初中科学竞赛的例题和练习题可以参考相关书籍，如《初中科学竞赛教程》、《初中科学竞赛同步练习》等。这些书籍通常会提供一些典型的例题和练习题，以帮助参赛者更好地理解和掌握科学竞赛的相关知识点。
以下是一些初中科学竞赛的例题，供您参考：
1. 某地遭遇暴雨洪水灾害后，当地政府为了尽快恢复生产，需要确定哪些建筑物需要拆除或加固。请你根据所学的力学知识，提出一种简便易行的确定方法。
答案：可以根据建筑物在洪水中的位移情况来确定是否需要拆除或加固。如果建筑物在洪水中的位移较大，说明建筑物可能存在结构问题，需要进一步检查和加固。
2. 某工厂生产了一批新产品，需要测定其密度。请你设计一个实验方案，包括所需器材、实验步骤、测量数据及计算密度的公式。
答案：所需器材：天平、量筒、烧杯、水。
实验步骤：
1. 将烧杯中倒入适量的水，称量其质量M1。
2. 将新产品放入烧杯中，称量其质量M2。
3. 将新产品从烧杯中取出，倒入量筒中测出其体积V。
测量数据：新产品质量M2、烧杯和水的总质量M1、新产品从烧杯中取出后的水的质量m1。
计算密度的公式：ρ=M2/(V+M1-m1)。
3. 某同学在实验室中用天平测出一铁块的质量，测量前未将游码调至“0”刻度线处，则测得结果比真实值偏大还是偏小？
答案：偏大。因为游码没有归零就进行测量，相当于在右盘一开始就加入了一个质量较大的砝码，从而使最终的读数偏大。
以上仅是部分例题，初中科学竞赛涵盖的知识点很多，包括物理、化学、生物、地球科学等多个领域。建议多做相关练习题，巩固知识点，同时也可以向老师或专业人士请教。
初中科学竞赛例题：
【例题1】（物质的变化）将一根铁钉放入硫酸铜溶液中，一段时间后取出，铁钉表面覆盖了一层红色物质，同时溶液的颜色也发生了变化。请用化学方程式表示这一变化过程：_____。
【例题2】（物质的鉴别）有A、B、C、D四种物质，它们可能是碳酸钠、氢氧化钙、稀盐酸、氢氧化钠中的一种。将A、B分别放入C的溶液中，B表面有气泡产生；将A、D分别放入B的溶液中，D表面有白色固体析出。则A、B、C、D分别是哪四种物质？
【解析】
根据题意，将A、B分别放入C的溶液中，B表面有气泡产生，说明C是稀盐酸，B是碳酸钠，A是氢氧化钙；将A、D分别放入B的溶液中，D表面有白色固体析出，说明D是氢氧化钠。因此，A是氢氧化钙，B是碳酸钠，C是稀盐酸，D是氢氧化钠。
【答案】
A是氢氧化钙，B是碳酸钠，C是稀盐酸，D是氢氧化钠。
通过以上例题和解析，我们可以看到科学竞赛不仅需要掌握基础知识，还需要具备一定的分析问题和解决问题的能力。希望同学们在平时的学习中多加练习，提高自己的科学素养。
初中科学竞赛和相关例题常见问题包括物理、化学、生物、地理等多个领域。以下是一些常见的问题和例题：
物理问题：
1. 什么是光的折射和反射？请分别举一个例子。
2. 什么是重力？为什么重物不会飞向空中？
3. 什么是电路？如何连接电路？
4. 什么是压强？如何计算压强的变化？
5. 什么是能量守恒定律？它如何应用于日常生活？
化学问题：
1. 什么是化学反应？如何描述化学反应的类型？
2. 什么是元素周期表？它如何影响化学研究？
3. 什么是燃烧？它如何发生？
4. 什么是酸和碱？它们如何影响物质性质？
5. 如何解释化学物质的稳定性？
生物问题：
1. 什么是细胞？它如何构成生物体？
2. 什么是基因和DNA？它们如何影响生物的遗传？
3. 什么是生态系统？它如何运作？
4. 什么是食物链？它如何影响生态系统的平衡？
5. 什么是免疫系统？它如何保护人体免受疾病侵害？
地理问题：
1. 什么是地球的板块构造理论？它如何影响地质学研究？
2. 什么是气候变化？它如何影响地球的气候？
3. 什么是地形地貌？常见的地形地貌有哪些？
4. 什么是洋流？它们如何影响海洋环境？
5. 如何描述一个地方的自然环境特征？
以上问题及例题只是初中科学竞赛中的一部分，更多问题需要您在具体的学习过程中去发现和解答。每个问题都涉及到一个或多个学科领域，需要您综合运用所学知识去解答。同时，多做练习和参考例题也有助于提高您的解题能力和信心。