高二物理选修2-1的题目和相关例题可以参考以下内容：
题目：一个质量为m的物体放在光滑的水平面上，用一个大小为F、方向向右的水平恒力作用在物体上，F作用在物体上后，物体的加速度大小为a1，方向向右。当拉力F作用时间t后，物体的位移为s。求拉力F做的功。
相关例题：
1. 物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动，当物体速度为v时撤去此力，物体继续滑行的位移是多少？
2. 质量为m的物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动，当速度达到v时撤去此力，物体继续滑行的位移是多少？
3. 质量为m的物体在水平恒力作用下做匀加速直线运动，当加速度大小为a时撤去此力，物体继续滑行的位移是多少？
以上题目和例题中，都涉及到物体在水平恒力作用下的匀加速直线运动，可以根据牛顿第二定律和运动学公式求解拉力F做的功，以及物体继续滑行的位移。
对于高二物理选修2-1的题目和相关例题，还需要根据具体问题进行分析和求解，建议根据实际情况选择合适的方法进行解答。
题目：
一个质量为m的物体，在平行于斜面向上的恒力F作用下，从斜面底端沿光滑斜面向上运动，到达斜面上的某点A时，其速度为v，此时撤去力F，物体继续沿斜面向上运动，到达斜面顶端B时恰好速度为零，已知斜面长为L，斜面与物体间的动摩擦因数为μ，求：
1. 物体运动到A点时的动能；
2. 物体从A点运动到B点过程中受到的摩擦力做的功；
3. 物体运动到A点时撤去力F时的加速度大小。
相关例题：
在力学中，我们学习了几个重要的力学规律，其中牛顿第一定律也叫惯性定律，它是由科学事实经过推理得出的，而重力的方向总是竖直向下是由实验直接得出的。在探究加速度与力、质量的关系实验中，我们采用了平衡摩擦力的方法。请根据上述内容回答下列问题：
1. 探究加速度与力、质量的关系实验中需平衡摩擦力，为什么要平衡摩擦力？
2. 探究加速度与力、质量的关系实验中需满足什么条件才能使小车运动时受到的摩擦阻力比较小？
解答：
1. 在探究加速度与力、质量的关系实验中，需要平衡摩擦力是为了使小车运动时受到的拉力等于所受的合力。
2. 为了使小车运动时受到的摩擦阻力比较小，需要满足的条件是小车与木板间的摩擦因数一定且木板足够长。
高二物理选修2-1的常见问题包括电磁感应、电路分析、磁场和电场等。以下是一些题目和例题：
题目：
1. 一条长为L的导体线框在磁感应强度为B的匀强磁场中，以角速度ω绕垂直于磁场方向的轴匀速转动。求线框中产生的平均电动势的大小。
2. 一个电阻为R的用电器，接在电动势为E、内阻为r的电池上，求它的实际功率。
例题：
假设一个矩形线圈在匀强磁场中转动，已知线圈转过90度角的时间内，磁感应强度B大小不变，而方向改变两次，则线圈中产生的感应电动势的最大值为多少？
分析：
线圈转过90度角时，感应电动势达到最大值，此时磁通量变化率为最大值。根据法拉第电磁感应定律，可求得最大感应电动势。
解答：
根据法拉第电磁感应定律，线圈中产生的感应电动势最大值为：
E = NBSω = NΔΦ/Δt = 2BL²/R
其中，N为线圈匝数，R为电阻值。
常见问题：
1. 如何理解电动势的方向与电流的方向关系？
2. 如何根据欧姆定律求实际功率？
3. 如何根据楞次定律判断磁通量变化的方向？
4. 如何根据左手定则判断安培力的方向？
以上问题及例题可以帮助你更好地理解和掌握高二物理选修2-1的内容。当然，要真正掌握物理知识，还需要多做题、多思考、多总结。