初中物理电子常识汇总表和相关例题如下：
电子常识：
1. 电子是带有负电荷的粒子，通常在原子核外出现，是一种基本粒子。
2. 电子的质量极小，以电子伏特（eV）为能量单位，一电子伏特等于一个电子经过一伏特的电压加速后所增加的动能。
例题：
1. 关于电子的描述不正确的是（ ）
A. 原子核内质子数与核外电子数相等
B. 原子中电子的质量很小，原子的质量几乎全部集中在原子核上
C. 原子中质子数等于核外电子数，也等于核电荷数
D. 原子得到或失去电子后变为离子，但原子的质量、性质不变
2. 下列关于电子的说法错误的是（ ）
A. 原子核外电子是分层排布的
B. 电子是带负电荷的粒子
C. 原子的质量几乎全部集中在原子核上
D. 原子得到或失去电子后可变为离子
3. 原子是由居于原子中心的带正电的 和核外带负电的 构成的，由于两者电量大小 ，电性 ，所以整个原子不显电性。
相关实验：
1. 研究摩擦起电时，需要用到验电器。验电器是根据同种电荷相互 的原理制成的。
2. 研究导体电阻大小的因素时，需要用到控制变量法。研究电阻与导体材料的关系时，需要保持导体长度和 相同；研究电阻与导体长度的关系时，需要保持导体材料和横截面积相同。
以上就是初中物理电子常识的相关内容，希望可以帮助到您。同时，这里提供几道相关例题供您参考：
1. 下列关于电子的说法错误的是（ ）
A. 原子核外电子是分层排布的
B. 电子是带负电荷的粒子，质子带正电荷
C. 原子的质量几乎全部集中在原子核上
D. 原子得到或失去电子后可变为离子，但原子的质量、性质不变
A答案上说原子核外电子是分层排布的，但是根据题意可知说法错误。因为质子带正电荷，而电子带负电荷，所以质子和电子不能同时存在在同一个原子中。因此选择BCD都是正确的。
2. 下列关于摩擦起电的说法错误的是（ ）
A. 摩擦起电是创造了电，而不是电转移了。B. 玻璃棒和丝绸摩擦后玻璃棒带正电，是因为玻璃棒上的负电荷转移到了丝绸上。C. 毛皮摩擦过的橡胶棒带负电是因为橡胶棒得到了电子。D. 摩擦起电的过程中机械能转化为电能和内能。这个题目主要考察对摩擦起电的理解，摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷的转移。因此选择A。
3. 下列关于验电器说法正确的是（ ）
A. 验电器可以直接检验物体是否带电。B. 验电器可以粗略判断物体所带电荷的多少。C. 验电器的工作原理是异种电荷相互排斥。D. 当验电器张角变大时，物体所带电荷量减少。这个题目主要考察对验电器工作原理的理解和工作过程的分析。验电器的工作原理是同种电荷相互排斥，而不是异种电荷相互吸引。因此选择BC。
初中物理电子常识汇总表：
1. 电子：带负电的基本粒子，由原子核和电子组成。
2. 导体：能够传导电流的物质。常见的导体包括金属、石墨、酸碱盐水溶液等。
3. 绝缘体：不容易导电的物质，如橡胶、塑料、陶瓷等。
相关例题：
1. 为什么用铜丝而不用铁丝做导线？答：因为铜丝和铁丝导电性能不同，铜丝电阻小，导电能力强。
2. 为什么灯泡的灯丝用金属制成？答：金属是导体，用金属制成灯丝，可以有效地传导电流，使灯泡发光。
以上是初中物理电子常识中的一些基本知识，通过这些知识的学习，可以更好地理解电子在物理中的应用。
初中物理电子常识汇总表
一、电荷
1. 电荷：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电（或有了电荷）。
2. 摩擦起电的实质：电荷从一个物体转移到另一个物体。
3. 两种电荷：自然界中只有两种电荷。
4. 规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
5. 电荷间的相互作用规律：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
6. 电荷量：电子所带的电荷量。单位：库仑（C）
二、电路
1. 电路组成：电源、用电器、开关、导线。
2. 电路图：用规定的符号表示电路连接的图叫做电路图。
三、电流
1. 形成：电荷的定向移动形成电流。
2. 方向的规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向。
3. 电源的作用是提供持续电流。
4. 容易导电的物体叫导体，如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；不容易导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、陶瓷、空气。
四、电压、电阻
1. 电压：使电路中形成电流的原因。电源的作用就是为电路提供电压。
2. 电压的单位：伏特（V），有kV(千伏)、mV(毫伏)、μV(微伏)等。
3. 一节干电池的电压为1.5V；家庭照明电路的电压为220V；对人体安全的电压为不高于36V。
4. 电阻：表示导体对电流阻碍作用的大小。符号：R；单位：欧姆(Ω) 。
5. 影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度。
例题：小明发现家中的台灯比以前更亮了，他猜想可能是灯丝的长度变长了，导致电阻变大了，在电压不变时，实际功率变大了。要验证他的猜想是否正确，需要测量的物理量是灯丝的______和______。
答案：长度；横截面积（或 材料；长度）
常见问题
1. 什么是摩擦起电？摩擦起电的本质是什么？
答：摩擦起电是指通过摩擦使物体带电的现象。摩擦起电的本质是电子从一个物体转移到另一个物体。
2. 电荷量的单位是什么？如何计算？
答：电荷量的单位是库仑（C），可以通过电子个数来计算，一个电子的电荷量可以表示为-e，其中e是基本电荷量，约为1.6x10^-19库仑。
3. 如何理解电路中的电流、电压和电阻之间的关系？
答：在电路中，电流的大小取决于电路两端电压和电阻的大小关系。当电路两端电压一定时，电阻越大，电流越小；反之，电阻越小，电流越大。而当电阻一定时，电流的大小取决于电路两端的电压，电压越高，电流越大；反之，电压越低，电流越小。
4. 如何理解导体和绝缘体？导体和绝缘体之间可以相互转化吗？
答：导体是指容易导电的物质，而绝缘体是指不容易导电的物质。导体和绝缘体之间可以相互转化，当绝缘体中的电子被其他粒子碰撞或加热时，可能会产生足够的静电能来克服导电的障碍，从而转化为导体。