曹则贤在演讲中提到了波粒二象性，这是量子力学的基本原理。具体来说，微观粒子有时表现出粒子的性质，有时表现出波动性。这种现象在物理学中是一个重要的未解之谜，也是量子力学的基础。
在相关的例题中，例如高中物理教材中涉及波粒二象性的例题，通常会通过举例说明波粒二象性，并解释为什么微观粒子能够表现出这种性质。
如果你想了解更多关于波粒二象性的知识，可以查阅相关的科学文献资料。
曹则贤在讲波粒二象性时，提到了相关的例题，例如：
1. 一束光束，一部分是波，一部分是粒子，这种现象称为波粒二象性。如果光束的强度足够大，那么波粒二象性是否仍然存在？
答案：波粒二象性是光的本质属性，与光束的强度无关。即使光束的强度再小，理论上仍然存在波粒二象性。
2. 如果我们用肉眼观察不到光束中的粒子部分，那么是否可以认为光束只具有波动性？
答案：不能。因为光束中同时存在波动性和粒子性，只是观察角度不同而已。我们用肉眼观察到的光束中的粒子部分是由于光的散射效应等物理现象引起的。
以上是曹则贤在讲波粒二象性时提到的部分相关例题，仅供参考。
曹则贤在波粒二象性中讨论了量子力学的基本原理，即微观粒子表现出波的性质和粒子的性质，这两种性质称为波粒二象性。这是量子力学的基本概念之一。
在相关例题中，学生可能会遇到以下问题：
1. 如何理解波函数和粒子位置之间的关系？
2. 如何解释粒子的概率分布和干涉现象？
3. 如何理解粒子的自旋和角动量的概念？
4. 如何解释双缝实验中的干涉现象？
5. 如何理解量子力学的测量过程？
6. 如何解释不确定性原理的含义？
7. 如何理解薛定谔方程并应用它来解决实际问题？
以上问题涉及到了量子力学的核心概念和基本原理，需要通过深入的思考和练习来理解和掌握。曹则贤在书中提供了许多例题和练习题，有助于学生更好地理解和应用这些概念。同时，学生还可以参考相关的教材和文献，以获得更全面和深入的理解。
以上内容仅供参考，如有需要，您可以咨询专业的科学家或教师。