高考物理的史实和相关例题有很多，下面列举一些：
史实：伽利略在研究自由落体运动时，认为运动是直线，没有受到空气阻力。
相关例题：一个人站在一个高塔顶部自由释放一个小球，在什么条件下可以求出小球下落的时间？
解答：只要知道小球下落的高度和下落的初速度就可以求出下落的时间。
以上仅是部分史实和例题，高考物理对知识的理解要求较高，需要同学们扎实掌握。
高考物理中的史实和相关例题：
史实：伽利略在17世纪末提出了力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动的原因这一颠覆传统的观点。
例题：一物体在光滑水平面上受推力作用，从静止开始做直线运动，当撤去推力后，物体做匀速直线运动。这个过程中，物体受到的推力为____N。根据伽利略的观点，撤去推力后物体继续运动的原因是____。
以上例题涉及到了伽利略的著名物理观点，考察了力和运动的关系。
以上内容仅供参考，高考物理的考试内容可能根据年份和地区有所变化，建议多做历年高考物理真题，提高物理成绩。
高考物理的史实和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
史实方面：
1. 物理学的发展经历了哪些重要阶段？有哪些重要的科学家对物理学的发展做出了贡献？
2. 牛顿运动定律的应用有哪些？其局限性是什么？
3. 电磁学的发展历程和主要研究成果是什么？
例题常见问题：
1. 解释以下概念：动量守恒定律、光电效应、波尔能级、原子核的放射性衰变。
2. 解释并画出牛顿运动定律的图示，并举例说明其应用。
3. 解释以下公式：动能E = 1/2mv²，电场强度E = F/q，波尔能级图。
4. 解释并画出电阻的串联和并联的电路图，并解释其对电流和电压的影响。
5. 解释光电效应现象及其对现代科技的影响。
以上这些问题不仅涉及到了物理学的理论知识，还考察了学生对物理学历史和发展的了解。在解答这些问题时，学生需要结合历史背景和当前科学研究来解释相关概念和定律，同时也要能够将理论知识应用到实际问题中。