高二物理选修3-2主要讲述了电磁学的基础理论和基础知识，包括磁场、电磁感应、电路分析等。以下是一些知识点和相关例题：
知识点：
1. 磁场：磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质，具有与电场类似的性质，如对放入其中的磁体产生磁场力（安培力和磁感线）。
2. 磁场的方向：磁场的方向可以用磁感线的切线方向表示，而小磁针静止时北极所指的方向就是该点磁场的方向。
3. 磁场对电流的作用：电流在磁场中会受到磁场力（安培力）的作用，其大小取决于电流、磁场和电流与磁场方向的夹角。
4. 感应电流：当闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会在导体中产生感应电流。
相关例题：
1. 某通电导线的横截面积为S，通过的电流强度为I，若每根导线单位体积内单位长度内含有n个自由电荷，每个自由电荷的电量为q，则导线中的自由电荷总数为_________。
答案：nSqi
解析：单位体积内单位长度内含有n个自由电荷，则自由电荷总数为nSqi/V。
2. 一根长为L的直导线，载有电流I，放在磁感应强度为B的匀强磁场中受到的安培力为F，下列说法正确的是（ ）
A. 若B、L、I的方向互相垂直，则$F$最大
B.若B、L、I的方向互相平行，则$F$一定为零
C.若B、L的方向互相垂直，则$F$一定为零
D.若$F$最大时，导线所在处的磁感应强度B一定最大
答案：A.若B、L、I的方向互相垂直，则$F$最大
解析：当B、L、I的方向互相垂直时，导线受到的安培力最大，为$F = BIL$。若B、L的方向互相垂直，但I与B不一定垂直时，安培力可能为零或最小。当B、I的方向平行或反向时，导线不受安培力。导线所在处的磁感应强度B不一定最大。因此选项A正确。
3. 一条形磁铁从图示位置开始沿箭头方向运动时，闭合导线框的运动情况是（ ）
答案：先加速后减速
解析：当磁铁靠近或远离导线框时，根据安培力方向与磁场方向和电流方向的关系可知，导线框受到安培力的作用而产生加速度，开始做加速运动；随着导线框速度增大，磁通量增大，由楞次定律可知，磁铁运动速度减小；当磁铁速度减小到零时，导线框的速度最大；此后磁铁继续运动时，导线框受到的安培力方向与运动方向相反，做减速运动。因此选项A正确。
以上是高二物理选修3-2的一些知识点和相关例题，希望能帮助到你。
高二物理选修3-2主要知识点包括：电磁学基础知识、磁场和电场的概念、库仑定律的应用、安培定则的使用、带电粒子在电场和磁场中的运动等。相关例题如下：
例题：一个带电粒子在匀强磁场中运动，粒子的速度大小为v，磁场方向垂直于纸面向内。已知粒子经磁场偏转后，恰好能经过圆周的圆心O，求磁感应强度的最小值B。
解析：粒子在磁场中做匀速圆周运动，由洛伦兹力提供向心力，根据牛顿第二定律和圆周运动规律，可求出磁感应强度的最小值B。当粒子经过圆周最低点时，磁感应强度的最小值B满足B min = mv/qR，其中R为圆的半径。
相关知识：带电粒子在磁场中的运动问题，常常要运用洛伦兹力提供向心力的规律，结合圆周运动和平行四边形法则或三角形法则来求解。
以上例题仅供参考，建议根据实际情况自行查阅相关书籍或咨询老师。
高二物理选修3-2主要涉及电磁学部分的基础知识，包括磁场、电场、电磁波等。以下是该部分的知识点和一些常见问题及例题：
知识点：
1. 磁场：磁场的基本性质，由电荷的运动产生，可以用磁感线来描述。
2. 电流的磁场：电流可以产生磁场，称为电流的磁效应。
3. 磁场的方向：磁场的方向通常与放入磁场中的小磁针静止时北极的指向一致。
4. 磁场强度：描述磁场强弱的物理量，常用磁感应强度B表示。
5. 电磁感应：当导体中的电流发生变化时，会在空间产生磁场，这种现象称为电磁感应。
6. 电磁波：电磁场在空间中的传播，包括无线电、电视、激光等多种电磁波。
常见问题及例题：
1. 什么是磁感线？它们有何意义？
答：磁感线是用来描述磁场的一种工具，它们代表磁场的方向和强度。通过了解磁感线的分布，可以更好地理解磁场。
例题：画出地球磁场的分布，并标出磁北极和画出几条磁感线。
2. 电流可以产生磁场，那么电流的方向是如何影响的？
答：电流的方向与磁场的方向有关。当电流发生变化时，会产生变化的电磁场，进而产生磁场。
例题：一个电源接入电路，画出其周围的磁场分布，并假设电流发生变化时，画出变化的磁场。
3. 什么是电磁感应？如何实现电磁感应？
答：电磁感应是当导体中的电流发生变化时，会在空间产生磁场的现象。常见的实现方式包括导体切割磁感线、磁通量变化等。
例题：一个线圈接在变化的电源上，画出其周围的磁场和电流的变化，并解释如何实现电磁感应的。
这些只是部分知识点和问题，实际上高二物理选修3-2涵盖的内容非常广泛。建议在学习过程中结合具体例题来加深理解。