以下是一份初中物理电学力学计算题的例题和解答：
题目：一个电源（电动势为E，内阻为r）和一个定值电阻R串联在电路中。在电路中有一个物体P，质量为m，长度为L，在水平桌面上向右运动，受到摩擦力f阻力和重力mg的作用。已知桌面与物体的动摩擦因数为μ。求物体P在电路中的运动情况。
解答：
首先，我们需要根据电路串联的知识，计算出电路中的电流。根据电源的电动势和定值电阻R的值，可以计算出电流的大小。
物体P的运动受到摩擦力、重力和安培力的作用。其中，摩擦力阻碍物体的运动，重力使物体下落，安培力与电流和电阻R有关。
根据牛顿第二定律，物体的加速度可以表示为：a = f - μmg - BIL
其中，B是磁感应强度，I是电路中的电流，L是物体在磁场中的有效长度。
当物体的加速度为零时，物体做匀速运动。此时，加速度的表达式可以表示为：a = 0
将上述表达式代入初始表达式中，得到：f = μmg + BIL
将B和L用电流和电阻R表示，得到：f = μmg + E/(R+r) I L
将上述表达式代入初始表达式中的L表达式中，得到：f = μmg + E/(R+r) (E/(R+r))
化简后得到：f = μmg + E^2/(R+r)^2
当f > 0时，物体将加速运动；当f = 0时，物体将匀速运动；当f < 0时，物体将减速运动直到停止。
因此，物体P在电路中的运动情况取决于摩擦力的大小和方向。具体运动情况可以通过上述公式进行计算。
请注意，以上解答仅供参考，具体运动情况可能还受到其他因素的影响，如磁场强度、物体形状等。在实际应用中，需要根据具体情况进行分析和计算。
以下是一份初中物理电学力学计算题及例题：
计算题：
某电路中有一个阻值为10欧姆的电阻R1，另一个电阻值为20欧姆的电阻R2，求它们串联时的总电阻和并联时的总电阻。
例题：
假设有两个电阻R1和R2，其中R1的阻值为3欧姆，R2的阻值为6欧姆。现在要将它们串联起来，求总电阻。
根据串联电路的电阻公式，总电阻为R=R1+R2=3+6=9欧姆。
如果将这两个电阻并联起来，求总电阻。根据并联电路的总电阻倒数等于各分电阻倒数之和，可得到总电阻为1/R=1/R1+1/R2=1/3+1/6=0.5欧姆。
将上述计算结果代入题目中的计算题中，可以得到它们串联时的总电阻为R串=R1+R2=10+20=30欧姆，并联时的总电阻为R并=√(R1×R2)/(R1+R2)=√(10×6)/√(3+6)=√(6×6)/√(9)=√(6×6)/3≈4欧姆。
初中物理电学和力学计算题是中考的重点和难点之一，学生常常会遇到一些常见问题。以下是一些常见问题及例题：
1. 电路故障问题：电路中某处断路或短路，导致电路中电流过大或过小，影响用电器的工作。
例题：小明家的电能表标有“3000revs/kW·h”，他只让一个用电器工作，发现1min内转盘正好转过15圈，则该用电器消耗的电能是_____J，该用电器的功率为_____W。
2. 欧姆定律的应用：在分析电路时，要清楚电路的串并联以及开关的作用。
例题：小明把“220V 100W”的灯泡接在家庭电路上，发现灯泡正常发光。求：（1）该灯泡正常发光时的电流；（2）该电路消耗的总功率。
3. 滑轮组问题：滑轮组的机械效率与哪些因素有关，如何提高滑轮组的机械效率等。
例题：某同学用图示的滑轮组将重为G的物体匀速提升h高度，所用的拉力为F，绳的自由端移动的距离为s，则该滑轮组的机械效率为η = ________。若该同学用此滑轮组将重为G'的物体匀速提升相同的高度时，所用的拉力将____（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
以上只是初中物理电学和力学计算题的一些常见问题，学生遇到具体问题时，要仔细分析，结合所学知识进行解答。
请注意，解题时要注意单位换算和解题步骤的规范性，这是中考评分标准中很重要的一部分。同时，学生还要加强练习，提高解题速度和准确性。