测量电功率的实验叫做“测定小灯泡的功率”实验，实验原理是P=UI，实验电路应包括电源、开关、小灯泡、电流表、电压表和变阻器（或定值电阻）。
实验步骤包括：
1. 根据电路图连接实物，在连接过程中，开关应处于断开状态，电压表应与灯泡并联，滑动变阻器应接入电路。
2. 检查电路无误后，闭合开关，先调节滑动变阻器，使电压表的示数为灯泡的额定电压，记下电流表的示数。
3. 改变滑动变阻器的阻值，再记下相应的电流表的示数。
4. 根据电功率的公式计算出相应的电功率值。
例题：
1. 小明同学在测小灯泡的电功率时，已知电源电压为6伏特，小灯泡上标有“2.5V”字样，他正确连接电路进行实验操作，当他把滑动变阻器的滑片向右移动时，小灯泡逐渐变暗。观察到电流表的示数变化情况是（ ）
A. 示数变大 B. 示数变小 C. 示数不变 D. 示数先变大后变小
答案：B。由于滑动变阻器的滑片向右移动时，接入电路中的电阻变小，根据欧姆定律可知电路中的电流变大，小灯泡变亮，此时灯泡两端的电压也变大，根据P=UI可知小灯泡的实际功率变大，所以小灯泡变亮。由于小灯泡的额定电压为2.5V，所以当电压表的示数达到2.5V时就不能再增大。因此当观察到电流表的示数变化情况是示数变小。
2. 小明同学在测小灯泡的电功率时，所用电源电压为6伏特（即电源由两节干电池串联而成），小灯泡标有“2.5V”字样。他正确连接电路进行实验操作后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数。接下来他应该进行的操作是（ ）
答案：更换小灯泡。由于闭合开关后发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，说明电路中无短路现象发生。此时应考虑更换小灯泡。
以上是关于测量电功率实验的相关内容及例题解析。在进行实验时，一定要按照正确的步骤进行操作，同时也要注意观察和记录相关的数据，以便准确得出电功率的数值。
测量电功率的实验通常包括以下几个步骤：
1. 连接电路，确保开关处于断开状态，电压表、电流表串联接入电路中。
2. 读取数据，记录电压表和电流表的读数。
3. 计算电功率，根据公式P=UI计算出电功率。
以下是一个相关例题：
小明同学想测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，他连接了部分电路，请你帮他完成下面的任务：
（1）请你帮助小明用笔画线代替导线，将实物电路连接完整（要求：滑片向右移动时灯泡变亮）；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最______（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关后，移动滑动变阻器滑片使电压表示数为______V时，小灯泡正常发光；此时电流表的示数如图所示为______A，则小灯泡的额定功率为______W；
（4）实验中，小灯泡突然熄灭，电压表的示数变大，电流表的示数几乎不变，则故障原因是______。
答案：（1）滑动变阻器接入电路时，滑片应移至阻值最大处，即左端；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至最右端；
（3）小灯泡正常发光时，电压表的示数应为2.5V；电流表的示数为$0.2A$；小灯泡的额定功率为$0.5W$；
（4）小灯泡突然熄灭，电压表的示数变大，电流表的示数几乎不变，说明灯泡断路。
本题考查了测量小灯泡的电功率实验的连接电路、滑动变阻器的使用、故障分析等知识点。
例题分析：本题考查了测量小灯泡的电功率实验的连接电路、滑动变阻器的使用等知识点。根据实验原理和实验步骤分析即可。
实验原理：$P = UI$。
实验步骤：①根据电路图连接实物图；②闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至最大阻值处；③闭合开关，调节滑动变阻器使电压表示数为$2.5V$时小灯泡正常发光；④读出电流表的示数；⑤根据公式$P = UI$计算出小灯泡的电功率。
注意事项：①连接电路时开关应断开；②滑动变阻器应串联接入电路中；③移动滑片时不能碰到两端接线柱；④电压表和电流表要选择合适的量程。
故答案为：（1）右；（2）最大；（3）$2.5$；（4）灯泡断路。
测量电功率的实验通常称为“伏安法测功率”，主要原理是利用电压表和电流表测量电路中的电压和电流，再根据功率的计算公式P=UI来计算电功率。这个实验通常包括两个部分：实验原理和相关例题。
实验原理部分，我们会介绍伏安法测功率的基本原理和注意事项。在实验中，我们需要用到电压表和电流表，分别测量电路中的电压和电流。通过测量这两个量，我们可以得到电路中的功率。需要注意的是，电压表和电流表的读数应该精确，以保证测量的准确性。
接下来是相关例题部分。这些例题通常会围绕实验进行，考察学生对实验原理和操作方法的掌握程度。一些常见的例题问题包括：
1. 电压表和电流表的量程选择是否合适？为什么？
2. 在实验操作中，如何正确连接电压表和电流表？
3. 实验中需要注意哪些安全问题？
4. 如何正确读取电压表和电流表的读数？
5. 如果实验中出现误差，应该如何分析原因并修正？
这些问题都是学生在实验和相关例题中可能会遇到的问题。解决这些问题需要学生对伏安法测功率的原理和操作方法有深入的理解和掌握。
在解决这些问题时，学生需要理解电功率的计算公式P=UI，并能够正确使用电压表和电流表测量电路中的电压和电流。同时，学生还需要注意实验的安全性和准确性，避免因操作不当导致误差或实验失败。
希望以上内容对你有所帮助，如果你还有其他问题，请随时提出。