错误常识初中物理和相关例题如下：
1. 摩擦力产生的条件：很多人认为摩擦力只发生在两个物体的表面之间，其实，摩擦力产生的条件是接触、挤压、表面不光滑和有微小凹凸，并且要有沿接触面切线方向的外力。
2. 短路会使电路中的电流过大：在电路中，如果用导线将某个用电器的两端直接连接起来，电流会直接从电源正极流到负极，没有经过用电器，这就是短路。这会导致电路中电流过大，烧坏电源和导线，甚至引起火灾。
3. 滑动变阻器的原理：滑动变阻器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变接入电路中电阻大小，从而改变电路中的电流。
相关例题：
1. 如图所示，闭合开关S后，在左面竖直悬挂的塑料支架上有一个质量为m的金属棒，它与支架接触良好，支架右面有一个磁性黑板B，上面有一些固定的磁铁，它们对金属棒均产生水平向右的吸引力。若黑板对金属棒的支持面是光滑的，则金属棒受到的力是（ ）
A.重力、支持力、黑板对棒的吸引力
B.重力、支持力、黑板对棒的摩擦力和吸引力
C.重力、支持力、黑板对棒的摩擦力
D.重力、支持力、黑板对棒的拉力
正确答案是：A.重力、支持力、黑板对棒的吸引力。原因在于支架右面有一个磁性黑板B，上面有一些固定的磁铁，它们对金属棒均产生水平向右的吸引力。金属棒受到的重力和支架的支持力是一对平衡力，而黑板对棒的吸引力则与磁铁对棒的吸引力是相互作用力。
2. 判断灯泡亮度的依据：灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率。实际功率越大，灯泡越亮。
请注意，以上只是初中物理部分错误常识及例题，不代表全部情况。在学习物理的过程中，应当不断积累正确的知识，避免错误的理解。
错误常识：初中物理
初中物理中存在一些错误常识，例如：
1. 摩擦力只与正压力和摩擦系数有关，与物体运动速度无关。但是实际上，摩擦力的大小与速度有关，速度越大，摩擦力越大。
相关例题：
小明在骑自行车上学时，发现自行车后轮与地面之间的摩擦力较大，导致后轮不易被推动。为了解决这个问题，小明想了一个办法，他将自行车后轮的轮子拆下来，换上一个小轮子。结果发现摩擦力变小了，自行车更容易推动了。
解释：
因为小明将后轮的轮子拆下来，换上了一个小轮子，这样后轮与地面之间的正压力减小了，根据摩擦力公式可知，摩擦力减小了。所以自行车更容易推动了。
这个例子中就涉及到初中物理中的错误常识，即摩擦力与速度有关。通过这个例题，我们可以加深对初中物理知识的理解，避免在生活中误用相关知识。
初中物理常见错误常识及例题常见问题包括：
1. 光的反射：镜面反射和漫反射。一些学生可能会认为镜面反射是遵循光的反射规律的，而漫反射不遵循。
例题：晚上，在桌面上铺一张白纸，把一块平面镜平放在白纸上，让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射，从侧面看会发现镜子是____的，此时发生了____反射。
2. 浮力：一些学生可能会认为，只要物体排开液体的体积越大，受到的浮力就越大。
例题：一个铁块和一块木块都浸没在水中时，受到的浮力大小是（ ）
A. 铁块大 B. 木块大 C. 一样大 D. 无法判断
3. 杠杆：一些学生可能会认为，动力臂越长越省力。
例题：下列装置中，属于费力杠杆的是（ ）
A. 钓鱼竿 B. 钢丝钳 C. 托盘天平 D. 动力小而且移动距离又远的滑轮组
常见问题还包括：
1. 如何区分实像和虚像？
2. 如何区分串联和并联？
3. 如何用滑动变阻器改变电流的大小？
4. 如何区分串联电路和并联电路？
5. 如何区分电流表和电压表？
6. 如何区分导体和绝缘体？
以上问题都需要学生在学习过程中认真观察、思考和理解。