初中物理透镜表示方法如下：
凸透镜用“+”表示，中间为数字，数字越大表示凸透镜的焦距越小，聚光能力越强。凹透镜用“-”表示。
关于透镜的相关例题为：
1. 一个焦距为10cm的凸透镜，当物体放置在离透镜（ ）处时，凸透镜的光线会变得最弱（填“一倍焦距”或“两倍焦距”）。
答案：一倍焦距。因为凸透镜的焦距为10cm，所以在一倍焦距处物体成像最大且最清晰，光线最弱。
2. 某同学在做凸透镜成像实验时，测得物距为30厘米时，像距为20厘米，则此透镜的焦距为（ ）
答案：10厘米。根据题意可知，物距为30厘米时，成像在另一侧的20厘米处，说明此时成像为实像，且物距大于像距，因此物体应处于凸透镜的2倍焦距处，即20厘米处。又因为物距和像距之和为30+20=50厘米>40厘米（一倍焦距和两倍焦距之间），所以此透镜的焦距为50-40=10厘米。
3. 某同学在做凸透镜成像实验时，当物距u=30cm在光屏上得到一个清晰的像时，保持光屏和物体不动，取下光屏，用一支与主光轴平行放置的蜡烛在光屏处重新成一像，测得蜡烛到凸透镜的距离为5cm，则此透镜的焦距（ ）
答案：小于15cm。根据题意可知，当物距为30cm时在光屏上得到一个清晰的像，说明此时物体处于凸透镜的2倍焦距处，即此透镜的焦距为30/2=15cm。由于用一支与主光轴平行放置的蜡烛在光屏处重新成一像，且蜡烛到凸透镜的距离为5cm，小于一倍焦距时，此时成的是正立放大的虚像，因此可以判断出此时物体应该在一倍焦距以内，即此透镜的焦距应该小于15cm。
以上就是关于初中物理透镜的相关例题和表示方法。
初中物理中，透镜用“F”表示，相关例题如下：
例题：一个透镜焦距为15cm，要探究凸透镜的成像规律，实验装置如图所示。
问题：将蜡烛放在图中位置时，移动光屏，可得到清晰的像。这个像是倒立、________（选填“放大”或“缩小”）的实像。
分析：蜡烛放在一倍焦距和二倍焦距之间，成倒立、放大的实像。
答案：放大。
以上是相关例题，希望可以帮助到你。
初中物理中的透镜表示方法主要有两种：凸透镜和凹透镜。
凸透镜通常用于放大图像、聚焦光线和增加视野。它具有一个或多个凸起的表面，这些表面可以将光线折射并聚集到一起。常见的应用包括照相机镜头、望远镜和用于投影的设备。
凹透镜主要用于减少光线的聚焦，通常用于矫正近视。它可以使图像变暗，并可能使视野缩小。常见的应用包括眼镜和助视器。
相关例题和常见问题可以帮助理解和记忆这些概念。
例题：
1. 请问，如果我看远处的物体有些模糊，我应该使用哪种透镜？为什么？
答案：你应该使用凹透镜。因为凹透镜可以减少光线的聚焦，有助于矫正近视，从而使你看远处的物体更清晰。
2. 假设我有两个不同品牌的照相机镜头，一个用于拍摄风景，另一个用于拍摄人物。哪个镜头更可能是凸透镜？为什么？
答案：拍摄风景的镜头更可能是使用凸透镜，因为它需要更大的光圈来收集更多的光线，而凸透镜通常用于放大图像。
常见问题：
1. 什么是凸透镜和凹透镜？它们是如何工作的？
2. 为什么我们需要凸透镜和凹透镜？它们在哪些设备中常见？
3. 什么是光的折射？它与凸透镜和凹透镜有什么关系？
4. 什么是焦距？它如何影响使用凸透镜或凹透镜的设备的效果？
5. 什么是近视和远视？它们如何影响我们使用透镜？
通过解决这些问题，学生可以更好地理解透镜的概念，并在实际应用中应用这些知识。