初中物理电与磁作图方法主要包括以下几种：
1. 根据电路图连接实物图的方法：先搞清楚从电源出发，可以画出几条分支，再逐个连接。注意各元件的顺序要对应。
2. 根据实物图画电路图的方法：首先对实物进行整体分析，再根据电路性质画出电路图。
3. 注意各元件的符号及所表示的意义，并标出两点间的电压。
4. 画磁体周围的磁场时，可简化表示磁感线的密集程度。
相关例题：
有一电源为三相四线制（三相交流发电机），已知电源线电压为380V，用万用表的交流电压档测量的结果为：相间电压为373V，零线与大地之间的电压为198V，试求该电源的性质。
解答：该电源为对称三相电源，相间电压（线电压）为373V，零线与大地之间的电压为198V，说明零线没有良好的接地。因此，该电源为三相三线制电源。
在解答此类问题时，需要熟练掌握电路图和实物图之间的对应关系以及电与磁的基本知识。同时，作图时一定要规范，不能马虎。
另外，初中物理电与磁部分还会涉及到电磁继电器、电磁铁等知识点，需要同学们在平时的学习中不断积累。
初中物理电与磁作图方法：
1. 明确研究对象：确定要研究什么对象，了解其基本性质。
2. 画电与磁的关系图：根据研究对象的相关性质，画出电与磁的关系图，明确电与磁的相互作用关系。
相关例题：
1. 有一个条形磁铁，用条形磁铁的北（N）极去靠近小钢针的某一端，钢针被吸引过来，说明钢针的这一端是（ ）极。
2. 判断通电螺线管的南、北极。
解题步骤：
1. 根据题目描述，画出磁感线并标出条形磁铁的N、S极。
2. 根据安培定则（右手螺旋定则）判断通电螺线管的南、北极。
例题答案：
1. 钢针的这一端是S极。
2. 通电螺线管左端为S极，右端为N极。
初中物理电与磁作图方法主要包括：
1. 明确研究对象：确定要研究电与磁之间的图，明确研究对象，如磁场、电场线、电路图等。
2. 理解概念和原理：熟悉电与磁的基本概念和原理，如电流的磁场、磁场的方向、磁感应强度等。
3. 画图前的思考：在动笔前，先在脑中构思好要画的图，思考如何用线条和符号表达电与磁的关系。
4. 线条的粗细和弯曲程度：根据需要，电与磁的线条可以有不同的粗细和弯曲程度，以更好地表达电场和磁场的方向和强度。
5. 参考实物和模型：在画图时，可以参考实物或模型，以更好地表达电与磁的关系。
相关例题常见问题包括：
1. 如何正确画出通电导线的绕向？
2. 如何正确画出磁感线的方向？
3. 在电路图中，电源的正负极应如何标记？
4. 在画绕向和磁感线时，应遵循哪些原则以使图更加准确？
5. 如何正确表示电磁铁的南北极？
6. 如何将电路图和实物图匹配？
7. 如何正确使用虚线和实线？
8. 在画图时如何处理重叠的电器？
9. 如何正确使用箭头符号表示电流和磁感线的方向？
以上问题都是初中物理电与磁作图中的常见问题，需要仔细思考和练习才能掌握。此外，还需要注意线条的粗细、绕向、磁感线的方向和电磁铁的南北极的正确标记等细节问题。