初中物理电与磁教学的方法和相关例题可以参考以下步骤：
教学方法：
1. 准备教学材料：包括磁铁、铁钉、铜棒、铜线、指南针等，以便学生可以实际操作和观察。
2. 讲解基本概念：向学生介绍磁场、电流、电磁铁等电与磁的基本概念。
3. 组织实验：进行实验演示，如电磁铁磁性的强弱影响因素、电流方向对电磁铁磁极的影响等，以便学生观察和理解。
4. 实践操作：让学生动手制作简单的电磁铁、指南针等，通过实际操作加深理解。
5. 小组讨论：鼓励学生讨论电与磁之间的联系和应用，激发他们的探索精神。
6. 反馈与答疑：根据学生的问题和反馈进行针对性的解答，确保他们完全理解电与磁的相关知识。
相关例题：
1. 有一个电池组，上面标有“1.5V”字样，如果用它给阻值为10欧姆的小灯泡供电，要使小灯泡正常发光，电路中电流应为多少？这个灯泡正常发光5min，将会消耗多少电能？
2. 有一个由电池组和一根长导线组成的电路，从导线中流出的电流是0.6A，在1min内通过导线横截面的电量是多少？
3. 用一根导线绕成一个螺线管，通电后其南北极性取决于什么因素？请举例说明。
以上题目涉及电与磁的综合知识，通过练习可以帮助学生更好地理解和掌握电与磁的相关知识。
初中物理电与磁教学的方法可以包括以下步骤：
1. 介绍电磁学的基本概念：包括磁场、电场、电流、电压、电阻等概念，可以通过实物展示和图片讲解的方式让学生理解。
2. 讲解电流的磁效应：让学生了解电流可以产生磁场，可以通过导体通电后的指南北实验让学生理解。
3. 讲解电磁铁和电磁感应：通过讲解电磁铁的强弱和南北极可以通过改变电流方向和导体匝数等因素来理解，同时引入发电机模型让学生理解电磁感应现象。
4. 讲解磁场的相关知识：通过磁铁相互作用实验和条形磁铁、蹄形磁铁等模型，让学生了解磁场的基本性质。
相关例题举例：
1. 解释为什么电流表和电压表在使用过程中不能直接接在电源两端？
答案：电流表和电压表内部有电流线圈，直接接在电源两端会导致电流过大，烧坏电流表或电压表，也可能对其他电路造成损坏。
2. 解释指南针为什么能够指示方向？
答案：指南针是一个带有磁性的磁针，它能够受到地球的磁场作用力，而地球的磁场方向在地球上不同地方是不同的，因此指南针的指向能够指示地球磁场的方向。
这些例题可以帮助学生在实际应用中理解和掌握电与磁的相关知识。
初中物理电与磁教学是物理学科的基础部分，主要内容包括磁现象、电生磁、电磁感应等。教学方法通常包括理论讲解、实验演示、学生实验、讨论互动等。
理论讲解部分，教师需要向学生介绍电与磁的基本概念和基本规律，可以通过举例、类比等方式帮助学生理解。例如，教师可以讲解磁铁的磁极概念，让学生了解磁极是具有磁性的极端，可以通过磁铁的两极吸引铁质物体的现象来帮助学生理解。
实验演示是电与磁教学中非常重要的部分，可以通过实验帮助学生更好地理解电与磁的关系。例如，教师可以演示通电导线的磁性，让学生观察通电导线周围的小铁钉的分布情况，从而理解通电导线周围存在磁场。
学生实验部分，教师可以组织学生进行简单的电磁实验，如电磁铁的制作等，让学生亲手操作，体验电与磁的相互作用。同时，教师还需要引导学生分析实验结果，帮助学生更好地理解电与磁的关系。
在电与磁教学中，常见的问题包括：
1. 磁场是什么？如何描述磁场？
2. 电磁铁的磁极如何改变？如何增强电磁铁的磁性？
3. 电磁感应现象是什么？如何应用？
4. 为什么电流能够产生磁场？
5. 磁生电的现象有哪些应用？
针对这些问题，教师可以在教学中通过实验、图片、视频等多种方式帮助学生理解。同时，教师还需要鼓励学生提问和讨论，增强学生的自主学习能力。
以上就是初中物理电与磁教学的方法和相关例题常见问题，希望对你有所帮助。