初中物理热学奥赛的相关例题如下：
1. 一根两端封闭的玻璃管，其一端置于0℃的盐水中，另一端置于冰水混合物中，如果将它们一起放入沸水中，问：两端的水柱高度是否会发生变化？
2. 两个容器中分别存有同种理想气体，其中一个容器中的气体温度比另一个容器中的气体温度高，那么两个容器中气体的压强是否不同？
3. 两个完全相同的试管中装有质量相同的水银，一个试管竖直放置，另一个试管开口向下放置，当它们都达到同一高度时，哪个试管中的水银高度高？
4. 两个完全相同的容器中分别存有质量相同、温度不同的水，将一根两端封闭的玻璃管竖直放置在水平桌面上，当它们都达到同一高度时，两容器中水的温度是否相同？
5. 两个完全相同的容器中分别存有质量相同、温度不同的水银，将一根两端封闭的玻璃管竖直放置在水平桌面上，当它们都达到同一高度时，两容器中水银的温度是否相同？
以上题目都是关于热学的基础题目，通过这些题目可以更好地理解热学的概念和原理。
此外，初中物理热学奥赛还需要掌握以下知识点：
1. 热力学第一定律：能量守恒定律在热学中的应用，即物体在吸热或外界对物体做功时内能一定增加，但要注意内能的变化还与放出或外界对物体做功的多少有关。
2. 热容的概念和计算：物体在一定条件下增加的内能与温度的变化量成正比，这个比值就是物体的热容。对于不同物质，热容的计算方法不同。
3. 热传导：热量传递的方向总是由高温部位向低温部位，热传导的方向也与物质的状态有关。
4. 气体的性质：气体是一种分子间距离较大、分子运动速度较快、分子间作用力较小的物质。因此气体具有流动性、扩散性和渗透性等特点。
5. 液化和气化：液体和气体之间的相互转化过程。
6. 热膨胀：物体受热后体积增大的现象。
希望这些信息对您有所帮助！
初中物理热学奥赛例题：
1. 有一根铜导线，电阻为R，将其均匀拉长到原来的长度，电阻变为多少？
2. 有一个保温瓶，装有质量为m的水，当水温升高到一定程度时，瓶塞被弹开，水蒸气将瓶塞弹开，并发出响声。在此过程中，哪些形式的能转化为其他形式的能？
3. 有一块冰块，在室温下融化成水，其质量、体积、密度的变化是怎样的？
相关例题解析：
1. 对于第一个问题，铜导线被拉长后，其长度变为原来的两倍，横截面积变为原来的一半。由于导体的电阻与其长度成正比，与横截面积成反比，所以导线的电阻变为原来的四倍。
2. 在这个问题中，热能转化为机械能。当水温升高时，水分子之间的相互作用力增强，使其内能增加。当瓶塞被弹开时，水蒸气膨胀对外做功，内能降低。这个过程中，水的内能转化为瓶塞的机械能。
3. 冰块融化成水后，质量、体积和密度都会发生变化。质量不变时，体积变小，密度变大。因为冰的密度比水的密度小，所以冰块在融化时体积会缩小。
初中物理热学奥赛常见问题包括对热学基本概念的理解和应用，如温度、热量、比热、热容、热效率等。以下是一些例题和常见问题：
例题：
1. 有一个质量为500g的铜块，在一个标准大气压下，将其放入沸水中加热足够长的时间，然后迅速投入一个质量为200g的水中，水的温度从15℃升高到55℃，求铜块和水吸收的热量分别是多少？
常见问题：
1. 什么是热传递？它在热学中有什么应用？
2. 比热和热容有什么区别？它们在热学中有什么重要性？
3. 如何根据热效率来计算热量的变化？
4. 在一个标准大气压下，水的沸点是多少？这与温度有什么关系？
5. 为什么在热学考试中，常常需要计算热量和温度的变化？
6. 如何根据热学原理，设计一个简单的实验来验证某个热学规律？
在解答这些问题时，需要注意到热学的基本概念和公式，如Q=cmΔt（热量等于比热乘以质量与温度变化之积），以及在特定情况下的适用条件和限制。例如，在沸水中加热铜块时，需要考虑到铜块的比热和沸水的温度等。同样，在计算热量变化时，也需要考虑到热效率的影响。
这些问题和例题可以帮助你更好地理解和应用初中物理热学的知识，为参加奥赛做好准备。