初中语文竞赛必备常识和相关例题较多，以下仅提供部分信息。
1. 常用文言实词：
①有（通“又”，用于整数和零数连用）；
②见（出现，引申为看见，接触）；
③走（跑，根据语义应选“跑”）；
④焉（于之，在那里）；
⑤之（代词）。
2. 常见古今异义：
①问今是何世（今是，现在）；
②稍乐（稍为，稍微）；
③可怜（可爱，值得同情）。
相关例题：
1. 下列各句中加线词的解释有错误的一项是：（2010年河北省初中教学调研测试题）
A. 食马者不知其能千里而食也（喂养）
B. 旦日飨士卒（犒劳）
C. 古之学者必有师（学者）指研究学问的人。
D. 欲人之无惑也难矣（解惑）
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初中语文竞赛必备常识和相关例题：
一、文学常识
1. 古代文学：如《诗经》、《楚辞》、《唐诗宋词》等。
2. 现代文学：鲁迅、郭沫若、巴金等。
二、阅读理解
例题：阅读一篇文章，回答问题。
1. 文章主要讲了什么？
2. 某句话在文中的作用是什么？
3. 某段话表达了作者什么样的感情？
三、写作技巧
1. 记叙文：如何选取典型事例，如何安排文章结构。
2. 议论文：如何提出论点，如何论证论点，如何使用论据。
相关例题：
1. 以“友情”为话题，写一篇记叙文，要求事例典型，情感真挚。
2. 某段论述“读书使人明智”的文章中，使用了“读书破万卷，下笔如有神”的论据，请分析其论证方法。
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初中语文竞赛必备常识和相关例题常见问题
一、文学常识
1. 古代文学：如《诗经》分为风、雅、颂三类，“风”是地方乐调，其中也有民歌。
2. 现代文学：鲁迅是现代小说的奠基人之一，他的作品如《狂人日记》《祝福》等，都是非常值得一读的。
3. 古代诗人：如苏轼、李白、杜甫等，他们的诗词风格各异，对理解古代文化有很大的帮助。
二、阅读理解
1. 理解文章主旨：在阅读文章时，要理解文章的主旨和作者的观点，这样才能更好地回答问题。
2. 推断：在阅读理解中，推断是很重要的一项技能。要学会根据文章中的信息进行推断，不能脱离文章内容。
3. 常见问题：例如：“这篇文章的中心思想是什么？”、“作者的观点是什么？”等。
三、作文
1. 写作技巧：如如何开头、如何结尾、如何使用修辞手法等。
2. 常见问题：例如：“如何写好一篇叙事文？”、“如何写出有深度的议论文？”等。
例题：
选择一篇鲁迅的作品《祝福》，进行阅读理解练习。
问题：
1. 本文的中心思想是什么？
2. 作者通过祥林嫂这个角色表达了什么观点？
3. 请推断出祥林嫂的结局，并说明依据。
4. 本文使用了哪些修辞手法？请举例说明。
答案：
1. 本文通过描述祥林嫂的生活经历，表达了对社会现实的深刻反思和对人性的探索。中心思想是通过对祥林嫂的悲惨遭遇的描述，揭示了旧社会的残酷和不公。
2. 作者通过祥林嫂的悲惨遭遇，表达了对旧社会妇女命运的关注和对人性的思考。他认为，旧社会的制度导致了妇女的悲惨命运，同时也揭示了人性的弱点和残酷的一面。
3. 根据文章内容推断，祥林嫂最终在除夕之夜离开了人世。这种结局反映了旧社会的残酷和不公，同时也暗示了人性的冷漠和无情。
4. 本文使用了比喻、拟人、排比等修辞手法。例如，“雪花落在她的乌黑的长头发上，像飘着一层白霜”，这句话使用了比喻和拟人的修辞手法，生动地描绘了祥林嫂所处的环境。同时，“她像一棵树一样站在那里”，这句话使用了排比的修辞手法，增强了表达力度。