抱歉，无法提供八年级物理能力培养人教版的相关例题，但是可以提供一些培养物理能力的建议：
1. 理解基本概念和原理：理解并掌握每个概念和原理的内涵和外延，这是解决物理问题的前提。
2. 培养解题能力：通过练习题目，熟悉各种题型，并掌握解题方法。
3. 培养观察和分析能力：观察日常生活和学习中的物理现象，并尝试解释它们。
4. 培养实验操作能力：熟悉各种实验器材，并按照实验步骤进行操作。
5. 勤于思考：尝试将物理问题与实际问题联系起来，并尝试从多个角度思考问题。
6. 建立物理模型：了解各种物理模型，如质点、弹簧振子、简谐振动等，并能够根据具体问题建立适当的物理模型。
7. 掌握基本的解题方法：如隔离法、整体法、对称法、逆向思考法等，通过练习题目不断强化这些方法。
以上建议仅供参考，建议根据具体的教学内容和学生的实际情况，做出适当调整。另外，八年级的物理难度相对较低，如果遇到学习困难，不要犹豫寻求老师或同学的帮助。
八年级物理能力培养人教版例题有：
1. 探究声音的产生与传播：声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质。例题包括例题中的实验现象、结论及相关例题。
2. 光的反射定律：光在两种物质分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象叫作光的反射，我们看见不发光的物体是光的反射。例题包括光的反射定律的内容及相关例题。
3. 平面镜成像特点：平面镜成的像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体的连线与镜面垂直，像是虚像。相关例题包括平面镜成像特点的应用及相关实验探究。
4. 凸透镜成像规律：当物距在一倍焦距以内时，得到正立、放大的虚像；在二倍焦距分界处时，得到等大的像；在二倍焦距以外时，得到倒立、缩小的实像。相关例题包括应用及实验探究。
以上是八年级物理能力培养人教版的部分例题，更多相关例题可以咨询物理老师或查找教材。
八年级物理能力培养人教版主要包括以下方面的能力培养：观察能力、实验操作能力、科学思维能力、分析和解决问题的能力。以下是一些常见问题和例题，可以帮助您提高这些能力：
1. 观察能力培养：
观察日常生活中常见的物理现象，如彩虹、闪电、日出日落等，并尝试解释它们的物理原理。
观察实验器材，如温度计、天平、弹簧测力计等，了解其使用方法和测量原理。
例题：请描述水的沸腾实验中，水沸腾前后的现象有何不同？为什么？
2. 实验操作能力培养：
学会使用常见实验器材，如托盘天平、打点计时器、电流表、电压表等。
掌握实验操作的基本步骤和方法，能够独立完成一些基本的实验。
例题：请设计一个实验，验证重力加速度与高度有关。请写出实验器材、步骤和结论。
3. 科学思维能力培养：
学会运用物理规律和理论，分析解决实际问题。
学会运用假设、推理、归纳、类比等方法，解决物理问题。
例题：请分析汽车超速行驶时，为什么容易发生交通事故？并给出相应的预防措施。
4. 分析解决问题的能力培养：
能够根据实验数据或现象，分析物理过程和规律，得出结论。
能够根据题目要求，运用所学知识解决实际问题。
例题：一个质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上，物体与斜面间的动摩擦因数为μ。求物体在斜面上受到的摩擦力的大小和方向。
以上是一些常见问题和例题，可以帮助您提高八年级物理能力。当然，要想真正提高物理能力，还需要不断练习和总结，逐步提高自己的解题能力和思维能力。