3倍的重力，求斜面的倾角。
解析：根据物体做匀速直线运动，可知其受到的合外力为零。重力沿斜面方向的分力为0.3倍的重力，因此物体还受到一个大小相等、方向相反的外力，该外力由斜面提供。根据牛顿第二定律，可得到斜面的倾角满足的条件。
这些例题可以帮助你更好地理解高中物理奥赛力学相关知识，并提高解题能力。
高中物理奥赛力学部分常见问题包括：
1. 牛顿运动定律的应用：理解并应用牛顿第二定律（F=ma）来分析物体的运动状态，包括加速度、质量、合外力等。
2. 动量守恒定律：理解并应用动量守恒定律来分析物体的碰撞、打击等动态变化问题。
3. 能量守恒定律：理解并应用能量守恒定律来分析物体的能量转化、能量损耗等问题。
4. 刚体转动：理解刚体的转动惯量，应用刚体转动定律分析物体的转动状态。
5. 振动和波：理解简谐振动和波动的基本概念，应用波动图像分析波的传播规律。
以下是一个例题，用以展示这些知识点的应用：
例题：一个质量为m的小球，在光滑的水平桌面上以速度v运动。此时，一个大小为F的恒力作用在小球上，方向与v方向垂直。求小球的加速度和速度的变化。
答案：小球的加速度为a=F/m，方向与F和v的夹角均为45度。随着时间的推移，小球的速度将逐渐增加，其增加的速度大小为(Ft-mgt)/m，其中t为时间。
这个问题综合运用了牛顿运动定律和动量守恒定律，需要考生对这两个定律有深入的理解和运用能力。
以上内容仅供参考，建议查阅专业物理奥赛书籍或者请教专业物理老师，获得更全面和准确的信息。