初中物理求重心的方法主要有以下两种：
1. 悬挂法：找一根细绳，用一个没有完全被拉直的线悬挂起来，将待测物体悬挂到绳中间，调整物体，使线偏离竖直方向的角度尽可能的小。从悬挂点向物体做的垂线就是物体的重心。这种方法可以适用于规则形状的物体。
2. 支撑法：将待测物体支撑在水平面上，逐渐增大支撑面的面积，当刚要下沉时，物体的支撑点就是重心的位置。这种方法主要适用于规则形状且质量分布均匀的物体。
相关例题：
假设有一个边长为10cm的均匀正方体，密度为5g/cm³，将其放在水平面上，求其重心位置。
解题步骤：
1. 计算正方体的质量：边长×边长×密度=10×10×5=500g。
2. 根据支撑法，当物体刚要下沉时，支撑点就是重心的位置。已知正方体的边长为10cm，那么正方体的重心距离支撑点（即地面）的距离为5cm。
3. 重心在物体的几何中心，即正方形的中心，所以这个物体的重心在距离地面中心5cm的位置。
综上，这个正方体的重心在距离地面中心5cm的位置。
初中物理求重心的方法主要有悬挂法和支撑法。悬挂法是通过悬挂点画一条通过物体连线上各个点的直线，这些直线的交点即为物体的重心。支撑法则是通过在物体上逐点移动，直至物体的支撑点构成一个稳定的三角形，该三角形重心即为物体的重心。
以下是一个使用这两种方法求重心的方法相关例题：
有一个均匀的木块，在不知道其具体形状的情况下，如何找到它的重心？
方法一：悬挂法。将木块悬挂起来，如果木块能在空中保持平衡，那么悬挂点就是重心。如果没有平衡，则调整悬挂的位置，直到找到平衡为止。通过悬挂点画一条通过物体连线上各个点的直线，这些直线的交点即为物体的重心。
方法二：支撑法。在平面上支撑木块，不断移动支撑点，并尝试让支撑点构成一个稳定的三角形。当木块支撑成稳定状态时，这个支撑三角形的中心就是木块的重心。如果木块无法在平面上支撑稳定，那么可以尝试在木块上贴上胶带，模拟支撑的过程，然后再寻找重心。
通过以上方法，可以轻松找到初中物理中物体的重心。
初中物理中求重心的方法主要有悬挂法和支撑法。
悬挂法：将物体悬挂起来，当物体处于平衡状态（静止或匀速下降）时，物体各部分保持平衡状态，重力作用会集中在一个点上，这就是重心。这个点叫做物体的重心。使用悬挂法可以快速找到物体的重心。
支撑法：物体不处于平衡状态时，会有一个支撑点，这个支撑点就是重心的位置。通过移动和调整支撑点，可以找到重心。
相关例题和常见问题中，可能会涉及到不同形状的物体的重心，以及如何快速准确地找到重心的方法。可能会考察学生对重心的理解和应用能力，比如通过画图和测量来验证自己找到的重心位置是否正确。
需要注意的是，不同形状的物体其重心的位置可能会有所不同，可能会涉及到一些数学和物理的知识。在学习和解题时，需要仔细分析物体的形状和受力情况，以便更准确地找到重心。
以上内容仅供参考，建议查阅初中物理教材或向物理老师请教。