初中科学物理知识点梳理和相关例题如下：
知识点一：力
1. 力的三要素：力的大小、方向、作用点。
2. 力的作用效果：①力可以改变物体的运动状态。②力可以改变物体的形状。
3. 力的单位是牛顿（N），属于基本单位，千克（kg）是导出单位。
4. 重力的方向总是竖直向下的，重力可以用弹簧秤来测量。
知识点二：弹力
弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力，弹力的大小与形变量有关。
知识点三：重力与重心
1. 重力的方向总是竖直向下的。
2. 重力的作用点叫做物体的重心，重心不一定在物体上。
知识点四：摩擦力
1. 滑动摩擦力：一个物体在另一个物体表面上相当于另一个物体滑动的时候，要受到另一个物体阻碍它相对滑动的力，这个力就叫做滑动摩擦力。
2. 摩擦力的方向总是跟相对滑动的方向相反。
3. 影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度。
例题：下列现象中，属于滚动摩擦的是（ ）
A. 滑冰时，冰刀与冰面之间的摩擦
B. 用刷子刷衣服时，刷子与衣服之间的摩擦
C. 滑旱冰时，鞋与地面之间的摩擦
D. 骑自行车时，车轮与地面之间的摩擦
答案：D。滚动摩擦是指物体在地面上滚动时所受到的摩擦，骑自行车时，车轮在地面上滚动，因此车轮与地面之间的摩擦属于滚动摩擦。
知识点五：杠杆的平衡条件
杠杆的平衡条件是指杠杆处于静止或匀速转动状态时，可以表述为：动力×动力臂=阻力×阻力臂。当动力臂大于阻力臂时，杠杆为省力杠杆；当动力臂等于阻力臂时，杠杆为等臂杠杆；当动力臂小于阻力臂时，杠杆为费力杠杆。
以上是初中物理科学知识点的部分梳理和相关例题，具体内容请参考相关教材和教学视频。
初中物理知识点梳理：
1. 声现象：声音的产生、声音的传播、声音的三要素、噪声的危害和控制、声波粒子和能量。
2. 光现象：光的传播、光的反射、光的折射、看不见的光（红外线和紫外线）。
相关例题：
1. 问：声音在空气中传播速度是多少？
答：声音在空气中传播速度约为340米/秒。
2. 问：什么是光的反射？
答：光从一种介质射向另一种介质的表面时，部分光会返回到原来介质中，这种现象称为光的反射。
3. 问：当光线从空气斜射入水中时，会发生什么现象？
答：光线从空气斜射入水中时，会发生折射和反射。
以上题目覆盖了声现象和光现象的主要知识点，同时也涉及到了光在不同介质中的传播规律。
初中科学物理知识点梳理和相关例题常见问题
一、知识点梳理
1. 长度和时间的测量
长度测量：刻度尺的使用、正确读数、估读等。
时间测量：停表的使用、时间的单位等。
2. 质量及其测量
质量的定义：物体所含物质的多少叫做质量。
天平的使用：托盘天平的使用方法、注意事项等。
质量的单位：千克（kg）、克（g）、毫克（mg）。
3. 密度及其测量
密度的定义：单位体积的物质的质量。
密度的测量：使用天平、量筒等工具进行测量。
4. 力的初步认识
力的定义：物体对物体的作用。
力的三要素：大小、方向、作用点。
力的单位：牛顿（N）。
5. 运动和力
速度的概念：物体在单位时间内通过的路程。
加速度的概念：速度变化量与时间的比值。
牛顿第一定律：惯性定律，解释物体保持原有运动状态的原因。
6. 压强和液体压强
压强的概念：物体单位面积上受到的压力。
液体压强的概念：液体内部产生的压强。
7. 浮力及其应用
浮力的概念：物体受到液体或气体对其产生的向上托的力。
阿基米德原理：物体在液体中所受浮力的大小，等于它所排开的液体所受的重力。
物体的浮沉条件：不同密度物体在液体中的浮沉规律。
二、常见问题
1. 如何正确使用刻度尺？
答：使用刻度尺时，应先观察刻度尺的零刻度线、量程和分度值。测量时，应将刻度尺的刻度线紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，并估读到分度值的下一位。记录数据时，应包括数字和单位。
2. 如何使用停表？
答：使用停表时，应先检查指针是否归零，然后按动启动钮开始计时，再按动停止钮停止计时。记录数据时，应包括开始时间、结束时间和时间差。停表可以精确到0.1秒。
3. 如何用天平测量物体的质量？
答：使用天平前，应调节天平平衡，然后按照从大到小的顺序加减砝码并移动游码，使天平平衡并记录总质量。记录数据时，应包括砝码的总质量加上游码对应的刻度值。天平可以精确到0.1克。
4. 如何用密度知识解决实际问题？
答：密度知识可以用来鉴别物质、确定物体的体积、判断物体的状态等实际问题。例如，已知铜的密度大于铁的密度，如果一个物体是混合物，已知其中一部分是铜，一部分是铁，就可以根据密度知识鉴别出铜和铁；如果需要确定物体的体积，就可以根据密度公式求出物体的质量，再根据质量除以密度求出体积；如果一个物体处于不同的状态，就可以根据密度公式求出它的密度，从而判断它的状态。