抱歉，无法提供高考物理第20课的全部内容，只能给出部分内容的简单介绍。
高考物理第20课的内容包括相互作用。该部分内容主要讲述的是重力、弹力、摩擦力等现象，并通过具体实例来分析这些力产生的原因，以及力的图示法和力的示意图的画法。同时，还介绍了分析力学中基本相互作用与牛顿运动定律结合的相关应用，如连接体的运动、变力作用下物体的运动等。
例题方面，有一个例题涉及到弹簧振子的振动规律。弹簧振子以一定的振幅沿水平方向做简谐运动，在振动过程中振子通过A点时，动能和重力势能相等，则振幅可能为2cm、4cm、6cm中的哪一个？简谐振动的运动学特征量有哪些？
以上内容仅供参考，建议查阅近年高考物理真题或者咨询有高考经验的人以获取更准确的信息。
高考物理第20课主要讲述了电磁波与现代通信。相关例题如下：
1. 无线电广播信号的发射和接收过程中用到了哪些设备？它们是如何工作的？
答案：需要用到话筒将声音信号转化为电信号，调制器将电信号加载到高频电磁波上，通过天线发射出去。收音机则通过天线接收电磁波，解调器将电磁波还原为电信号，耳机将电信号转化为声音。
2. 什么是电磁波的频率、波长和速度？它们三者之间有何关系？
答案：电磁波的频率越高，波长越短，速度不变。三者之间的关系为速度=频率×波长。
3. 什么是调制与解调？在无线电广播和电视信号的传输中如何实现调制与解调？
答案：调制是改变电磁波的参数，以便传输信号的过程。解调是还原调制信号的过程。在无线电广播和电视信号的传输中，音频信号和视频信号通过调制器调制到高频电磁波上，通过天线发射出去，接收端则通过解调还原成音频信号和视频信号。
以上例题只是对高考物理第20课内容的简单回顾，要想掌握这一课的内容，还需要深入理解并应用相关知识。
高考物理第20课主要涉及动量守恒和能量守恒的概念，以及它们在日常生活和科学中的应用。以下是一些常见问题和相关例题：
问题：
1. 动量和动能有什么区别和联系？
2. 如何应用动量守恒定律？
3. 在什么情况下，能量守恒定律不再适用？
4. 如何计算碰撞中的能量损失？
5. 如何应用能量守恒来解释一些物理现象？
6. 在什么情况下，重力势能的变化会影响物体的速度？
7. 如何应用动量和能量的知识来避免一些常见的交通事故？
例题：
1. 两个质量相同的物体在光滑水平面上相向而行，发生正撞，求碰撞后的速度。
2. 一颗子弹击中一个静止的靶子，分析子弹和靶子的动量和能量的变化。
3. 一辆汽车以速度v行驶，突然发现前方有一辆故障车停在路上，司机立即刹车，分析在刹车过程中，汽车和故障车的动量和能量的变化。
4. 一个物体从高处自由落下，分析重力势能和动能如何变化，以及下落过程中重力势能和动能如何相互转化。
5. 在碰撞游戏中，如何设置参数以确保碰撞是完全弹性的？
以上问题及例题可以帮助你更好地理解和应用动量和能量守恒的知识，从而在高考物理中取得好成绩。