以下是八年级物理关于摩擦力的试题和相关例题：
一、选择题：
1. 如图所示，用手把一木块压在竖直墙壁上不动，当手离开墙壁，木块沿墙壁下滑，在这一过程中，木块受到的（ ）
A. 重力不做功 B. 摩擦力不做功 C. 只有重力做功 D. 摩擦力做负功
解题思路：用手把木块压在墙上时，木块受到重力作用，但重力与位移方向相互垂直，不做功；而摩擦力与木块的位移方向相同，所以摩擦力做正功。
例题1：如图所示，质量为m的木块在沿斜面向上的拉力F作用下，沿斜面匀速上升。已知木块与斜面间的动摩擦因数为μ，则拉力F对木块做的功为（ ）
A. μmgcosθ B. μmgθ C. mgθ D. Fθ
2. 如图所示，物体A静止在斜面上，试分析物体A受几个力的作用？并画出这些力的示意图。
解题思路：物体A受重力、斜面的支持力和静摩擦力三个力的作用。其中重力可分解为平行于斜面和垂直于斜面的两个分力；斜面的支持力垂直于斜面向上；静摩擦力沿斜面向上。
例题2：如图所示，物体B静止在物体A上，则B对A有摩擦力作用吗？如果有，摩擦力的方向如何？
二、填空题：
3. 摩擦力分为_______和_______两类。当物体间发生相对运动时，接触面间产生的阻碍_______的力叫做滑动摩擦力。滑动摩擦力的方向总是_______物体相对运动的方向。
解题思路：根据摩擦力的定义和性质填空。
例题3：一个物体在水平地面上受到水平推力作用静止不动，当推力撤去后，物体继续保持静止状态，这是由于物体具有______的缘故。这个例子说明力是改变物体______的原因而不是维持物体运动状态的原因。
三、计算题：
4. 一辆小车在光滑水平面上受到两个水平方向上的恒力作用而做匀速直线运动，某时刻将其中一个力撤去，小车的运动情况是（ ）
A. 立即停下来 B. 做匀加速直线运动 C. 做匀速直线运动 D. 条件不足无法判断
解题思路：根据牛顿第二定律分析小车的受力情况，再根据运动学规律求解。
例题4：如图所示，质量为m的木块放在光滑的水平地面上，在水平恒力F的作用下由静止开始运动，前进距离为d的过程中，恒力F对木块做功为W，重力对木块做功为Wg，则下列说法正确的是（ ）
A. 水平恒力F对木块做功的功率一定大于Wg/d B. 水平恒力F对木块做功的功率可能大于Wg/d C. 撤去F后，木块受到的阻力大小一定变小 D. 撤去F后，木块受到的阻力大小可能不变
以上是八年级物理关于摩擦力的试题和相关例题，通过这些题目和解析，可以帮助学生更好地理解和掌握摩擦力的概念和应用。
以下是一份八年级物理关于摩擦力的试题及例题：
试题：
1. 什么是摩擦力？请举例说明生活中的摩擦力。
2. 摩擦力的大小与哪些因素有关？举例说明。
3. 摩擦力的方向是什么？
4. 增大或减小摩擦力的方法有哪些？请各举一个生活中的实例。
例题：
小明在搬重物时，为了减小摩擦力，他采取了哪些措施？他是如何做到这一点的？请解释原因。
答案：
1. 摩擦力是两个互相接触的物体间发生相对运动时，阻碍相对运动的力量。例如，当你在爬楼梯时，楼梯与你的脚之间的摩擦力就是一种常见的摩擦力。
2. 摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关。例如，在相同的条件下，使用润滑油可以减小接触面的粗糙程度，从而减小摩擦力。
3. 摩擦力的方向是与相对运动方向相反。
4. 增大或减小摩擦力的方法有：增大压力、增加接触面的粗糙程度和用滚动代替滑动来增大摩擦力；反之，减小压力、使接触面光滑和抽出其中的一个物体来减小摩擦力。
在小明的搬重物过程中，他采取了减小压力和使接触面光滑的方法来减小摩擦力。例如，他用很小的力气就能搬动较轻的箱子，就是因为箱子的接触面光滑，摩擦力较小。
八年级物理摩擦力试题
一、选择题
1. 两个物体之间有摩擦力，它们一定有接触面，并且接触面粗糙。 （ ）
2. 摩擦力总是阻碍物体的运动或运动趋势。 （ ）
3. 物体运动时受到的摩擦力一定大于静止时受到的摩擦力。 （ ）
4. 物体在水平地面上滑动时受到的摩擦力一定与压力成正比。 （ ）
5. 摩擦力的方向总是与物体运动方向相反。 （ ）
二、填空题
6. 摩擦力分为_____和_____两种，其中滚动摩擦力比滑动摩擦力要_____（填“大”或“小”）。
7. 摩擦力的方向总是与物体的_____或_____相接触的面的_____方向相反。
三、简答题
8. 为什么汽车轮胎上刻有花纹？
例题：
问题：什么是摩擦力？
答案：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力。
解释：摩擦力分为静摩擦力和动摩擦力两种，其中动摩擦力又分为滑动摩擦力和滚动摩擦力两种。摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向或相对运动趋势方向相反。
通过以上例题，我们可以了解到一些关于摩擦力的基本知识。但是，在实际生活中，我们还需要了解更多关于摩擦力的应用和问题。例如，为什么汽车轮胎上刻有花纹？为什么在冰面上行走时需要穿防滑鞋？这些问题都需要我们进一步探究和学习。