初中物理热学部分的主要公式包括：
1. 热平衡方程：Q = cmΔt，其中Q表示物体吸收或放出的热量，c表示物体的比热容，m表示物体的质量，Δt表示温度的变化量。
2. 热量的计算公式：q = Q/m，其中q表示单位时间内的热流量，Q表示物体吸收或放出的热量，m表示物体的质量。
3. 热传导定律：q = k(dT/L)，其中q表示热流量，k表示热传导系数，L表示两个热源之间的距离，dT表示两个热源之间的温度差。
相关例题：
例1：一个铁球的质量为156克，放入沸水中加热到沸腾，然后迅速取出放入冷水中，待温度稳定后测得水的温度为90℃，已知铁的比热容为0.46×10³J/(kg·℃)，求铁球放出的热量。
解：根据热量的计算公式q = Q/m，可得铁球放出的热量为：
Q = cmΔt = 0.46 × 10³J/(kg·℃) × 0.156kg × (100℃ - 90℃) = 257.2J
例2：一个铜球的质量为89g，体积为30cm³，已知铜的比热容为0.39×10³J/(kg·℃)，求铜球吸收多少热量？
解：根据热平衡方程Q = cmΔt，可得铜球吸收的热量为：
Q = cmΔt = 0.39 × 10³J/(kg·℃) × 0.03kg × (89℃ - 20℃) = 76.2J
注意：以上数值仅供参考，实际数值可能因测量误差而略有偏差。
以上公式和例题主要考察了学生对热平衡方程、热量计算公式和热传导定律的理解和应用。在实际应用中，学生需要根据题目所给的条件，选择合适的公式进行计算，同时注意单位的换算和测量误差的影响。
初中物理热学部分主要涉及到的公式包括：
1. 热平衡方程：Q=cmΔt，其中Q是物体吸收的热量，c是物体的比热容，m是物体的质量，Δt是温度的变化。
2. 热力学第一定律：ΔU = W + Q，其中ΔU是系统的内能变化，W是外界对系统做的功，Q是系统吸收的热量。
相关例题如下：
例题：一个质量为500g的铁球，在沸水中煮了足够长的时间后取出并放入一个保温性能很好的保温瓶中，最后温度降到了30℃，求这个保温瓶内的温度是多少？
解答：根据热平衡方程，可以列出如下方程：Q吸=Q放=cmΔt，其中铁球在沸水中煮了足够长的时间后温度与沸水相同为100℃，加入保温瓶后温度降到了30℃，所以Δt = (100℃ - 30℃) / 2 = 35℃。已知铁的比热容为460J/(kg·℃)，质量为0.5kg，代入公式可得Q吸 = 460 × 0.5 × 35 = 7570J。由于保温瓶内的温度最终会和铁球的温度相同，所以有Q吸 = ΔU + W，其中保温瓶内的温度变化为ΔU = Q吸 - W = 7570J - 0 = 7570J。已知保温瓶的保温性能很好，所以外界对系统做的功W很小，可以忽略不计。代入已知量可求得保温瓶内的温度为：t = (ΔU + mq) / C = (7570J + 0.5 × 460 × 35) / (0.46 × 1)℃≈ 46℃。
以上解答仅供参考，实际温度可能受环境影响略有偏差。
初中物理热学部分的主要公式包括：
1. 热量Q = cmΔt，用于计算物质的比热容、热量变化和温度变化之间的关系。
2. 热值q = m/V，用于计算燃料的质量和完全燃烧所释放的热量。
3. 能量守恒定律：Q放 = Q吸，这是热学部分的核心公式，用于理解燃烧和热传递过程中的能量转化和守恒。
以下是一个相关例题：
小明家的一只标有“5L”字样的电热水器，接通电源后正常工作，在1min内放出1.68×10^5J的热量。求：
1. 该电热水器的功率。
2. 假设该电热水器正常工作，在1min内电流做了多少功？
答案：
1. 由题意可知，电热水器的功率为P = Q/t = 1.68 × 10^5J / 60s = 2700W。
2. 在1min内电流做的功为W = Pt = 2700W × 60s = 1.62 × 10^5J。
常见问题：
1. 在热传递过程中，热量是如何转移的？
2. 比热容和热值的概念是什么？如何计算它们？
3. 能量守恒定律在热学部分的应用有哪些？
4. 在使用热得快时要注意什么？为什么？
5. 如何根据热力学公式判断某种情况下是否会烫伤皮肤？
以上问题可以在初中物理热学部分的学习中加以应用。同时，还可以通过实验和观察来加深对热学知识的理解。