初中物理力学主要考察以下几个实验：
1. 探究杠杆平衡条件：这个实验需要使用杠杆和钩码，通过改变动力、动力臂、阻力、阻力臂的长短和大小，观察杠杆平衡时动力和动力臂的乘积与阻力和阻力臂的乘积之间的关系。
2. 探究浮力：这个实验需要使用浮力计（如弹簧测力计）和装有水的容器，通过观察浮力计的示数变化，来探究物体在液体中所受的浮力与哪些因素有关。
3. 探究二力平衡的条件：这个实验需要两个力作用在同一物体上（且为平衡力），观察物体在力的作用下是否保持静止或匀速直线运动。
4. 探究重力：这个实验需要使用弹簧测力计测量物体的重力，通过观察和记录数据，了解重力的大小与哪些因素有关。
以下是一些相关的例题：
1. 如图所示，杠杆在力F1、F2作用下处于静止状态，请画出力F1和F2的力臂。
【解答】
根据题意可知，需要画出动力F1和阻力F2的力臂L1和L2。首先，找到支点O，然后分别从O点向F1的作用线作垂线，得到垂线段L1；从O点向F2的作用线作垂线，得到垂线段L2。这样我们就得到了力F1和F2的力臂L1和L2。
2. 有一个重为5N的物体受到一个大小为7N的向上的拉力的作用，处于静止状态。求此时物体所受的摩擦力和拉力的合力大小。
【解答】
物体受到的摩擦力为f = F - G = 7N - 5N = 2N。由于物体处于静止状态，所以它受到的合力为零。因此摩擦力和拉力的合力大小为零。
3. 在一个盛满水的容器中，有一个木块漂浮在水面上。已知木块的体积为V，水的密度为ρ，求木块受到的浮力的大小。
【解答】
根据阿基米德原理，木块受到的浮力等于它排开的水的重力。由于木块漂浮在水面上，所以它受到的浮力等于它的重力。根据密度公式可知，木块的密度小于水的密度，所以木块排开的水的体积等于木块的体积V。因此木块受到的浮力的大小为F = G = mg =ρVg。
这些题目涵盖了初中物理力学的主要知识点，通过这些题目可以检查自己对这些知识点的掌握情况。
初中物理力学主要考察了力、重力和摩擦力的相关知识。以下是一个相关例题及答案：
例题：一个重为5牛的小球在水平面上匀速直线运动了2米，拉力做功1焦，则拉力的大小为多少？
答案：因为小球在水平面上匀速直线运动，所以小球受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以拉力大小为5牛。
在实验中，可能会遇到各种突发情况，例如摩擦力突然增大或减小，拉力突然增大或减小等等。这时需要根据实际情况灵活应对，并注意实验数据的记录和误差分析。
希望以上回答对您有所帮助。
初中物理力学主要涉及实验有：探究影响滑动摩擦力大小的因素、探究杠杆平衡条件、探究物体的动能与哪些因素有关、探究重力的大小与什么因素有关等。
常见问题包括：
1. 摩擦力大小与压力和接触面积有关吗？实验应该如何设计？
答：摩擦力大小与压力成正比，与接触面积无关。实验中，需要控制接触面积不同，而压力大小不同。可以通过改变砝码的质量或弹簧测力计的拉力来改变压力。
2. 如何通过实验验证杠杆平衡条件？
答：实验中需要一个杠杆，分别改变动力和动力臂，测量并记录阻力、动力臂和阻力臂，记录动力和动力臂下的刻度，比较动力和动力臂下的刻度比值，如果相等则证明杠杆平衡条件得到验证。
相关例题：
题目：小明用弹簧测力计沿水平方向拉着物体在水平桌面上做匀速直线运动时，测力计示数为2N；当把物体放置于原来水平位置，用1N的力沿水平方向拉着物体在该桌面上做匀速直线运动时，测力计示数______2N(填“大于”、“小于”或“等于”)。
答案：小于。解析：物体在平衡力的作用下，将保持原来的运动状态。第一次是在水平方向上匀速拉动，此时物体处于平衡状态，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力；第二次将物体放置在桌面上后拉动，此时物体仍然处于平衡状态，摩擦力的大小只与压力和接触面的粗糙程度有关，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力的大小不变。因此，第二次用1N的拉力拉动时，测力计的示数仍为2N。
以上是初中物理力学中常见的实验和相关例题，通过这些知识的学习，可以更好地掌握初中物理力学知识。