初中物理电学力学图解题主要包括电路图、电路分析、力学图解等几个方面。以下是一些相关例题和解答：
例题1：画出以下元件的电路符号：
1. 开关：
2. 电源：
3. 灯泡：
解答：开关通常用一条线连接在一个点上，表示为一个点和一个横线的组合；电源通常画成一个圆圈，旁边标注上正极和负极；灯泡则通常用一条线连接到灯泡上，表示为一个点和一个半圆弧的组合。
例题2：画出以下电路图：
这是一个由两个灯泡和一个开关组成的简单电路，其中L1和L2分别连接到电源的正极和负极，开关S位于干路上，控制着两个灯泡的亮灭。
解答：根据电路图，首先画出电源和开关的符号，然后在干路上画出开关的符号，最后将两个灯泡分别连接到电源和开关上。
例题3：在一张力学图上，有一个三角形，其中一条边上有两个点，另一条边上有一个点。请问这个三角形的形状是什么？如何通过添加或删除线段来改变三角形的形状？
解答：这个三角形的形状是一个等腰三角形。可以通过添加或删除线段来改变三角形的形状。如果将其中一个顶点连接到另一条边上的点上，那么这个三角形就会变成一个等边三角形。如果删除一条边上的线段，那么这个三角形就会变成一个不等边三角形。
以上是初中物理电学力学图解题的一些例题和解答，通过这些练习，可以更好地掌握相关知识。
相关例题：
1. 有一个电路图，其中有两个灯泡和一个开关，请问如何通过开关的控制使得两个灯泡同时亮或者同时灭？画出电路图。
解答：根据串联电路的特点，如果开关位于干路上，那么它能够控制整个电路的通断。因此，可以将开关连接到两个灯泡之间，形成一个串联电路，这样就可以同时控制两个灯泡的亮灭。
2. 有一个力学图，其中有两个正方形连接在一起，每个正方形的一条边上都有一个点。请问这两个正方形可以组成一个三角形吗？如何操作？
解答：这两个正方形可以通过连接它们的边上的点来组成一个三角形。首先将两个正方形的一条边上连接起来的两个点连接起来，这样就形成了一条边。然后再将剩下的两个点连接起来，这样就形成了一个三角形。
通过这些例题和解答，可以更好地掌握初中物理电学力学图解题的方法和技巧。
初中物理电学力学图解题型：
1. 电路连接问题：检查电路连接问题主要从以下几方面考虑：
(1)电源是否装正，电压表和电流表是否都连接正确；
(2)电路连接是否正确，包括导线接头是否全部接牢，电路是否完好无损；
(3)滑动变阻器的滑片放置是否正确。
2. 电路故障问题：电路故障问题主要有短路、断路和接触不良这三种。
相关例题：
【例题】在图示电路中，电源电压为6V且保持不变，小灯泡L标有“6V 3W”字样。闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P到中点位置时，小灯泡恰好正常发光。求：
(1)小灯泡正常发光时通过的电流；
(2)滑动变阻器的最大阻值；
(3)当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，小灯泡的实际功率。
【解析】
(1)由$P = UI$可得，小灯泡正常发光时的电流：$I = \frac{P}{U} = \frac{3W}{6V} = 0.5A$；
(2)当滑动变阻器接入电路的阻值为最大时，电路中的电流最小，此时灯泡正常发光，由欧姆定律可得：$R_{滑} = \frac{U}{I} = \frac{6V}{0.5A} = 12\Omega$；
(3)当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，滑动变阻器接入电路的电阻为零，此时灯泡的实际功率：$P_{实} = \frac{U^{2}}{R_{L}} = \frac{(6V)^{2}}{12\Omega} = 3W$。
答案：(1)小灯泡正常发光时通过的电流为$0.5A$；
(2)滑动变阻器的最大阻值为$12\Omega$；
(3)当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，小灯泡的实际功率为$3W$。
【答案解析】本题考查了欧姆定律的应用和电功率的计算，关键是知道当滑动变阻器接入电路的阻值为零时，灯泡的实际功率等于额定功率。
【例题分析】本题中第(3)问是难点，也是易错点，同学们往往认为灯泡的实际功率会大于额定功率。
【解题思路】当滑动变阻器的滑片P移到最左端时，滑动变阻器接入电路的电阻为零，此时灯泡的实际功率等于额定功率。
【注意事项】在分析电路故障问题时，要结合欧姆定律进行分析。
【总结】本题是一道综合性题目，考查了学生对电路连接问题、电功率的计算等知识点的掌握情况，同时考查了学生分析问题和解决问题的能力。
初中物理电学力学图解题和相关例题常见问题主要包括以下几个方面：
1. 电路图的绘制：了解如何正确绘制和识别电路图，理解电路图中各元件的符号和连接方式，以及如何通过电路图分析电路的工作情况。
2. 电学基本概念：理解电压、电流、电阻等基本电学概念，以及它们之间的关系。
3. 电路故障：了解电路故障的类型，包括断路、短路等，以及如何通过电路图分析故障原因。
4. 力学图解：了解如何正确阅读和理解力学图解，包括力的方向、位移、速度等物理量的表示方式。
5. 综合问题：包括电学和力学的综合问题，如一个物体在重力作用下同时受到电场力作用而发生的运动情况等。
以下是一些相关例题和解答，供你参考：
1. 例题1：小明家的电能表标有“3000revs/kW·h”，如果他家只有一件用电器正在工作，该电能表的表盘在6分钟内转了30转，这个用电器在这段时间内消耗的电能是多少？这个用电器在这段时间内的功率是多少？
解答：根据题目给出的条件和定义，可直接计算出用电器在这段时间内消耗的电能：$W = \frac{30r}{3000r/kW \cdot h} = 0.01kW \cdot h$；又因为不知道用电器的具体信息，所以无法直接求出功率。但是可以求出用电器的电功率的平均值：$P = \frac{W}{t} = \frac{0.01kW \cdot h}{\frac{6}{60}h} = 1kW = 1000W$。
2. 例题2：一个物体在光滑的水平面上受到一个拉力的作用，并沿着拉力的方向做直线运动。已知物体在开始的10秒内速度从2m/s增加到4m/s。求在这段时间内拉力的冲量。
解答：根据冲量定理，拉力的冲量等于动量的变化，即$\Delta P = F \Delta t$。由于物体在光滑的水平面上运动，所以物体的动量在短时间内没有变化。因此，拉力的冲量等于物体在这段时间内动量的变化，即$\Delta P = mv - mv_{0} = 4kg \times 1m/s - 2kg \times 1m/s = 2kg \times m/s$。
希望以上例题和解答可以帮助你理解初中物理电学力学图解题的相关知识和技巧。请注意，解题时需要仔细阅读题目，理解题意，并注意结合实际情况进行分析。