初中物理力学考的实验题和相关例题如下：
实验题：
1. 请你设计一个方案测出一枚一元硬币的密度（使用到刻度尺、大烧杯、水、小烧杯、细线）。
实验步骤：
（1）把小烧杯放在大烧杯里，向大烧杯中倒入足够的水，记下水面的位置得到h1。
（2）将硬币轻轻放入小烧杯中，再将小烧杯放到原来放水的大烧杯里，重复步骤（1），记下此时液面的位置h2。
（3）用细线系住硬币，将硬币浸没在大烧杯的水中，且不接触杯底和杯壁。
（4）根据密度公式计算出硬币的密度。
2. 探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。
实验步骤：
（1）把木块水平放在长木板上面，用弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数就等于滑动摩擦力的大小。
（2）把木块放在长木板上，用弹簧测力计拉着在木块表面轻轻放上几颗图钉，然后重复步骤（1）。
（3）增加图钉的数量或增大图钉与木块表面的接触面积，重复步骤（1）。
相关例题：
1. 某同学用弹簧测力计测量一物体的重力时，错将物体挂在了拉环上，当物体静止时，弹簧测力计的读数为10.0N，则物体的重力（ ）
A. 一定等于10.0N B. 一定小于10.0N C. 一定大于10.0N D. 以上三种情况均有可能
2. 在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，小明同学认为滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关。请你利用下列器材设计一个实验方案验证小明的猜想是否正确。①实验器材：一端装有定滑轮的长木板、带挂钩的木块、细线、弹簧测力计。②实验步骤： （ ）。
答案：
1. B。当物体静止时，弹簧测力计的读数实际上是弹簧受到的拉力，根据二力平衡条件可知，这个拉力等于物体重力。由于重力与接触面的粗糙程度、压力有关，而摩擦力与接触面的粗糙程度、压力有关，当接触面的粗糙程度不变时，压力越大，摩擦力越大。在接触面的粗糙程度不变时，只有减小物体受到的支持力即减小压力，才能减小摩擦力。所以，当物体挂在大弹簧测力计的拉环上时，由于物体受到的支持力变小，即摩擦力变小，小于弹簧测力计的拉力即等于重力。因此物体的重力一定小于测力计的示数。
2. 将木块放在长木板上，用弹簧测力计拉着在木块表面轻轻放上几颗图钉，使木块一半在长木板上，另一半悬空（不接触），用弹簧测力计匀速拉动木块运动一段距离，读出示数F1；再增加图钉数量或增大图钉与木块表面的接触面积重复上述实验过程，读出示数F2。比较两次读数的大小即可验证滑动摩擦力的大小是否与物体运动的速度有关。
以上就是初中物理力学考的实验题和相关例题的解答。
初中物理力学实验题及例题：
实验题：探究影响滑动摩擦力大小的因素。
例题：一个重为5N的物体放在水平桌面上，在1N的水平拉力作用下静止不动，则物体受到的摩擦力为____N；当拉力增大到3N时，物体受到的摩擦力为____N，最终物体在水平面上匀速直线运动，物体受到的摩擦力为____N。
解题思路：物体处于静止或匀速直线运动时，受到的力是平衡力，二力平衡时大小相等。
答案：1；3；3。
实验题：探究杠杆平衡条件。
例题：杠杆的支点为O，在A点挂一重物G，在B点用弹簧测力计拉物体，使杠杆在水平位置平衡，测力计的示数为F。请回答下列问题：
（1）杠杆在水平位置平衡后，若在B端施加一个沿着杠杆轴线的力F1，使杠杆转动至水平平衡，此时测力计的示数将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）实验时，若杠杆在使用前未挂钩码时能平衡，则该杠杆是______杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）。
解题思路：根据杠杆平衡条件分析答题。
答案：（1）变大；（2）省力。
初中物理力学实验考察的内容主要包括：力的测量、重力的计算、摩擦力的影响因素、杠杆的平衡条件等。以下是一些常见的实验问题和例题：
问题1：请你设计一个测量一张纸片质量的实验。
实验步骤：
1. 将纸片放在天平的左盘中央。
2. 在天平的右盘加入一定量的砝码，直至天平平衡。
3. 记录此时右盘所加砝码的质量，即为一张纸片的质量。
注意事项：
1. 确保纸片放置均匀，避免质量分布不均导致误差。
2. 避免在天平移动过程中读数，以免影响平衡状态。
答案：一张纸片的质量非常小，通常无法直接用天平测量，我们可以通过累积法进行测量，即将多张纸片叠加在一起，测量总质量并除以张数，即可得到单张纸片的质量。
例题：请你用10张纸片测量一张纸片的质量，并计算出一张纸片的质量。
问题2：请说明如何利用弹簧测力计测量一个物体的重力。
实验步骤：
1. 将弹簧测力计调零。
2. 将物体挂在弹簧测力计的挂钩上，读出示数即为物体的重力。
注意事项：
1. 确保物体挂稳，避免晃动导致误差。
2. 读数时视线要与指针指示水平方向一致。
答案：利用弹簧测力计测量物体的重力时，首先要确保弹簧测力计准确，然后将被测物体挂在挂钩上，读出示数即为物体的重力。为了减小误差，可以多次测量取平均值。
例题：一个物体在地球上的重力为500N，请问这个物体的质量是多少？根据地球上的重力加速度g=9.8m/s^2，如何计算这个物体的质量？
问题3：请说明如何利用控制变量法研究摩擦力的大小与哪些因素有关。
实验步骤：根据给定条件，改变相关因素，观察弹簧测力计的示数变化，以此判断摩擦力大小的影响因素。
注意事项：确保实验过程严谨，记录数据要准确。
答案：研究摩擦力的大小与哪些因素有关时，可以采用控制变量法。具体来说，我们需要保持一个因素不变，改变另一个因素，观察摩擦力大小的变化。这样可以排除其他因素的干扰，使实验结果更准确。
例题：请你设计一个实验，探究摩擦力的大小是否与压力和接触面的粗糙程度有关。需要保持不变的因素是什么？改变的因素是什么？如何观察和记录实验数据？